人教版四年级上第四单元作文——我喜欢的小动物(讲课用)ppt课件

1、. 1、写小动物，磨黑町第二小学毕建波，人教版小学四年级国语第四单元作文指导，2，单元四习作要求，3，教育目标：1，1，请写喜欢的动物。 2、可以写其外形、脾气等特征，可以写它如何捕食、如何玩耍、如何休息等习性，也可以写你和之间发生的事情。 3、必须按一定的顺序写。 写下对它的爱，表达自己的真实感。4，猜谜，3，粽子脸，俱乐部脚，屁股上挂着指挥刀，站得成反比。 2、耳朵长，尾巴短，红眼睛，白衬衫，三口胆小，蔬菜萝卜吃得很饱。 1、八字胡子，向上翘，说话像人偶一样。 只是洗脸，不梳头，夜行不需要照明。 4、戴上红冠，穿上五颜六色的衣服，可以测量黎明，大家都醒了。5、1、看到小胡子翘起来，小鱼的喵

2、喵叫着，喜欢洗脸爱毛，老鼠看到跑得很快。 2、耳朵大，嘴尖，吃饭来抽烟，细尾巴，胖，吃了就打呼噜。 3、一个小游泳家，说了话。 小时候有尾没有脚，大的时候没有尾。 4、没有脚，没有手，背着家走着，有人摸了摸，急忙逃进了房间。 现在还能推测吗？ 推测结束后请想想：这个谜的地方在哪里？为什么你只推测就合格了呢？6、我喜欢的小动物、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17， 18、19、20、21、22、23、24、25、26、27 .28 .29 .30 .回忆着文本中的白鹅是如何写的，抓住了白鹅的特征。 “傲慢”可以从叫声、步态、食相三个方面写下来，一个特征的一节，如果长的话，

3、可以分几个段落来表现一个特征。 具体，用具体的事例说明其特征。 正确使用修辞(如拟人化等)、31、柔软、胖、懒惰、毛茸茸、温和、四蹄生风、贪婪、快睡、不想抬起头、跳跃、高大雄健、摇头、活跃的可爱、飞跃、迎风飞翔、寻找食物、走、华丽.32，习作内容：1，可以写小动物的外形特征。 2 .能写小动物的生活习惯。 3、和小动物之间发生的有趣的事。33，写了动物应该抓住什么样的特征(可以和自己喜欢的动物结合起来讨论)，小组讨论，一，外形特征，二，生活习惯特征，(头部，四肢，尾巴，头发等)，(喜好，活动，吃饭，脾气，睡眠，生活环境等)，34，口平嘴小嘴上还有两个砂粒般大小的鼻孔，橙色的小腿鳍，黑色闪闪发光

4、，像透明的小玻璃球，身体的羽毛细薄的黄色，观察形状，一例：以鸭子为例，35、我五、六岁时他们很可爱，脖子长。 眼睛发黑，像一颗闪闪发光的小玻璃球。 为了想拥抱你，把温暖的嘴伸直，上面长着两个沙粒一样大小的鼻孔。 打开一点，吻一下比较好。 肚子下面有橙色的脚鳍。 身体羽毛松软，淡黄色，柔软，触摸起来很舒服。 (头发)，(从部分到整体)，36，鸭子吃饭的时候很有趣。 因为鸭子的脖子很长，要把嘴里的食物咽进肚子里，首先要嚼两三口食物，然后抬起头嚼食物，然后慢慢地把嘴里的东西咽进胃里。鸭子吃饱的时候，肚子吃得很饱，光滑，肚子里像盛了大汤一样，肚子有时会膨胀，躺着的感觉看起来很歪，走路的方式很不平衡，习

5、性的鸭子吃饱了就去游泳，鸭子天生会游泳，虽然身体很小，但是一起游泳还是很快的哗哗！ “是的，几次就能在水盘里转十几圈。 鸭子喜欢玩水，玩水的时候，喜欢把头埋在水里上下左右看，翅膀决不被水淋湿。 鸭子的翅膀有油，沾了水就滑下来。 习性特征2 :鸭子游泳，38，我们家白兔很可爱。 穿着雪白的衣服，像毛茸茸的雪球，摸起来很柔软舒服。 它有一双又大又长的耳朵，像是“v”字的胜利手势，耳朵敏锐，听到一点声音就发出“哼”的声音，灵巧地转动周围，寻找有声音的地方，直到没有声音为止，恢复正常。 那个眼睛是红色的，像一颗闪闪发光的红宝石。 经常转动红色的眼睛，环顾周围，仔细观察动作。 例2 :动物兔子的外观描写

