九年级历史美国史专题复习课件.ppt

1、，美国历史回顾(a)，教科书涉及美国历史的地方是？自主诱导：重点放在考试封面上。部分目标是填写历史事件1，独立美国2，保持统一美国3，创新美国4，繁荣美国5，威逼美国，1，独立美国独立战争2，保持统一美国南北战争3，创新美国工业革命和罗斯福新政4，繁荣美国第二次世界大战后美国经济发展5，威逼美国和苏联两极的形成回顾导航，美国独立战争，爆发标记：制定文学：领导人：历史意义：1775年，克辛顿的枪声，根本原因：英国殖民统治阻碍北美资本主义发展，独立宣言，转折点：萨拉托加加杰，第一，美国独立战争，第一，早期资产阶级革命意味着什么历史事件？2、资产阶级革命的异同比较：不同点：知识结构。探讨，美国南北战

2、争，根本原因：导火线：战争时间：历史意义：南北两种不同经济系统的矛盾，限制奴隶制林肯当选为美国总统，1861年1865年，战争转折点：解放黑奴宣言和泽治法的颁布，美国1、美国、俄罗斯三国在资本主义发展过程中遇到的障碍各有不同吗？2、美国和俄罗斯、日本清除障碍物的手段有何不同？请说出20世纪60年代改革或革命留下的“后悔”。结合哪个国家的实例，证明资本主义取得了快速发展？4、和以上内容一起谈谈你的感受和启示。1，美国南方奴隶制度俄罗斯农奴制度日本幕府将军的统治2，美国通过内战(资产阶级革命的方式)，俄罗斯和日本自上而下资产阶级改革方式3，美国仍然有种族歧视，俄罗斯和日本的改革留下了很多封建残馀。

3、日本：日本通过改革富强，摆脱了沦为半殖民地半封建社会的名门危机。4、启示：国家要发展经济，必须维护国家统一，及时进行改革和创新。知识结构。回顾和探索，罗斯福新政，原因：本质：措施：意思：192993年资本主义世界经济危机，国家干预经济，银行体系改革，银行信贷恢复(启动)，农业整顿，产业(中心措施)，公共3、罗斯福新政与罗斯福新政的比较资料1我们原想利用无产阶级国家的法令来调整一个小农国家中国家的生产和分配。现实生活证明我们犯了错误。点击材料2“真正害怕我们的是恐惧本身。“这个伟大的国家会忍耐下去，获得新的生命和繁荣。“(1)，俄罗斯为纠正资料1中实际生活中的这个错误而进行的政策调整是？”新”在

4、哪里？(2)，资料2中美国获得“新生和繁荣”的措施是什么？有什么特征吗？(3)，从功能上看，俄罗斯和美国的政策调整有什么相似之处？1、苏联和俄罗斯的新经济政策，“新”将社会主义与市场、商品-货币关系及资本主义直接联系(允许各种经济共存，积极发展商品经济)2、罗斯福新政特征：加强国家对经济的干预和指导。3.刘裕都促进了本国经济的恢复和发展，巩固了政权。第三，罗斯福新政，美国和德国、日本摆脱经济危机的方式，原因和影响的比较，(1)为了摆脱经济危机，资本主义世界出现了哪两种方法？(2)，这两种方法分别产生了什么影响？(？1，美国实行“罗斯福新政”，德国建立法西斯独裁政治，2，美国实行罗斯福新政后，经

5、济缓慢复苏，资本主义统治获得了稳定。德国和日本成为世界大战的发源地，第二次世界大战的爆发加速了。知识结构。回顾和探索，战后美国经济的特点，战后1950，60年代：20世纪70年代：20世纪80年代：工业生产空前发展，经济力量迅速膨胀，成为经济超级大国，经济发展速度缓慢，资本主义世界经济的支配地位动摇，经济高速增长，知识经济时代(2)，20世纪50年代以后，日本抓住了什么机会促进本国经济发展？(3)为抓住经济全球化的机会，西欧国家之间加强合作，采取了什么措施？一、二次世界大战后，美国作为世界上最富强的国家，占有广阔的国际市场；抓住科技革命的机会大力发展科技教育，重视利用高新技术成果培养人才。改善

