第7课创造宣言剖析

1、第七课创作宣言，齐春霞基础系，课时：三课时教学目标：知识目标：1。掌握单词。2.了解作者陶行知的基本知识。3.了解议论文的文体特征，学会先破后立的写作方法。能力目标：通过例子学习围绕中心论点演示这篇文章的写作方法。情感目标：学习教育家陶行知的创造精神，理解作者“每一个地方都是创造的地方，每一天都是创造的人”的观点，坚信要增强自己的创造意识。课时：三课时重点：学会从把握风格的角度来看待整个文本。难点：理解“先破后立”的写作风格，把握文章的主旨，理解作者的思想感情。教学方法：多媒体教学、自学和讨论。首先，解释下列单词，注意下划线单词的意思。看海叹息、自怜、逃避、鲁直言、遗弃、疏离：原意是在大事情面

2、前悲叹自己的自卑。如今，许多隐喻意味着做一件事没有足够的力量和感到无助。仰望海洋。看着自己的影子，为自己感到难过。描述孤独和沮丧，也指自我欣赏。顾：转过头来。也写“躲躲闪闪的话”。由于论据不足，故意回避这个话题。慢点，笨蛋。我愿意落后，不去争取进步。暴力：溺爱。人们反对，亲信背离。形容非常孤立。论辩知识、论辩三要素：论辩类型：论辩方法：论辩类型：论辩方法：论辩、论辩、事实论辩、理论论辩、举例、比较论辩、引证论辩、类比论辩、论点、论据、论据、论据、论据、论据、论据、论据、论据、论据、论据、论据，陶行知(1891-1946):是中国伟大的人民教育家。1891年10月18日出生于安徽省歙县。他于19

3、14年从金陵大学毕业，去美国留学。促进平民教育。五四运动后，他从事平民教育运动，创办了小庄师范学校。1934年7月，他正式宣布将他的名字从“知道并做”改为“知道”。陶行知用“抱一颗心，不带半根草”的纯理论为人民教育和中国的民族解放和民主斗争作出了不可磨灭的贡献。他以其丰富的作品和精彩的论述成为中国现代教育史上的“一代巨人”。思考：1本文是一篇反驳论文。作者主要驳斥什么样的错误观点？作者如何反驳错误的观点？这篇文章中作者有什么积极的观点吗？如果是，是什么？这篇文章的题目是创世宣言，那么作者的宣言是什么呢？与宗教学者、艺术家和教育工作者相比，它引出了讨论的话题，间接否定了对自信的崇拜，肯定了创作的

4、重要性。论辩思路(文章结构)，第一部分(第13段)，教育家：“我们要创造的是一个真实的、善良的、美丽的活着的人”，宗教大师和神祗及艺术家们制作石像，间接地否定了对自信的崇拜，肯定了创造的重要性，正反论辩，环境太平凡，生活太单调，年龄太小，太无能，而且没有办法死去。雷塞布，莫扎特，爱迪生，帕萨，曾参，慧能，玄奘，哥伦布，莫扎特，歌德，古语，借口，反驳论点，外部环境，主观因素，举例，这一部分所用的论证方法：举例法，第二部分(第410段)，每个人都是有创造力的人，在进一步阐明“人人都能创造”的观点后，提出了创造宣言：“只要有一滴汗、一滴血和一滴热情，它就是创造之神所热爱的宫殿，它可以开放创造之花，结

5、出创造之果，繁衍创造之林。”根据作者的说法，每个人都是有创造力的人！宣言，只要有一滴汗、一滴血和一滴热情，那就是创造之神所热爱的宫殿，它可以打开创造之花，结出创造之果，孕育创造之林。朱耷(1626-1697)是清初的一位画家。南站有“雪歌”、“哥山”、“仁武”、“八大山”等绰号。擅长画水墨花鸟，简洁凝练，形象夸张；还写山水，意境冷寂。每当画中的鱼和鸟做出“用白眼睛看人”的手势时，它们就为八达山人付钱。他的绘画技巧对后来的写意绘画产生了很大的影响。中国书法向王羲之学习，简单、醇厚、自成一格。菲狄亚斯(菲迪亚斯，公元前448432年主要活跃期)是古希腊雕刻家。雅典人。擅长雕塑雕像。他的作品包括建在