6、片段，39，其口有三瓣，下唇一瓣。 吃食物的时候，张大嘴发出声音，好像害怕敌人攻击，拼命地夺走时间。 吃完后，不要忘记用手擦脸，看起来很漂亮。 它的前肢短，后肢长，只要轻轻划后肢就能跳得很远。 那个短尾巴像一个小商场，挂在尾巴后面。 蹦床的时候，像在悠闲的风中摇曳的银铃。 真可爱啊。 动物兔子的外表描写片段(续)，40，我家有一只白色的猫，很可爱，宝石一样的眼睛嵌在毛茸茸的脸上，住在两只尖耳朵圆头上，像两个小雷达一样收集声音信号，三角形的鼻子很敏感，有点味道想吃的嘴里长着两排锋利的牙齿，嘴边长着白胡子，脚上穿着柔软的鞋子，走路很轻。 /以猫为例，41、这只猫有好恶感。 没有鱼和肉就不吃。 必须

7、经常在你旁边叫，吃肉等。 此外，还有一个奇怪的缺点。 白天睡了一整天，不管主人怎么叫，它都无视你，但是到了晚上才开始行动，得不到美食就不回家。 以猫为例，42、可爱的金鱼、43、可爱的金鱼、黑色金鱼的样子非常凶猛。 两只突出的眼睛，圆圆的很大。 全身鳞片整齐排列，全身漆黑，鱼鳞银光闪闪，在阳光下闪闪发光，好像披着一件漆黑的铠甲。 黑色的尾巴，像黑色军服的下摆。 好像胜利归来的将军。 在水里游着，就像乌云一样滚动。 44、可爱的金鱼、45、可爱的金鱼、红金鱼头上长了一个红帽子似的“小肿瘤”。 尾巴是透明的白色，有几个红点，像花裙子。 它游过来的时候，好像漂浮着红霞，很漂亮，46，可爱的金鱼，47

8、，可爱的金鱼，鱼的食物撒到水槽里，小鱼们争先恐后地吃了。 那条红鱼动作最敏捷，看着左嘴和右嘴，吃得很多。 小黑鱼和小花鱼也不想露出弱点，他们两人看着东，看着西，发现目标，就猛冲，吞下去，决不放过。 说起饭相，还是全身的银白色小银鱼最高级。 你看，它慢慢地在水里游着，只有食物掉到嘴里的时候，她才开口吞下去，决不要争吵，简直像个“绅士”。 过了一会儿，金鱼们把水槽里的食物打扫干净了。过了一会儿，小鱼们吃饱了，小鱼们围着水槽散步。 小花鱼更顽固可爱，它把鱼粒咽进自己的嘴里，吐出来，吐出来，它真的让自己无聊。 啊，黑鱼到哪里去了？啊，藏在水底睡着了。“绅士”果然在水里轻轻地走，看起来不和世界争斗。48

9、、如何具体地写小动物，(1)首先写小动物的特征。 (2)最好在中间一个一个地写清小动物的特征，一个一个地写下特征。 (3)最后一个问题，呼应开头，首尾呼应，使文章更加完整。49，文章结构指导，开头主体：具体特征(外形特征习性的特征)的结尾，50，1，作文开头：(1)情景法。 你看。 有圆的。 随时都可以伸缩的小头，长着一双宽而平的小眼睛。 它的背上堆着一层复盖着不规则图案的沉重的外壳，走路很慢，简直就像传说中的“慢虫”！ 这是我家养的可爱的顽固的乌龟。 我喜欢它们，喜欢在生活中一举一动。 (2)引用法。 “耳朵长，尾巴短，红眼睛，白衬衫，三口小，能吃很多蔬菜萝卜”你觉得这是什么呢？ 我是白兔。

10、 我最喜欢我家的白兔，给它取名叫“雪人”。 首先，说明被写了的小动物的名字，在哪里，什么时候，看着什么样的动物等。 开头的话必须简洁地理解。 当然，也可以用抒情的方法直接标注题目，写所描写的动物的名字。51、注：对比法可以利用与这种动物相似的另一种动物，但狗的叫声不能和另一种动物相比，它的叫声没有猫咪咪的声音那么无力，没有老虎叫的声音那么恐怖，感觉中气充分，很有力。 同样是动物的不同，比如，我的小乌龟壳的花色，和其他乌龟壳的花色不同，总是散发着幽静的绿色神秘，耀眼地回来，(3)门户见山法。 如果你问我最喜欢的动物是什么，我会毫不犹豫地告诉小狗。 我喜欢那个的理由很多，请详细问我。 (4)比较法

11、。 有人喜欢聪明的猫，有人喜欢可爱的白兔，有人喜欢美丽的金鱼，我，最喜欢的是我家可爱的小狗。 52，2，文章正文部分内容：外表，声音(按顺序)性格(直接描写和举例说明)生活习惯(吃饭、玩耍、休息)你们之间的故事(选择的印象最深)，不要见面，选你最熟悉的一点两点重点写，其他尽量使细节合适.从上到下，从整体到局部，从下到上，先总结53，具体特征，这里是文章的重点段落，具体叙述。 这个段落可以从两面具体地描写动物的特征。 形状特征：这里是文章的重点段落，应具体描述动物的形状特征，如大小特征、瘦身特征、毛色特征、头、体、尾、四肢等特征。 在描写的时候，要积极地展开联想和想象，尽量拟人地描写，努力使文章

