七级数学下册第章一次方程组单元综合试题(含解析)(新版)青岛版-精

1、一次方程组一、选择题（共2小题）1（2013南宁）陈老师打算购买气球装扮学校“六一”儿童节活动会场，气球的种类有笑脸和爱心两种，两种气球的价格不同，但同一种气球的价格相同，由于会场布置需要，购买时以一束（4个气球）为单位，已知第一、二束气球的价格如图所示，则第三束气球的价格为（）a19b18c16d152（2013台湾）以下表示小勋到商店购买2个单价相同的布丁和10根单价相同的棒棒糖的经过小勋：“我要2个布丁和10根棒棒糖”老板：“谢谢！这是您要的2个布丁和10根棒棒糖，总共200元！”老板：“小朋友，我钱算错了，我多算2根棒棒糖的钱，我退还你20元”根据上文，判断布丁和棒棒糖的单价相差多少元

2、？（）a20b30c40d50二、填空题（共4小题）3（2013绍兴）我国古代数学名著孙子算经中有这样一题，今有鸡兔同笼，上有35头，下有94足，问鸡兔各几何？此题的答案是：鸡有23只，兔有12只，现在小敏将此题改编为：今有鸡兔同笼，上有33头，下有88足，问鸡兔各几何？则此时的答案是：鸡有只，兔有只4（2013赤峰）一艘轮船顺水航行的速度是20海里/小时，逆水航行的速度是16海里/小时，则水流的速度是海里/小时5（2014滨州）某公园“61”期间举行特优读书游园活动，成人票和儿童票均有较大折扣张凯、李利都随他们的家人参加了本次活动王斌也想去，就去打听张凯、李利买门票花了多少钱张凯说他家去了3

3、个大人和4个小孩，共花了38元钱；李利说他家去了4个大人和2个小孩，共花了44元钱，王斌家计划去3个大人和2个小孩，请你帮他计算一下，需准备元钱买门票6（2014漳州）水仙花是漳州市花，如图，在长为14m，宽为10m的长方形展厅，划出三个形状、大小完全一样的小长方形摆放水仙花，则每个小长方形的周长为m三、解答题（共24小题）7（2013苏州）苏州某旅行社组织甲、乙两个旅游团分别到西安、北京旅行，已知这两旅游团共有55人，甲旅游团的人数比乙旅游团的人数的2倍少5人问甲、乙两个旅游团各有多少人？8（2013聊城）夏季来临，天气逐渐炎热起来，某商店将某种碳酸饮料每瓶的价格上调了10%，将某种果汁饮料

4、每瓶的价格下调了5%，已知调价前买这两种饮料各一瓶共花费7元，调价后买上述碳酸饮料3瓶和果汁饮料2瓶共花费17.5元，问这两种饮料在调价前每瓶各多少元？9（2013济南）某寄宿制学校有大、小两种类型的学生宿舍共50间，大宿舍每间可住8人，小宿舍每间可住6人，该校360名住宿生恰好住满这50间宿舍求大、小宿舍各有多少间？10（2013德宏州）某农户原有15头大牛和5头小牛，每天约用饲料325kg；两周后，由于经济效益好，该农户决定扩大养牛规模，又购进了10头大牛和5头小牛，这时每天约用饲料550kg问每头大牛和每头小牛1天各需多少饲料？11（2013乌鲁木齐）在水果店里，小李买了5kg苹果，3k

5、g梨，老板少要2元，收了50元；老王买了11kg苹果，5kg梨，老板按九折收钱，收了90元，该店的苹果和梨的单价各是多少元？12（2013晋江市）为了让市民树立起“珍惜水、节约水、保护水”的用水理念，某市从2013年4月起，居民生活用水按阶梯式计算水价，水价计算方式如图所示，每吨水需另加污水处理费0.80元已知小张家2013年4月份用水20吨，交水费49元；5月份用水25吨，交水费65.4元（温馨提示：水费=水价+污水处理费）（1）m、n的值；（2）随着夏天的到来，用水量将增加为了节省开支，小张计划把6月份的水费控制在不超过家庭月收入的2%若小张家的月收入为8190元，则小张家6月份最多能用水

6、多少吨？13（2013曲靖）某种仪器由1种a部件和1个b部件配套构成每个工人每天可以加工a部件1000个或者加工b部件600个，现有工人16名，应怎样安排人力，才能使每天生产的a部件和b部件配套？14（2013辽阳）某商场第一次用10000元购进甲、乙两种商品，销售完成后共获利2200元，其中甲种商品每件进价60元，售价70元；乙种商品每件进价50元，售价65元（1）求该商场购进甲、乙两种商品各多少件？（2）商场第二次以原进价购进甲、乙两种商品，且购进甲、乙商品的数量分别与第一次相同，甲种商品按原售价出售，而乙种商品降价销售，要使第二次购进的两种商品全部售出后，获利不少于1800元，乙种商品最

