苏教版小学数学六年级下册总复习《立体图形的认识》课件_第1页
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文档简介

1、立体图形的认识(总复习),点,线,面,动,动,动,立体图形的认识总复习,对照老师给出的图形,在自己画的图形上标上有关字母。选择一个立体图形,在小组内交流自己整理的知识。认真倾听组员的发言,及时做好补充完善。记录下不明白的地方,或需要向老师和其他学生寻求帮助的问题或疑惑。,小组交流的要求:,交流前置作业一:用列表的方法整理长方体、正方体、圆柱、圆锥的特征,长方体、正方体、圆柱、圆锥的特征,6个面是长方形(有可能有2个面是正方形),对面完全相同,12条棱,每组平行的4条长度相等。,8个,6个面是完全相同的正方形,12条棱长度都相等,8个,2个底面是完全相同的两个圆,1个曲面,打开是个长方形,无数条

2、,1个底面是一个圆,1个曲面,打开是个扇形,1条,正方体是是特殊的长方体,正方体的11种展开图,1-4-1型,2-3-1型,2-2-2型,3-3型,练一练,下面的图形中哪些不能折成正方体或长方体?,图1,图2,图3,图4,图5,图6,图7,图8,图9,图10,判一判,2.相交于一个顶点的三条棱相等的长方体一定是正方体。(),3.圆柱的侧面展开图不是正方形就是长方形。(),4.圆柱的高有无数条,圆锥的高也有无数条。(),1.长方体相交于同一顶点的三条棱分别叫做长方体的长、宽、高。(),5.长方体最多有4个面完全相同,8条棱相等。(),1.用铁丝焊接一个长6厘米,宽5厘米、高4厘米的长方体框架,至少需要()厘米铁丝。如果改围一个正方体框架,这个正方体框架的棱长是()厘米。,填一填,60,5,2.一个长方体的棱长和是36厘米,从一个顶点出发的三条棱的和是()厘米。,9,练一练,下面两个图形旋转一周后会得到什么图形,用线连一连。,交流前置作业二:分别从前面、上面、右面看下

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