6、雅典卫城上的巨大的雅典娜铜像，用象牙镶嵌黄金的奥林匹亚宙斯雕像，以及巴塔农的雅典娜雕像。这些作品已经不存在了。据说帕台农神庙的装饰性雕塑也是由他设计和监督的。这些装饰性雕塑的主要部分现在位于伦敦的大英博物馆，它被认为是古希腊雕塑全盛时期的杰作。(雅典娜之首)，米开朗基罗沃那罗蒂(Michelangeloboonarroti，1475-1564)，意大利文艺复兴全盛时期的雕塑家、画家、建筑师和诗人。他的作品包括大卫雕像、巨型天顶画的起源、早、晚、昼夜雕像和壁画的最终判断。用现实的方法和浪漫的幻想，表达了当时公民的爱国主义和争取自由的精神。在艺术上有着坚强的毅力和宏伟的气魄。1279年农历十月初一

7、，文天祥被护送到大都，安置在酒店里。元世祖忽必烈非常欣赏文天祥的才华。他派倒下的南宋皇帝和几批朝臣去说服他。文天祥不为所动，坚决拒绝。10月5日，他被关进了军马牢房(今天在付雪胡同)。文天祥不愧为天生的状元诗人。在他三年的监禁期间，他写了数百首诗和文章来表达他的爱国主义。1281年夏，在熏蒸夏热、腐气、秽气等七气时，文天祥说要“以一气制七气”。他很慷慨，在监狱的地板上写了一首铿锵有力的正义之歌：“天堂和人间都有正义，但其中也有许多。下部是何玥，上部是日兴。国际歌是国际社会主义运动中最著名的歌曲。这首歌曾经是世界上流传最广的歌曲之一。原版(法语)的歌词是由尤金波特尔(1816 -1887)在18

8、71年写的(当时用马赛曲演唱)，比尔德杰特(1848 -1932)在1888年创作的。这首歌已被翻译成世界上许多语言。传统上，当唱国际歌时，你经常举起右手，握紧拳头。苏伊士运河和苏伊士运河位于埃及，连接红海和地中海，连接大西洋、地中海和印度洋，大大缩短了东西向的航程。它是国际航运中具有重要战略意义的航道。苏伊士运河有100公里长，平均宽度为100米，平均深度为100米.苏伊士运河从1996年开凿到1998年竣工。奥地利作曲家，维也纳古典音乐学派的代表之一。我从小就向父亲学习钢琴和小提琴，并开始作曲。自1761年以来，他一直和他的父亲和妹妹一起旅行和表演到德国、法国、英国和荷兰。1769年，他三

9、次游遍意大利，并表演了他的歌剧。1773年，他回到家乡萨尔茨堡，成为大主教的宫廷音乐家。1781年，他因不满大主教对其社会活动的阻挠而愤怒辞职。此后，他继续创作了大量贫困题材的作品，包括具有鲜明反贵族倾向的意大利歌剧费加罗的婚礼和反映贵族放荡生活的意大利歌剧唐璜。他的作品特点是清晰、流畅、结构严谨。曾参，曾参(505年前，463年前)，字鱼雨，祖籍曾参(今襄城苍山县)，16岁拜孔子为师。由于他的努力和深厚的造诣，他成了孔子的得意学生。他写了大学和孝经两本书，被后世视为儒家经典，被尊为“宗圣”和“书圣”，曾参与传承惠能，惠能大师(公元638-713)，俗名卢氏，三岁丧父，家境贫寒。作为他的养母，