7、多可以降价多少元？15（2013雅安）甲、乙二人在一环形场地上从a点同时同向匀速跑步，甲的速度是乙的2.5倍，4分钟两人首次相遇，此时乙还需要跑300米才跑完第一圈，求甲、乙二人的速度及环形场地的周长（列方程（ 组） 求解）16（2013临沂）为支援雅安灾区，某学校计划用“义捐义卖”活动中筹集的部分资金用于购买a、b两种型号的学习用品共1000件，已知a型学习用品的单价为20元，b型学习用品的单价为30元（1）若购买这批学习用品用了26000元，则购买a、b两种学习用品各多少件？（2）若购买这批学习用品的钱不超过28000元，则最多购买b型学习用品多少件？17（2013湖州）为激励教师爱岗敬业

8、，某市开展了“我最喜爱的老师”评选活动某中学确定如下评选方案：有学生和教师代表对4名候选教师进行投票，每票选1名候选教师，每位候选教师得到的教师票数的5倍与学生票数的和作为该教师的总票数以下是根据学生和教师代表投票结果绘制的统计表和条形统计图（不完整）学生投票结果统计表候选教师王老师赵老师李老师陈老师得票数200300（1）若共有25位教师代表参加投票，则李老师得到的教师票数是多少？请补全条形统计图（画在答案卷相对应的图上）（2）王老师与李老师得到的学生总票数是500，且王老师得到的学生票数是李老师得到的学生票数的3倍多20票，求王老师与李老师得到的学生票数分别是多少？（3）在（1）、（2）的

9、条件下，若总得票数较高的2名教师推选到市参评，你认为推选到市里的是两位老师？为什么？18（2014邵阳）小武新家装修，在装修客厅时，购进彩色地砖和单色地砖共100块，共花费5600元已知彩色地砖的单价是80元/块，单色地砖的单价是40元/块（1）两种型号的地砖各采购了多少块？（2）如果厨房也要铺设这两种型号的地砖共60块，且采购地砖的费用不超过3200元，那么彩色地砖最多能采购多少块？19（2014益阳）某电器超市销售每台进价分别为200元、170元的a、b两种型号的电风扇，下表是近两周的销售情况：销售时段销售数量销售收入a种型号b种型号第一周3台5台1800元第二周4台10台3100元（进价

10、、售价均保持不变，利润=销售收入进货成本）（1）求a、b两种型号的电风扇的销售单价；（2）若超市准备用不多于5400元的金额再采购这两种型号的电风扇共30台，求a种型号的电风扇最多能采购多少台？（3）在（2）的条件下，超市销售完这30台电风扇能否实现利润为1400元的目标？若能，请给出相应的采购方案；若不能，请说明理由20（2014遂宁）我市某超市举行店庆活动，对甲、乙两种商品实行打折销售打折前，购买3件甲商品和1件乙商品需用190元；购买2件甲商品和3件乙商品需用220元而店庆期间，购买10件甲商品和10件乙商品仅需735元，这比不打折前少花多少钱？21（2014聊城）某服装店用6000元购

11、进a，b两种新式服装，按标价售出后可获得毛利润3800元（毛利润=售价进价），这两种服装的进价、标价如下表所示：a型b型进价（元/件）60100标价（元/件）100160（1）求这两种服装各购进的件数；（2）如果a中服装按标价的8折出售，b中服装按标价的7折出售，那么这批服装全部售完后，服装店比按标价售出少收入多少元？22（2014泰州）今年“五一”小长假期间，某市外来与外出旅游的总人数为226万人，分别比去年同期增长30%和20%，去年同期外来旅游比外出旅游的人数多20万人求该市今年外来和外出旅游的人数23（2014连云港）小林在某商店购买商品a、b共三次，只有一次购买时，商品a、b同时打折

12、，其余两次均按标价购买，三次购买商品a、b的数量和费用如下表：购买商品a的数量（个）购买商品b的数量（个）购买总费用（元）第一次购物651140第二次购物371110第三次购物981062（1）小林以折扣价购买商品a、b是第次购物；（2）求出商品a、b的标价；（3）若商品a、b的折扣相同，问商店是打几折出售这两种商品的？24（2014雅安）某地要在规定的时间内安置一批居民，若每个月安置12户居民，则在规定时间内只能安置90%的居民户；若每个月安置16户居民，则可提前一个月完成安置任务，问要安置多少户居民？规定时间为多少个月？（列方程（组）求解）25（2014湘西州）五一期间，春华旅行社组织一个

13、由成人和学生共20人组成的旅行团到凤凰古城旅游，景区门票售票标准是：成人门票148元/张，学生门票20元/张，该旅行团购买门票共花费1936元，问该团购买成人门票和学生门票各多少张？26（2014菏泽）（1）食品安全是关乎民生的问题，在食品中添加过量的添加剂对人体有害，但适量的添加剂对人体无害且有利于食品的储存和运输，某饮料加工厂生产的a、b两种饮料均需加入同种添加剂，a饮料每瓶需加该添加剂2克，b饮料每瓶需加该添加剂3克，已知270克该添加剂恰好生产了a、b两种饮料共100瓶，问a、b两种饮料各生产了多少瓶？（2）如图，在平面直角坐标系xoy中，已知一次函数y=kx+b的图象经过点a（1，0

