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文档简介

1、长兴县第一小学李凯，马克吐温，19世纪后期美国现实主义文学的优秀代表，世界著名的短篇小说家。 代表作是短篇小说：知事百万英镑的长篇小说：参加汤姆索亚的冒险哈克贝里芬的冒险，自由阅读梗概，要求：1.梗概写了很多次汤姆的冒险，以“场所事件”的形式写了一个小标题。 2 .在这些冒险经历中，你觉得最惊险的是什么？结果怎么样？撒切尔先生病得很厉害，大部分时间都在胡说八道。 人们听到她叫孩子的声音，每一次她抬起头就听一分钟，看到她一边呻吟一边微弱地倒下的情景，真的心碎了。 保利阿姨沉浸在悲伤的绝望中，她的头上灰色的头发几乎变白了。 撒切尔先生病得很严重，大部分时间都在胡说八道。 人们听到她叫孩子的声音，每

2、一次她抬起头就听一分钟，看到她一边呻吟一边微弱地倒下的情景，真的心碎了。 保利阿姨沉浸在悲伤的绝望中，她的头上灰色的头发几乎变白了。 摸索出口，在洞里迷路找出口，说服Becky出口安全逃走，在洞里迷路找出口，在洞里迷路找出口，找口，说服Becky出口出口，在洞里走道说服贝基出口安全逃走，在洞里迷路找出口，说服贝基出口安全逃走，汤姆躺在沙发上，周围围着热情的听众，他一边向他们讲述这次精彩的冒险过程，一边夸大其词。 最后，说明了他离开贝基去探险的方法。 在风筝线能到达的情况下，怎么走那两条通道，到风筝线不足为止，怎么探索第三条通道，汤姆躺在沙发上，周围充满了热烈的听众。 他一边向他们讲述这次美好冒

3、险的过程，一边夸大其词。 最后，说明了他离开贝基去探险的方法。 在风筝线能到达的情况下，怎么走那两条通道，到风筝线不足为止，怎么探索第三条通道，汤姆躺在沙发上，周围充满了热烈的听众。 他一边向他们讲述这次美好冒险的过程，一边夸大其词。 最后，说明了他离开贝基去探险的方法。 说明了在风筝线到达的情况下，如何沿着那两条通道，在风筝线不够之前，如何探索第三通道。 如果是汤姆的话，请再读一遍精彩的故事的第五个自然段落，结合大致部分相关的描写，扩大想象，把最初的“怎么样”的具体内容向伙伴炫耀。 放学后试试看：1.马克吐温是作者的笔名，关于他笔名的由来还有一个故事，请读一下。 2 .文章中有很多词语看起来很下流，表达了作者对人物的爱，试着寻找“味道合适”。 是个乐观勇敢的孩子，在山洞里迷路的时候，贝基绝望的时候，找了三次路，终于找到了通道，

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