10、他花了很长时间削减工资和卖柴火。24岁时，慧能辞去母亲的职务，成了一名和尚。他去周琦黄梅东山向武术家五祖弘忍大满禅师致敬。他从步行开始，和所有的人一起劳动，踏上了水稻。此后，他因写了一首工笔诗，并要求他交衣，成为禅宗的第六祖，而受到洪仁的高度赞赏。当时，由于佛教对祖先地位的激烈争夺，慧能多次陷入困境，最终躲在猎人中间，隐居了十五年。洪忍死之后，慧能开始传法受戒。从那以后，佛教已经发展了30多年，并且得到了广泛的传播。武则天和唐中宗听到他们的名声，他们被招募到北京多次。惠能辞去了他的老病，但没有送达一封信。唐玄宗出生的第二年(公元713年)，惠能去新南威尔士州进入灭亡，享年70岁。玄奘是唐朝的一

11、个和尚。唐太宗贞观元年(公元627年)，玄奘二十六岁时，他决定去天竺(古印度)，一个佛教圣地，寻找真正的佛教经典。去莫杰托国家，进入那烂陀寺庙，学习瑜伽理论等等。贞观十八年(公元645年)，正月，他回到中国，受到长安作为一个空城的热烈欢迎。唐太宗在东京洛阳亲自接见了他。他向朝廷呈献了657部梵天经书，唐太宗命令他在洪福寺翻译群经。经过19年的艰苦努力，总共翻译了75部佛经，1338卷，1300多万字。佛教欣欣向荣，玄奘大师为中印文化尤其是佛教文化的交流做出了突出贡献。哥伦布克里斯托弗哥伦布(1451-1506)是著名的西班牙航海家和伟大地理发现的先驱。哥伦布年轻时信奉风景理论。他推动凯尔波罗，

12、他曾是热那亚的一所监狱，并决心成为一名航海家。1492年至1502年间，他四次横渡大西洋，发现了美洲，这使他成为著名的航海家。安魂曲写于1791年，是莫扎特的最后一部作品。直到他去世，莫扎特没能完成这项人道主义工作，根据他留下的手稿，这项工作最终由他的学生苏斯迈尔继续进行。莫扎特在他极度贫困之前从未在他的音乐中受苦，只是纯粹的快乐。这临终前的工作仍然是一样的，只是感觉天堂的光照耀在他身上(片段1)。歌德。德国诗人、剧作家和思想家。他出生在美因河畔法兰克福一个富裕的市民家庭，学习法律。深受卢梭、财新和斯宾诺莎作品的影响；他和席勒有着深厚的友谊，是他年轻时飓风运动的主要人物。早期的重要作品包括剧本

13、格特冯伯利钦和书信体小说年轻的维特。把浮士德描绘成一部诗剧。法国雕塑家奥古斯塔罗丁(AugustaRodin，1840-1917)深受米开朗基罗作品的启发，从而确立了现实主义的创作方法。他的作品如青铜时代、思想者、加莱的市民和巴尔扎克都有新的创作，善于用丰富多样的绘画技巧创造生动有力的艺术形象。他一生中画了许多草图，这些草图风格独特，是从古代流传下来的。他的创作对现代欧洲雕塑的发展有很大的影响。有些人说你不能创造五个平行句子。结论：强调缺乏自信的危害性。(2)但是在监狱里，产生了易经卦、正义之歌和国际歌。结论：强调在单调、恶劣的环境中可以创作出令人惊叹的作品。(3)八十一难玄奘毕竟获得了佛经；