14、），与反比例函数y=（x0）的图象相交于点b（2，1）求m的值和一次函数的解析式；结合图象直接写出：当x0时，不等式kx+b的解集27（2014铜仁地区）某旅行社组织一批游客外出旅游，原计划租用45座客车若干辆，但有15人没有座位；若租用同样数量的60座客车，则多出一辆车，且其余客车恰好坐满已知45座客车租金为每辆220元，60座客车租金为每辆300元，问：（1）这批游客的人数是多少？原计划租用多少辆45座客车？（2）若租用同一种车，要使每位游客都有座位，应该怎样租用才合算？28（2014呼伦贝尔）从甲地到乙地的路有一段上坡，一段下坡如果上坡平均每分钟走50米，下坡平均每分钟走100米，那么从

15、甲地走到乙地需要25分钟，从乙地走到甲地需要20分钟甲地到乙地上坡与下坡的路程各是多少？29（2014郴州）为推进郴州市创建国家森林城市工作，尽快实现“让森林走进城市，让城市拥抱森林”的构想，今年三月份，某县园林办购买了甲、乙两种树苗共1000棵，其中甲种树苗每棵40元，乙种树苗每棵50元，据相关资料表明：甲、乙两种树苗的成活率分别为85%和90%（1）若购买甲、乙两种树苗共用去了46500元，则购买甲、乙两种树苗各多少棵？（2）若要使这批树苗的成活率不低于88%，则至多可购买甲种树苗多少棵？30（2014温州）八（1）班五位同学参加学校举办的数学素养竞赛试卷中共有20道题，规定每题答对得5分

16、，答错扣2分，未答得0分赛后a，b，c，d，e五位同学对照评分标准回忆并记录了自己的答题情况（e同学只记得有7道题未答），具体如下表参赛同学答对题数答错题数未答题数a1901b1721c1523d1712e/7（1）根据以上信息，求a，b，c，d四位同学成绩的平均分；（2）最后获知a，b，c，d，e五位同学成绩分别是95分，81分，64分，83分，58分求e同学的答对题数和答错题数；经计算，a，b，c，d四位同学实际成绩的平均分是80.75分，与（1）中算得的平均分不相符，发现是其中一位同学记错了自己的答题情况，请指出哪位同学记错了，并写出他的实际答题情况（直接写出答案即可）青岛新版七年级（下

17、）近3年中考题单元试卷：第10章 一次方程组参考答案与试题解析一、选择题（共2小题）1（2013南宁）陈老师打算购买气球装扮学校“六一”儿童节活动会场，气球的种类有笑脸和爱心两种，两种气球的价格不同，但同一种气球的价格相同，由于会场布置需要，购买时以一束（4个气球）为单位，已知第一、二束气球的价格如图所示，则第三束气球的价格为（）a19b18c16d15【考点】二元一次方程组的应用【分析】要求出第三束气球的价格，先求出笑脸形和爱心形的气球的单价就可以求出结论【解答】解：设笑脸形的气球x元一个，爱心形的气球y元一个，由题意，得：，解得：2x+2y=16故选：c【点评】本题考查了学生观察能力和识图

18、能力，列二元一次方程组解实际问题的运用和数学整体思想的运用，解答本题时根据单价数量=总价的数量关系建立方程是关键2（2013台湾）以下表示小勋到商店购买2个单价相同的布丁和10根单价相同的棒棒糖的经过小勋：“我要2个布丁和10根棒棒糖”老板：“谢谢！这是您要的2个布丁和10根棒棒糖，总共200元！”老板：“小朋友，我钱算错了，我多算2根棒棒糖的钱，我退还你20元”根据上文，判断布丁和棒棒糖的单价相差多少元？（）a20b30c40d50【考点】二元一次方程组的应用【分析】设布丁的单价为x元/个，棒棒糖y元/个，则2个布丁和12个棒棒糖的价格为200元建立方程为：2x+12y=200根据2个布丁和

19、10个棒棒糖的价格为180元建立方程为：2x+10y=180，将两个方程构成方程组求出其解即可【解答】解：设布丁的单价为x元/个，棒棒糖y元/个，由题意，得：，解得：，布丁和棒棒糖的单价相差：4010=30元故选：b【点评】本题考查列二元一次组解实际问题的运用，二元一次方程的解法的运用，根据单价数量=总价建立方程是解答本题的关键二、填空题（共4小题）3（2013绍兴）我国古代数学名著孙子算经中有这样一题，今有鸡兔同笼，上有35头，下有94足，问鸡兔各几何？此题的答案是：鸡有23只，兔有12只，现在小敏将此题改编为：今有鸡兔同笼，上有33头，下有88足，问鸡兔各几何？则此时的答案是：鸡有22只，

20、兔有11只【考点】二元一次方程组的应用【分析】设鸡有x只，兔有y只，就有x+y=33，2x+4y=88，将这两个方程构成方程组求出其解即可【解答】解：设鸡有x只，兔有y只，由题意，得：，解得：，鸡有22只，兔有11只故答案为：22，11【点评】本题考查了列二元一次方程解生活实际问题的运用，二元一次方程的解法的运用，根据条件找到反映全题题意的等量关系建立方程是关键4（2013赤峰）一艘轮船顺水航行的速度是20海里/小时，逆水航行的速度是16海里/小时，则水流的速度是2海里/小时【考点】二元一次方程组的应用【分析】根据在水流问题中，水流速度=（顺水速度逆水速度）2，即可得出答案【解答】解：顺水航行