12、的语言表达有生动的趣味。 习性的特征：描述动物习性的特征，是描述动物的食、睡、玩、叫声等特征。 具体叙述时，要注意通过具体事例来表现动物的习性。 最好抓住生活中情趣丰富的细节来描写。 要注意配合自己的活动描述动物的习性，写下自己对动物的思想感情。54，3，文章的末尾：比如，1，XX是我最好的动物伙伴，它给我家的生活带来了喜悦。 我很珍惜它，希望和它愉快地在一起，决不分手。 从我们XX的身上，我明白了。 尊敬，我爱你。 3、XX真的是动物，我很喜欢它。要表达自己的思想感情，赞美所写的动物特征。 如果能通过人生的细节表达自己喜欢的心情的话就更好了。55，文章技术：1，抓住特征2，许多修辞3，配合动

13、作。 我家养了一只黄色的狗。 全身长着黄色的毛，乌黑的眼睛明亮，尾巴蓬松，看起来很聪明。 (外表描写先叙述后，总结整体印象)其中的黄狗很懂事，警惕。 白天总是蜷着身子睡在家门口。 我每次从外面回来，都摇着尾巴来接我，说着“主人，欢迎你”。有一天，我背着弟弟去玩，傍晚回家，弟弟的拖鞋不见了。 妈妈骂我没用，我赶紧去到处找，但是找不到，只好空手回家。 无力而失望的时候，黄狗慢慢地从门外进来，嘴里叼着那双凉鞋。 靠近，把拖鞋放在我面前，摇着身体摇着尾巴，伸出舌头舔着我的手，好像说：“主人，别担心，我回来了。” 真高兴啊，抱着黄狗吻了我，几乎哭了起来。 黄狗不仅有物心，而且很勇敢。 有一次，我去河边的

14、山上劈柴，中途想过河。 渡轮正在渡河，朝山走去的时候，突然听到河水哗啦哗啦地响。 回头一看，是我的黄狗游过来的。 把头探出水面，喘着粗气，有时汪汪地叫着，打破了波浪。 过了一会儿，它登陆了，就像落汤鸡一样。 身体微微颤抖，掸掉身上的水滴，向我走来，我吓了一跳，高兴地说：“你真是勇敢啊，成为游泳名人了！ ”我喜欢我家的黄狗，那是我的好伙伴。 (总结升华)，我关系好的黄狗，范文1 :57，总结：先观察文章的步骤，后提出问题，作文，开头，中间，结，形状特征，头部四肢羽毛的身体，部分，整体，习性特征，睡眠喜好，表现感情，观察特征. 58、小狗的“想”、1、“想”是表哥家里养的小狗，和它的名字一样，小狗

15、也很可爱。 2“思想”是白色的，卷着卷曲的长毛缠绕在身体上，就像一件厚厚的白色长袍。 那双黑色明亮的大眼睛在长长的毛罩里闪闪发光，就像在那里镶着两颗黑色宝石一样。 我总是从长着毛的缝隙里偷偷地望着，怕见人。 在思考的那个黑暗的鼻子下，藏着一张很难被人发现的小嘴。 但是，打哈欠，大声喊叫的话，就会出现尖锐的牙齿列。 只有在这个时候，人们还记得那是凶猛的一面。 范文2 :59、3，思念是吃东西很多，但喜欢的是火腿和牛奶。 我把火腿肠放在地上，它就喜欢吃。 你看，随着那个小嘴的闭着，火腿的肠子渐渐变长变短，不一会儿了。 4、思念虽然漂亮，但不能改变恶作剧的本性。 有一天，表弟和我想去野餐。 吃饭时，

16、表哥拿出塑料袋放在水果壳里。 出乎意料的是，我刚扔了鸡蛋壳，一想到就装在塑料袋里吃了，脸就脏了。 好像什么东西很清洁，什么东西很卫生，那时所有的事情都想好了就扔在天空的云外了。 表哥看着，有点生气。 如果看到聪明的思考，马上就坦率地躺在地上，60，5，看到可爱的思考，我“嫉妒”，总有一天，我也想养一只同样可爱的小狗。 画小动物应该注意什么呢？ 必须强调一个重点。 可以把重点放在写小动物的形状特征上，也可以把重点放在写小动物的习性上。 无论怎么写，都要抓住最典型的特征具体地描写。 2仔细地描写。 正确使用形容词、动词，再现小动物的形态特征和活动情景，3整齐。 从部分到整体总分结构。. 62、瘦胖健壮结实、胆怯灵巧、灵巧、灵巧、灵巧、灵巧、快捷柔软、友好、淘气、柔软、温和、高雅