14、毕竟，与食物和水隔绝的哥伦布发现了美洲；毕竟，莫扎特在饥寒交迫的三重压迫下写了安魂曲。结论：强调那些有意志的人能够克服一切困难取得巨大的成就。品味语言，分析文章中使用的修辞手段和功能，品味语言。(4)是的，探索、走出来并创造一个生存的机会需要勇气。结论：强调勇气是开创生活的第一途径。(5)因此，每总结：强调创新是每个人的基本能力。(6)汗水是干的，血液是干的，热情是干的，僵硬的，死的。结论：强调没有创造力就像没有生命力。只要有一滴汗、一滴血和一滴热情，这就是创造之神喜欢居住的宫殿，它可以绽放创造之花，结出创造的果实，孕育和创造森林。结论：强调任何创造力都会促进成就。比喻英雄无用武之地时，除了无

15、所畏惧的斧头之外，还要有智慧之剑和金刚的信念和意志，才能谋生。在这句话中，作者把勇气比作斧头，把智慧比作剑，把信念和意志比作金刚，这表明只有勇气、智慧、信念和意志才能使人生存和谋生。课堂练习1。这篇论文的结构是如何划分的？作者从什么角度提出了“不能创造”的五个借口？他们有什么共同点？环境太普通，生活太单调，年龄太小，太无能，太绝望，太客观，太主观，缺乏自信，张海迪1955年秋天出生于济南。5岁，患有脊髓病，胸部以下瘫痪。从此，张海迪开始了她独特的生活。由于无法上学，她在家自学了高中课程。15岁时，海迪跟随父母，分散到聊城农村(山东)，为她的孩子当教师。她还自学了针灸，并免费为村民治疗。后来，张

16、海迪自学了许多外语，并做了一名无线电修理工。面对残酷的命运挑战，张海迪并没有感到沮丧或沮丧。她以顽强的毅力和毅力与疾病作斗争，经受了严峻的考验，对生活充满信心。尽管她没有机会进入学校大门，但她努力学习，完成了小学和中学的所有课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读大学和研究生课程。1983年，张海迪开始从事文学创作，翻译了成千上万的英文小说，如海边的诊所，还编辑了书籍，如开向天空的窗户、轮椅上对生活和梦想的质疑。其中，轮椅上的梦在日本和韩国出版，而生活调查在不到半年前就出版了，并被重印了三次，获得了国家“五个一工程”图书奖。这个奖项从来没有颁发给生活调查之前的散文作品。最近，一部30万

17、字的小说即将出版。自1983年以来，张海迪已经创作和翻译了100多万字。为了对社会做出更大的贡献，她自学了十多部医学专著，咨询了有经验的医生，学习了针灸和其他医疗技能，并免费治疗了1万多人。1983年，中国青年报发表文章说这是一颗流星，有必要给世界留下光。张海迪在中国成名并获得两个好名声，一个是“80年代的新雷锋”，另一个是“当代保罗”。张海迪，来宾们听小发明家讲解灭火辅助直升机，多功能道路清扫车，仿生蜘蛛侠，夜间垃圾桶，泉州青年科技创新大赛记录，活动记录：酒后驾驶，小机器会提醒家人带主人回家；一架小型直升机可以穿越城市，监控灾难现场。昨天，在第六届泉州青年科技创新大赛上，来自11个县(市、区

18、)的中小学生展示了他们的才华。在发出的539个参赛作品中，有科技创新作品、科技实践活动、科幻绘画等。学生参赛者站在自己的立场，展示他们的科技发明，并随时回复专家评审委员会。防醉酒驾驶装置的发明者韦君宜说：“我的发明主要是提前收集车主家人的语音信息。一旦设备中的半导体酒精传感器检测到酒精含量超标，它将立即向家庭广播提醒，并且全球定位系统将立即向家庭发送短信，告知他们车辆的准确位置。”这是他的父亲想出的，他最近看了酒后驾车新闻，担心外出社交。可旋转多压水壶清洁瓶(多功能道路清扫车(泉港庄崇文小学陈):不仅可以用垃圾筒进行初步清理，还可以用带刷子和洒水器的轮子进一步清理路面。此外，清洁车的顶部装有一个树叶收集器，它还可以清洁人们头顶上的垃圾！全自动太阳伞(叶，泉州实验中学等。):自动吸收头