21、的速度是20海里/小时，逆水航行的速度是16海里/小时，水流的速度是=2（海里/小时）；故答案为：2【点评】此题考查了水流问题在实际生活中的应用，解决问题的关键是读懂题意，找到所求的量的等量关系，水流速度=（顺水速度逆水速度）25（2014滨州）某公园“61”期间举行特优读书游园活动，成人票和儿童票均有较大折扣张凯、李利都随他们的家人参加了本次活动王斌也想去，就去打听张凯、李利买门票花了多少钱张凯说他家去了3个大人和4个小孩，共花了38元钱；李利说他家去了4个大人和2个小孩，共花了44元钱，王斌家计划去3个大人和2个小孩，请你帮他计算一下，需准备34元钱买门票【考点】二元一次方程组的应用【专题

22、】应用题【分析】设大人门票为x，小孩门票为y，根据题目给出的等量关系建立方程组，然后解出x、y的值，再代入计算即可【解答】解：设大人门票为x，小孩门票为y，由题意，得：，解得：，则3x+2y=34即王斌家计划去3个大人和2个小孩，需要34元的门票故答案为：34【点评】本题考查了二元一次方程组的应用，解答本题的关键是仔细审题，将实际问题转化为方程思想求解6（2014漳州）水仙花是漳州市花，如图，在长为14m，宽为10m的长方形展厅，划出三个形状、大小完全一样的小长方形摆放水仙花，则每个小长方形的周长为16m【考点】二元一次方程组的应用【专题】几何图形问题【分析】设小长方形的长为x m，宽为y m

23、，由图可知，长方形展厅的长是（2x+y）m，宽为（x+2y）m，由此列出方程组求得长、宽，进一步解决问题【解答】解：设小长方形的长为x m，宽为y m，由图可得解得x+y=8，每个小长方形的周长为82=16m故答案为：16【点评】此题考查二元一次方程组的运用，看清图意，正确利用图意列出方程组解决问题三、解答题（共24小题）7（2013苏州）苏州某旅行社组织甲、乙两个旅游团分别到西安、北京旅行，已知这两旅游团共有55人，甲旅游团的人数比乙旅游团的人数的2倍少5人问甲、乙两个旅游团各有多少人？【考点】二元一次方程组的应用【分析】设甲、乙两个旅游团个有x人、y人，根据题意可得等量关系：甲团+乙团=5

24、5人；甲团人数=乙团人数25，根据等量关系列出方程组，再解即可【解答】解：设甲、乙两个旅游团各有x人、y人，由题意得：，解得，答：甲、乙两个旅游团各有35人、20人【点评】此题主要考查了二元一次方程组的应用，关键是正确理解题意，抓住题目中的关键语句，找出等量关系，列出方程组8（2013聊城）夏季来临，天气逐渐炎热起来，某商店将某种碳酸饮料每瓶的价格上调了10%，将某种果汁饮料每瓶的价格下调了5%，已知调价前买这两种饮料各一瓶共花费7元，调价后买上述碳酸饮料3瓶和果汁饮料2瓶共花费17.5元，问这两种饮料在调价前每瓶各多少元？【考点】二元一次方程组的应用【分析】先设这两种饮料在调价前每瓶各x元、

25、y元，根据调价前买这两种饮料各一瓶共花费7元，调价后买上述碳酸饮料3瓶和果汁饮料2瓶共花费17.5元，列出方程组，求出解即可【解答】解：设这两种饮料在调价前每瓶各x元、y元，根据题意得：，解得：答：调价前这种碳酸饮料每瓶的价格为3元，这种果汁饮料每瓶的价格为4元【点评】此题考查了二元一次方程组的应用，解题的关键是读懂题意，找出之间的等量关系，列出方程再求解，利用二元一次方程组求解的应用题一般情况下题中要给出2个等量关系，准确的找到等量关系并用方程组表示出来是解题的关键9（2013济南）某寄宿制学校有大、小两种类型的学生宿舍共50间，大宿舍每间可住8人，小宿舍每间可住6人，该校360名住宿生恰好

26、住满这50间宿舍求大、小宿舍各有多少间？【考点】二元一次方程组的应用；一元一次方程的应用【分析】设大宿舍有x间，小宿舍有y间，由两种房间总数和为50及大宿舍住的学生数+小宿舍住的学生数=学生总数建立方程组求出其解即可【解答】解：设大宿舍有x间，小宿舍有y间，由题意，得，解得：答：大宿舍有30间，小宿舍有20间【点评】本题考查了列二元一次方程组解实际问题的运用，二元一次方程组的解法的运用，解答时找到反应全题等量关系的两个方程是关键10（2013德宏州）某农户原有15头大牛和5头小牛，每天约用饲料325kg；两周后，由于经济效益好，该农户决定扩大养牛规模，又购进了10头大牛和5头小牛，这时每天约用