6、人们的生活，创造比较有利的发展环境。2、美国开始根据本国的战略需要支持日本。由于韩国战争的爆发，美军从日本大量购买了军用物资。引进最新科技成果，发展教育和技术。3、成立EC或欧盟，4、战后美国经济的发展，(1)西欧国家为了重振雄风，提高国际地位，最初创建了什么组织？后来形成了什么组织？组织统一使用的货币是什么？(2)，到20世纪70年代为止，美国、联邦、德国、日本三国应该如何按照经济实力强弱排序？(3)，用历史事实说明20世纪德国历史发展成败的“美国因素”影响。4、西欧、日本战后经济迅速恢复和发展，我们能学到什么？(5)，在资本主义国家经济高速增长的同时，东欧社会主义国家也相继进行了改革？其中

7、最有效的国家是哪个？人们如何称赞那个国家？1，EC，欧盟，欧元2，美国，日本，联邦德国3，城堡：第二次世界大战之前，美国实施的中立政策在法西斯德国侵略第二次世界大战后期，美国通过马歇尔计划促进了联邦德国经济的复苏和发展。失败：第一次世界大战后期，美国的参战加速了德国的失败。美国的参战攻击了德国法西斯的气焰。4、通过科学和教育振兴国家，发展高新技术；国际合作与竞争5，积极参与匈牙利，东欧消费者的天堂。知识结构。探讨，冷战政策，概念：美国采取除战争以外的一切手段，遏制共产主义，稳定资本主义。成果：政治：杜鲁门主义的实施，经济：马歇尔计划的实施，军事：北约的建立，5，美国和苏联两极的形成和超级霸权的

8、建立，材料1:凡尔赛条约的签订，9国公约材料2: 1947年3月12日杜鲁门在议会上表示，世界是自由制度和极权主义美国肩负着引领自由世界的使命：防止共产主义渗透材料3:冷战消失，为具有更多种特性的社会打开了大门。(1)资料一两个条约分别在哪个会议上签订？两次会议形成了什么样的世界体系？(2)，资料2反映了美国实施的政策吗？这项政策的成果是什么？对世界局势产生了什么影响？(3)，资料3中“冷战消失”的标记是？“具有多样化特性的社会”反映了当时世界局势的影响吗？(4)，面对当今世界格局的发展趋势，你认为中国应该如何争取有利的国际地位？1，巴黎和会议，华盛顿会议，凡尔赛华盛顿系统2，冷战政策，性能：

9、政治：1947年杜鲁门主义引进，经济：1947年马歇尔计划，军事上：1949年北约成立。影响：两极格局在3，1991年形成了苏联的解体。冷战结束后，暂时形成了“一对多强”的局面，世界政治格局向多极化方向发展。(1)，美国面对经济危机的挫折采取了什么措施？1929年的经济危机冲击了主要的资本主义世界，但现在的金融危机说：“世界上没有一个国家能独自面对。”？2)第二次世界大战期间，美国因什么事件卷入了战争？美国在第二次世界大战后对苏联等社会主义国家采取了什么方针？(3)，20世纪20年代50年代，美国如何主导国际体系的建立？(4)通过对美国发展路径的探索，你认为能给世界其他国家带来什么方面的启示？1，罗斯福新政；经济全球化的深入发展2，日本袭击了珍珠港。冷战政策3，20年代：华盛顿会议开始，主导，在远东和太平洋地区建立帝国主义的“新秩序”华盛顿体系，与凡尔赛体系一起构成一战后帝国主义再次分裂世界的国际关系的新格局。20世纪50年代：展开冷战政策，形成了美苏两