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文档简介

1、2017百色市“一师一优课，一课一名师”比赛活动小学六年级学生教师：梁燕彩单位：百色市靖西市地州中心小学，你心中最好的老师怎么样？*21，我最好的老师，学习目标，1 .正确流畅的朗读课文。 2 .正文说了些什么。 作者为什么认为怀特老师是最好的老师？ 4 .认识不相信书，不相信权威的科学态度，是现代人必须的素质。 自由阅读文本：1.正确、流利、感情用事的读书文。 2 .正文说了什么吗？强调教训驳斥权威，意外地说话，圆睁眼睛，积累了感兴趣的普通话，回来了，1，为什么确信白森老师是最好的老师？ 2、文本中是什么样的描写表现了这个特征？ 探究一，(1)在一次测试中，我们回答了教室笔记本上的所有问题都

2、画了红色叉子，我们得了零分(2)老师讲的信息都错了，我们做的讲义也是错误的信息(3)在教室里上传的猫刺猬的这里的“冒险”是指在科学课上具有挑战性紧张刺激的学习过程，学生必须经常对事物做独立的思考、独立的判断，成为一个怀疑、实证、现实的复杂认识过程。 探索2:1 .白森老师告诉了我们什么重要的道理？ 不要迷信书，不要迷信权威。 这个道理表明我们每个人都应该有独立思考的能力和判断事物真伪的能力，同时也有怀疑的能力”“不要让自己的头脑睡着，一旦发现问题就应该马上指出”。 白森老师这种教育方法除了能给我们带来惊喜和不可思议之外，还能给学生会带来什么好处呢？(1)我们对学习有很强的兴趣。 经常“放学后花好几个小时、几天的时间思考”(2)“逐渐增加见识，也渐渐明白了接近真理的方法”(3)“不要迷信书，不要迷信权威”这样的道理。 上课练习1，读句子，讲下一句引号的作用。 (1)从那以后，科学课对我们来说就成了“冒险”。 (2)为了驳倒他正确的“论点”，我们经常在放学后花好几个小时、好几天时间思考。 这里的“冒险”不是冒生命危险，而是认真考虑老师的问题。 不然就会陷入老师的圈套。 在“论点”上加引号，老师的论点看起来是正确的，其实是错误的。 2、

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