27、饲料550kg问每头大牛和每头小牛1天各需多少饲料？【考点】二元一次方程组的应用【分析】设每头大牛1天需要饲料xkg，每头小牛1天需要饲料ykg，根据条件可以得出方程15x+5y=325，25x+10y=550，由这两个方程构成方程组求出其解即可【解答】解：设每头大牛1天需要饲料xkg，每头小牛1天需要饲料ykg，由题意，得，解得：，答：每头大牛1天需要饲料20kg，每头小牛1天需要饲料5kg【点评】本题考查了列二元一次方程组解实际问题的运用及二元一次方程组的解法的运用，解答时找到等量关系建立方程是关键11（2013乌鲁木齐）在水果店里，小李买了5kg苹果，3kg梨，老板少要2元，收了50元；

28、老王买了11kg苹果，5kg梨，老板按九折收钱，收了90元，该店的苹果和梨的单价各是多少元？【考点】二元一次方程组的应用【分析】首先设该店的苹果的单价是每千克x元，梨的单价是每千克y元，由题意可得等量关系：5kg苹果的价钱+3kg梨的价钱2元=50元；（1kg苹果的价钱+5kg梨的价钱）9折=90元，根据等量关系列出方程组，再解方程组即可【解答】解：设该店的苹果的单价是每千克x元，梨的单价是每千克y元，由题意得：，解得：，答：该店的苹果的单价是每千克5元，梨的单价是每千克9元【点评】此题主要考查了二元一次方程组的应用，关键是正确理解题意，抓住关键语句，找出等量关系，列出方程12（2013晋江市

29、）为了让市民树立起“珍惜水、节约水、保护水”的用水理念，某市从2013年4月起，居民生活用水按阶梯式计算水价，水价计算方式如图所示，每吨水需另加污水处理费0.80元已知小张家2013年4月份用水20吨，交水费49元；5月份用水25吨，交水费65.4元（温馨提示：水费=水价+污水处理费）（1）m、n的值；（2）随着夏天的到来，用水量将增加为了节省开支，小张计划把6月份的水费控制在不超过家庭月收入的2%若小张家的月收入为8190元，则小张家6月份最多能用水多少吨？【考点】二元一次方程组的应用；一元一次不等式的应用【专题】图表型【分析】（1）根据“用水20吨，交水费49元”可得方程20（m+0.80

30、）=49，“用水25吨，交水费65.4元”可得方程49+（2520）（n+0.80）=65.4，联立两个方程即可得到m、n的值；（2）首先计算出用水量的范围，用水量为30吨花费为81.8元，2%8190=163.8，小张家6月份的用水量超过30吨，再设小张家6月份的用水x吨，由题意可得不等式81.8+（21.65+0.80）（x30）163.8，再解不等式即可【解答】解：（1）由题意得：，解得；（2）由（1）得m=1.65，n=2.48，当用水量为30吨时，水费为：49+（3020）（2.48+0.80）=81.8（元），2%8190=163.8（元），163.881.8，小张家6月份的用水量

31、超过30吨可设小张家6月份的用水x吨，由题意得81.8+（21.65+0.80）（x30）163.8，解得x50，答：小张家6月份最多能用水50吨【点评】此题主要考查了二元一次方程组的应用，以及一元一次不等式的应用，关键是正确理解图中所表示的意义，掌握水的收费标准13（2013曲靖）某种仪器由1种a部件和1个b部件配套构成每个工人每天可以加工a部件1000个或者加工b部件600个，现有工人16名，应怎样安排人力，才能使每天生产的a部件和b部件配套？【考点】二元一次方程组的应用【分析】设安排x人生产a部件，安排y人生产b部件，就有x+y=16和1000x=600y，由这两个方程构成方程组，求出其

32、解即可【解答】解：设安排x人生产a部件，安排y人生产b部件，由题意，得，解得：答：安排6人生产a部件，安排10人生产b部件，才能使每天生产的a部件和b部件配套【点评】本题考查了列二元一次方程组解实际问题的运用，二元一次方程组的解法的运用，解答时根据条件建立建立反映全题等量关系的两个方程是关键本题时一道配套问题14（2013辽阳）某商场第一次用10000元购进甲、乙两种商品，销售完成后共获利2200元，其中甲种商品每件进价60元，售价70元；乙种商品每件进价50元，售价65元（1）求该商场购进甲、乙两种商品各多少件？（2）商场第二次以原进价购进甲、乙两种商品，且购进甲、乙商品的数量分别与第一次相

33、同，甲种商品按原售价出售，而乙种商品降价销售，要使第二次购进的两种商品全部售出后，获利不少于1800元，乙种商品最多可以降价多少元？【考点】二元一次方程组的应用；一元一次不等式的应用【分析】（1）设商场购进甲x件，乙购进y件则根据“用10000元购进甲、乙两种商品、销售完成后共获利2200元”列出方程组；（2）设乙种商品降价z元，则由“要使第二次购进的两种商品全部售出后，获利不少于1800元”列出不等式【解答】解：（1）设商场购进甲x件，乙购进y件则，解得答：该商场购进甲、乙两种商品分别是100件、80件；（3）设乙种商品降价z元，则10100+（15z）801800，解得 z5答：乙种商品最

