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文档简介
,一、设计意图：近段时间来天气变得越来越冷，并且现在的幼儿都是饭来张口衣来伸手的小宝贝，动手能力比较弱，为了让幼儿的实践操作得到加强，我根据小班幼儿的发展，幼儿已初步了解一些简单的粘贴技能，让他们用自己的小手做一些简单的事情，体验成功的喜悦。因此，我选择设计了粘贴画这个活动，来培养幼儿耐心做事的好习惯，学习用双面胶粘贴的方法，发展手部肌肉的灵活性，体验粘贴活动的乐趣。二、教学模式：在本次活动中，我主要采用了“故事中的游戏”活动模式，即通过选择有趣味的活动内容，创设一定的情境，使幼儿树立活动的自信心。通过游戏操作，激发幼儿参与美术活动的兴趣。,三、活动目标：1、学习认识纸的正反面，学会在纸的正反面贴双面胶。2、掌握粘贴技能。四、活动准备：剪刀，有图案的作业纸，故事，PPT，双面胶五、活动组织：1、讲故事。2、教师讲解并示范粘贴方法，2、实践感受，幼儿分组操作，教师指导帮助。鼓励、指示。在幼儿动手操作之前，将难点直接提出来(如：注意帽子的正反面。)鼓励幼儿不怕困难。提示粘贴时要贴在小豆豆的头上，稍按一会儿，使它粘得更牢固一些，注意引导幼儿在学习过程中发现问题，解决问题。4、善待评价，点评唤趣。引导幼儿讨论：谁的帽子贴得最好看?谁的画面最整
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