化学人教版九年级上册类比法解信息题.ppt

1、化学中考专题复习：,类比法解信息题,河南省洛阳市汝阳县上店一中陈国娃,1、了解类比法解信息题的特点，提高应试的心理素质和应答的主动性。2、掌握类比法解信息题的答题模式，提高解题能力3、培养学生阅读理解能力，抽象概括能力，联系和迁移能力。,学习目标,猜想：若向下列物质中分别加入醋酸会产生什么现象呢？（1）镁条（2）石蕊试液（3）碳酸钙粉末（4）向滴有两滴酚酞试液的氢氧化钠溶液加入足量的醋酸,猜想的依据：,酸的化学性质,镁条表面有气泡,石蕊试液变红,产生气泡,红色溶液变成无色,牛刀小试,类比法解信息题就是把未知的化学问题和熟悉的化学问题做比较，寻找两者在某些方面的同一性，找出两者共同遵循的规律，达

2、到解决化学问题的目的。,教师点拨,探究1：氢氧化铯是一种可溶性碱，其化学式为CsOH，则下列叙述中正确的是（）A.CsOH溶液的pH小于7B.CsOH在水溶液中能电离出Cs+和OH-C.CsOH溶液能使酚酞试液变红D.CsOH与硫酸反应生成的盐的化学式为CsSO4,BC,合作探究,讨论：1.根据题目中的信息，说一说你找的类比原型？2.碱的化学性质有哪些？,探究2：硒(Se)元素具有抗衰老和抑制癌细胞的功能，硒原子最外层电子数与硫原子相同.回答下列问题:(1)试写出H2SeO4的名称,其中Se的化合价为。(2)它和KOH反应的化学方程式为。,硒酸,6,H2SeO42KOH=K2SeO42H2O,

3、H2SO4,硫酸,合作探究,讨论：.题目中给出的类比原型是什么？.什么与原子的最外层电子数关系密切？,3.已知硫酸亚铁受热易分解，小明同学对硫酸亚铁的化学性质作了如下推测:（1）如果硫酸亚铁按碳酸钙受热分解的方式分解，请写出化学方程式：_,他推测也可以用如下化学方程式表示分解过程请你分析一下，他作出以上推测的理由是什么？,FeSO4FeS+2O2,2KClO32KCl+3O2,FeSO4FeO+SO3,（3）通过实验测定硫酸亚铁受热分解生成氧化铁、二氧化硫、三氧化硫。请写出硫酸亚铁分解的化学方程式：_,2FeSO4Fe2O3+SO3+SO2,合作探究,信息迁移题的解题步骤,1、原型再现,2、选

4、择类比要素,3、迁移运用,4、科学表达,课堂小结,1、“由同种元素形成的多种单质，叫做这种元素的同素异形体。”下列各组物质互为同素异形体的是（）A、冰、水B、氮气、液态氧C、NO、NO2D、氧气、臭氧,D,智勇大闯关,菜鸟一级,智勇大闯关,菜鸟二级,2.在CO还原CuO反应中，Cu元素由+2价变为零价，碳元素由+2价变为+4价。在高中化学课本里把化合价发生变化的反应叫氧化还原反应。上述反应中的CuO为氧化剂，CO为还原剂。现有下列事实：衣物上沾了KMnO4溶液的污迹中不易洗去，若用维生素C制成的溶液擦洗，就能洗掉污迹。测知洗涤后的溶液中有Mn2+，可以推知擦洗的过程发生了反应。反应中维生素C发生反应。,氧化还原,氧化,3.根据实验装置图，回答下列问题：,通常状况下，硫化氢（H2S）是种没有颜色、具有臭鸡蛋气味的气体，其密度比空气大，能溶于水而形成氢硫酸。在实验室里常用块状固体硫化亚铁跟稀硫酸通过复分解反应来制取硫化氢气体。则实验室制取硫化氢气体的发生装置可选用_,收集硫化氢气体应选用_。写出该反应的化学方程式：_。,C,E,FeS+H2SO4=FeSO4+H2S,恭喜你成为老鸟,菜鸟三级,智勇大闯关,我去哪儿看呢？,埃及,北京,日本,桂林,西