34、多可以降价5元【点评】本题考查了二元一次方程组的应用，一元一次不等式的应用本题属于商品销售中的利润问题，对于此类问题，隐含着一个等量关系：利润=售价进价15（2013雅安）甲、乙二人在一环形场地上从a点同时同向匀速跑步，甲的速度是乙的2.5倍，4分钟两人首次相遇，此时乙还需要跑300米才跑完第一圈，求甲、乙二人的速度及环形场地的周长（列方程（ 组） 求解）【考点】二元一次方程组的应用【专题】行程问题【分析】设乙的速度为x米/分，则甲的速度为2.5x米/分，环形场地的周长为y米，根据环形问题的数量关系，同时、同地、同向而行首次相遇快者走的路程慢者走的路程=环形周长建立方程求出其解即可【解答】解：

35、设乙的速度为x米/分，则甲的速度为2.5x米/分，环形场地的周长为y米，由题意，得，即解得：，乙的速度为：150米/分，甲的速度为：2.5150=375米/分；答：乙的速度为150米/分，甲的速度为375米/分，环形场地的周长为900米【点评】本题考查了列二元一次方程组解环形问题的运用，二元一次方程组的解法的运用，解答时运用环形问题的数量关系建立方程是关键16（2013临沂）为支援雅安灾区，某学校计划用“义捐义卖”活动中筹集的部分资金用于购买a、b两种型号的学习用品共1000件，已知a型学习用品的单价为20元，b型学习用品的单价为30元（1）若购买这批学习用品用了26000元，则购买a、b两种

36、学习用品各多少件？（2）若购买这批学习用品的钱不超过28000元，则最多购买b型学习用品多少件？【考点】二元一次方程组的应用；一元一次不等式的应用【分析】（1）设购买a型学习用品x件，b型学习用品y件，就有x+y=1000，20x+30y=26000，由这两个方程构成方程组求出其解就可以得出结论；（2）设可以购买b型学习用品a件，则a型学习用品（1000a）件，根据这批学习用品的钱不超过28000元建立不等式求出其解即可【解答】解：（1）设购买a型学习用品x件，b型学习用品y件，由题意，得：，解得：答：购买a型学习用品400件，b型学习用品600件；（2）设可以购买b型学习用品a件，则a型学习

37、用品（1000a）件，由题意，得：20（1000a）+30a28000，解得：a800，答：最多购买b型学习用品800件【点评】本题考查了列二元一次方程组和一元一次不等式解实际问题的运用，解答本题时找到等量关系是建立方程组的关键17（2013湖州）为激励教师爱岗敬业，某市开展了“我最喜爱的老师”评选活动某中学确定如下评选方案：有学生和教师代表对4名候选教师进行投票，每票选1名候选教师，每位候选教师得到的教师票数的5倍与学生票数的和作为该教师的总票数以下是根据学生和教师代表投票结果绘制的统计表和条形统计图（不完整）学生投票结果统计表候选教师王老师赵老师李老师陈老师得票数200300（1）若共有2

38、5位教师代表参加投票，则李老师得到的教师票数是多少？请补全条形统计图（画在答案卷相对应的图上）（2）王老师与李老师得到的学生总票数是500，且王老师得到的学生票数是李老师得到的学生票数的3倍多20票，求王老师与李老师得到的学生票数分别是多少？（3）在（1）、（2）的条件下，若总得票数较高的2名教师推选到市参评，你认为推选到市里的是两位老师？为什么？【考点】二元一次方程组的应用；条形统计图【分析】（1）根据共有25位教师代表参加投票，结合条形图得出李老师得到的教师票数即可；（2）根据“王老师与李老师得到的学生总票数是500，且王老师得到的学生票数是李老师得到的学生票数的3倍多20票，”分别得出方

39、程组求出即可；（3）求出每位老师的得票总数，进而得出答案【解答】解：（1）李老师得到的教师票数是：25（7+6+8）=4，如图所示：（2）设王老师与李老师得到的学生票数分别是x和y，由题意得出：，解得：，答：王老师与李老师得到的学生票数分别是380和120；（3）总得票数情况如下：王老师：380+57=415，赵老师：200+56=230，李老师：120+54=140，陈老师：300+58=340，推选到市里的是王老师和陈老师【点评】此题主要考查了二元一次方程组的应用，关键是弄清题意，找出合适的等量关系，列出方程组18（2014邵阳）小武新家装修，在装修客厅时，购进彩色地砖和单色地砖共100块

40、，共花费5600元已知彩色地砖的单价是80元/块，单色地砖的单价是40元/块（1）两种型号的地砖各采购了多少块？（2）如果厨房也要铺设这两种型号的地砖共60块，且采购地砖的费用不超过3200元，那么彩色地砖最多能采购多少块？【考点】二元一次方程组的应用；一元一次不等式的应用【专题】应用题【分析】（1）设彩色地砖采购x块，单色地砖采购y块，根据彩色地砖和单色地砖的总价为5600及地砖总数为100建立二元一次方程组求出其解即可；（2）设购进彩色地砖a块，则单色地砖购进（60a）块，根据采购地砖的费用不超过3200元建立不等式，求出其解即可【解答】解：（1）设彩色地砖采购x块，单色地砖采购y块，由题

