二力平衡116670ppt课件

1、第二节二力平衡：1、什么是物体的平衡状态？ 什么是平衡力？ 什么是2、2力平衡？ 3、二力平衡的条件是什么？本节的学习目标，5、能区分平衡力和相互力吗？ 4、相互作用的条件是什么？思考：吊灯受到了多少力量？ 吊灯的运动状态变化了吗？ 静止，放在桌子上的书，书受力，书的运动状态发生了变化吗？ 在2003年的世界体操锦标赛上，范晔、李小鹏的清爽英姿、g、n、等速直线运动着的小汽车，思考：等速吊着的货物受到多少力？ 货物的运动状态改变了吗？等速直线运动，等速直线下降的神舟宇宙船，苹果在桌子上静止，跳伞运动员等速落下，重力，支撑力，重力，抵抗力，观察和思考，力可以改变物体的运动状态，为什么吊灯，书，货

2、物，苹果和运动员等受到力问题和思考呢？ 什么？知识的要点：2 .处于平衡状态的物体受到的几个力叫平衡力。 1、物体通过几种力处于静止或等速直线运动状态，我们说该物体处于平衡状态。 3、当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，我们两个力相互平衡，简称双力平衡。 为了平衡知识点、作用于物体的两种力，这两种力应该满足什么条件？ 1、问题：2、预想：2力平衡应该满足哪些条件？ 实验性探索：二力平衡的条件，提示：能从力三要素考虑，3、设计实验：控制变量法是实验中必须采用的方法。 4、进行实验：请考虑分几次完成实验，实验探索：二力平衡的条件，5，结论：二力平衡的条件是：作用于同一物体的大小相反地作用于同一直

3、线，作用于同一物体、同一物体、同一方向、同一线，实验探索：二力、F1、F2、结论：二力平衡的条件是作用于同一物体的两个力的大小相等，方向相反，作用于同一直线。 示威：想想看。 1、为什么把物体挂在弹簧力计下使其静止时，弹簧力计的表示数表示物体受到的重力的大小呢？2、汽车在笔直的道路上等速行驶，之后的拖车受到几个力，其中哪两个力是一对平衡力？ 在、f，g，重力，支持力，1，下图中，二力能量平衡为(，5牛，5牛，3牛，3牛，2牛，2牛，(a )，(b )，(c )，(d )，b，小练习：理解运用：2， 以下4图如何反映双力平衡，F1、3，1本物理书放在水平桌子上静止的状态下，以下各对力中，属于对平

4、衡力的是() a，书在桌子上的压力和桌子上的压力b，书受到的重力和桌子上的压力c，桌子上的重力书受到的重力和桌子上书的支撑力，c，4，直升机等速直线上升，飞机螺杆产生的抬起力是飞机的重力。 飞机等速直线下降时，螺旋桨产生的抬起力胜过重力。(等等，等等，等等，5根起重机绳索吊着重物。 重物静止时，重物等速上升时，重物等速下降时，绳索对重物的张力大小请进行比较。 准确地说，() a重物等速上升，张力最大b重物静止，张力最大c重物等速下降，张力最大d上述三种情况下张力相同，d、6、一个物体为两个，这两个力的三要素完全相同，用以下说法正确这两个力必定是一对平衡力b，这两个力必定是一对平衡力c，这两个力不一定是一对平衡力d，以上说法不正确，c，7 .质量为2公斤的物体静止悬挂在绳索上，绳索拉到物体上的力是多少牛？ 拉起物体等速向上运动时，拉力为多少(g=10N/kg )，解： G=mg=2kg10N/kg=20N拉力和重力为平衡力，因此拉力等于重力，三、二力平衡条件：静止状态的等速直线运动状态、受力为平衡力、二力反方向、共线、教室的总结：二、二力平衡，物体受到两个力时处于平衡状态的二力平衡、一对相互作用力和一对平衡力的异同、一对相互作用力、一对平衡力、共同点、不同点、大小、方向、作用对象、 相等地，相反地，作用