41、意，得，解得：答：彩色地砖采购40块，单色地砖采购60块；（2）设购进彩色地砖a块，则单色地砖购进（60a）块，由题意，得80a+40（60a）3200，解得：a20故彩色地砖最多能采购20块【点评】本题考查了列二元一次方程组解实际问题的运用，列一元一次不等式解实际问题的运用，解答时认真分析单价数量=总价的关系建立方程及不等式是关键19（2014益阳）某电器超市销售每台进价分别为200元、170元的a、b两种型号的电风扇，下表是近两周的销售情况：销售时段销售数量销售收入a种型号b种型号第一周3台5台1800元第二周4台10台3100元（进价、售价均保持不变，利润=销售收入进货成本）（1）求a、

42、b两种型号的电风扇的销售单价；（2）若超市准备用不多于5400元的金额再采购这两种型号的电风扇共30台，求a种型号的电风扇最多能采购多少台？（3）在（2）的条件下，超市销售完这30台电风扇能否实现利润为1400元的目标？若能，请给出相应的采购方案；若不能，请说明理由【考点】二元一次方程组的应用；一元一次方程的应用；一元一次不等式的应用【专题】应用题【分析】（1）设a、b两种型号电风扇的销售单价分别为x元、y元，根据3台a型号5台b型号的电扇收入1800元，4台a型号10台b型号的电扇收入3100元，列方程组求解；（2）设采购a种型号电风扇a台，则采购b种型号电风扇（30a）台，根据金额不多余5

43、400元，列不等式求解；（3）设利润为1400元，列方程求出a的值为20，不符合（2）的条件，可知不能实现目标【解答】解：（1）设a、b两种型号电风扇的销售单价分别为x元、y元，依题意得：，解得：，答：a、b两种型号电风扇的销售单价分别为250元、210元；（2）设采购a种型号电风扇a台，则采购b种型号电风扇（30a）台依题意得：200a+170（30a）5400，解得：a10答：超市最多采购a种型号电风扇10台时，采购金额不多于5400元；（3）依题意有：（250200）a+（210170）（30a）=1400，解得：a=20，a10，在（2）的条件下超市不能实现利润1400元的目标【点评】

44、本题考查了二元一次方程组和一元一次不等式的应用，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系和不等关系，列方程组和不等式求解20（2014遂宁）我市某超市举行店庆活动，对甲、乙两种商品实行打折销售打折前，购买3件甲商品和1件乙商品需用190元；购买2件甲商品和3件乙商品需用220元而店庆期间，购买10件甲商品和10件乙商品仅需735元，这比不打折前少花多少钱？【考点】二元一次方程组的应用【专题】应用题【分析】设甲商品单价为x元，乙商品单价为y元，根据购买3件甲商品和1件乙商品需用190元；购买2件甲商品和3件乙商品需用220元，列出方程组，继而可计算购买10件甲商品和10件乙商品需

45、要的花费，也可得出比不打折前少花多少钱【解答】解：设打折前甲商品的单价为x元，乙商品的单价为y元，由题意得：，解得：，则购买10件甲商品和10件乙商品需要900元，打折后实际花费735元，这比不打折前少花165元答：这比不打折前少花165元【点评】本题考查了二元一次方程组的应用，解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系，列出方程组，再求解21（2014聊城）某服装店用6000元购进a，b两种新式服装，按标价售出后可获得毛利润3800元（毛利润=售价进价），这两种服装的进价、标价如下表所示：a型b型进价（元/件）60100标价（元/件）100160（1）求这两种服装各购

46、进的件数；（2）如果a中服装按标价的8折出售，b中服装按标价的7折出售，那么这批服装全部售完后，服装店比按标价售出少收入多少元？【考点】二元一次方程组的应用【专题】销售问题【分析】（1）设a种服装购进x件，b种服装购进y件，由总价=单价数量，利润=售价进价建立方程组求出其解即可；（2）分别求出打折后的价格，再根据总利润=a种服装的利润+b中服装的利润，求出其解即可【解答】解：（1）设a种服装购进x件，b种服装购进y件，由题意，得，解得：答：a种服装购进50件，b种服装购进30件；（2）由题意，得380050（1000.860）30（1600.7100）=38001000360=2440（元）答

47、：服装店比按标价售出少收入2440元【点评】本题考查了销售问题的数量关系的运用，列二元一次方程组解实际问题的运用，解答时由销售问题的数量关系建立二元一次方程组是关键22（2014泰州）今年“五一”小长假期间，某市外来与外出旅游的总人数为226万人，分别比去年同期增长30%和20%，去年同期外来旅游比外出旅游的人数多20万人求该市今年外来和外出旅游的人数【考点】二元一次方程组的应用【专题】应用题【分析】设该市去年外来人数为x万人，外出旅游的人数为y万人，根据总人数为226万人，去年同期外来旅游比外出旅游的人数多20万人，列方程组求解【解答】解：设该市去年外来人数为x万人，外出旅游的人数为y万人，

48、由题意得，解得：，则今年外来人数为：100（1+30%）=130（万人），今年外出旅游人数为：80（1+20%）=96（万人）答：该市今年外来人数为130万人，外出旅游的人数为96万人【点评】本题考查了二元一次方程组的应用，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程组求解23（2014连云港）小林在某商店购买商品a、b共三次，只有一次购买时，商品a、b同时打折，其余两次均按标价购买，三次购买商品a、b的数量和费用如下表：购买商品a的数量（个）购买商品b的数量（个）购买总费用（元）第一次购物651140第二次购物371110第三次购物981062（1）小林以折扣价购买商品a

49、、b是第三次购物；（2）求出商品a、b的标价；（3）若商品a、b的折扣相同，问商店是打几折出售这两种商品的？【考点】二元一次方程组的应用；一元一次方程的应用【专题】应用题【分析】（1）根据图表可得小林以折扣价购买商品a、b是第三次购物；（2）设商品a的标价为x元，商品b的标价为y元，根据图表列出方程组求出x和y的值；（3）设商店是打a折出售这两种商品，根据打折之后购买9个a商品和8个b商品共花费1062元，列出方程求解即可【解答】解：（1）小林以折扣价购买商品a、b是第三次购物故答案为：三；（2）设商品a的标价为x元，商品b的标价为y元，根据题意，得，解得：答：商品a的标价为90元，商品b的标

50、价为120元；（3）设商店是打a折出售这两种商品，由题意得，（990+8120）=1062，解得：a=6答：商店是打6折出售这两种商品的【点评】本题考查了二元一次方程组和一元一次方程的应用，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程求解24（2014雅安）某地要在规定的时间内安置一批居民，若每个月安置12户居民，则在规定时间内只能安置90%的居民户；若每个月安置16户居民，则可提前一个月完成安置任务，问要安置多少户居民？规定时间为多少个月？（列方程（组）求解）【考点】二元一次方程组的应用【专题】应用题【分析】设安置x户居民，规定时间为y个月等量关系为：若每个月安置12户居

51、民，则在规定时间内只能安置90%的居民户；若每个月安置16户居民，则可提前一个月完成安置任务【解答】解：设安置x户居民，规定时间为y个月则：，所以 12y=0.916（y1），所以 y=6，则x=16（y1）=80即原方程组的解为：答：需要安置80户居民，规定时间为6个月【点评】本题考查了二元一次方程组的应用解题关键是弄清题意，找到合适的等量关系，列出方程组25（2014湘西州）五一期间，春华旅行社组织一个由成人和学生共20人组成的旅行团到凤凰古城旅游，景区门票售票标准是：成人门票148元/张，学生门票20元/张，该旅行团购买门票共花费1936元，问该团购买成人门票和学生门票各多少张？【考点】

52、二元一次方程组的应用【专题】应用题【分析】设购买成人门票x张，学生门票y张，则由“成人和学生共20人”和“购买门票共花费1936元”列出方程组解决问题【解答】解：设购买成人门票x张，学生门票y张，由题意得解得答：购买成人门票12张，学生门票8张【点评】此题考查二元一次方程组的实际运用，找出题目蕴含的数量关系是解决问题的关键26（2014菏泽）（1）食品安全是关乎民生的问题，在食品中添加过量的添加剂对人体有害，但适量的添加剂对人体无害且有利于食品的储存和运输，某饮料加工厂生产的a、b两种饮料均需加入同种添加剂，a饮料每瓶需加该添加剂2克，b饮料每瓶需加该添加剂3克，已知270克该添加剂恰好生产了

53、a、b两种饮料共100瓶，问a、b两种饮料各生产了多少瓶？（2）如图，在平面直角坐标系xoy中，已知一次函数y=kx+b的图象经过点a（1，0），与反比例函数y=（x0）的图象相交于点b（2，1）求m的值和一次函数的解析式；结合图象直接写出：当x0时，不等式kx+b的解集【考点】二元一次方程组的应用；一元一次方程的应用；反比例函数与一次函数的交点问题【分析】（1）设a饮料生产了x瓶，则b饮料生产了（100x）瓶，根据270克该添加剂恰好生产了a、b两种饮料共100瓶，列方程求解；（2）将b点坐标代入，求出m的值，将点a和点b的坐标代入求出k和b的值，继而可求得解析式；根据图象，写出解集即可【解答】解：（1）设a饮料生产了x瓶，则b饮料生产了（100x）瓶，由题意得，2x+3（100x）=270，解得：x=30，100x=70，答：a饮料生产了30瓶，则b饮料生产了70瓶；（2）反比例函数y=（x0）的图象经过点b（2，1），m=12=2，一次函数y=kx+b的图象经过点a（1，0），点b（2，1），解得：，一次函数的解析式为：y=x1；由图象可得：x2【点评】本题考查了二元一次方程组和反比例函数与一次函数的交点问题，解答本题的关键是读懂题意，找出合适的等量关系，列方程组求解27（2014铜仁地区）某旅行