《二、重力 力的示意图》课件7.ppt

1、苏科版物理 8年级下册第八章,8.2重力 力的示意图,河水为什么总是向低处流,跳伞的人为什么会落向地面,苹果为什么会掉落地面,一切物体在失去支持的时候都要向地面降落 这是因为地球对它周围的物体有引力，能把它们拉向地面,！,！,地球上的一切物体都受到地球的吸引。这种由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。 为了叙述简便，我们常把物体受到的重力简称物重(重量）,1.定义:,3.施力物：,2.符号：,地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。,G,地球,重力,4.物体所受重力的大小可 以用 来测量。,弹簧秤,请同学们讨论：,若地球上的物体所受的重力突然消失，将会出现什么情景？请你设想三个情景，并和同学

2、进行交流。,例如： 人无法将水喝入肚中 悬在空中的人不会落下来； 水不会往低处； 人轻轻一蹬地面就可匀速飞往太空； 发射人造地球卫星不需要推力巨大的火箭,例：,关于重力，下列的说法中正确的是 ( ) A地球对物体的吸引力就是物体的重力 B在空中向上运动的物体不受重力作用 C重力和质量是一样的 D抛出去的物体总会落向地面，这是由于 物体受到重力作用的缘故 。,D,用弹簧测力计测出不 同钩码的重力，如右 图所示。,探究物体所受重力的大小跟质量的关系,实验记录表格,重力与质量关系图象,实验记录,实验记录表格,重力与质量关系图象,分析与论证,实验表明： 质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受重力的大

3、小与它的质量成正比，两者之间的关系是：,实验结论：,G/m是常数，用字母g表示，叫地球引力常数,精确时g=9.8N/kg左右。它表示质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N，为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。,物体所受的重力与物体的质量成正比。,重力牛顿（N）,质量千克(kg),物重与质量的关系式： G=mg,算一算：,用弹簧测力计测出一个物体重4.9N，则该物体的质量是多少克？,已知：G=4.9N g=9.8N/Kg 求：m 解：由G=mg得： m=G/g=4.9N/9.8N/Kg=0.5kg=500g 答：该物体的质量是500g.,练一练：,例题1下列哪个物体所受的重力接近于

4、 10N（ ） A.一支铅笔 B.一升水 C.一张课桌 D.一台电视机,例题2有一块重19.6N的铜块，问能否用 最大称量是500g的天平称这块铜块的质量？,想一想：,用线吊起一个物体，会发生什么现象呢？,重力的方向,用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，线的方向跟重力方向一致，这个方向叫做竖直方向,你发现了什么？,物体所受重力的方向总是 竖直向下 的。,说明重力的方向总是 竖直向下 的。,水平仪：判断窗台是否水平，地面是否水平。 重垂线：判断墙壁是否竖直，墙上的画是否挂正。,重力的方向的应用,想想议议,我们站在地面上，脚朝下，站得很稳但地球是球形的，在我们“脚下”的阿根廷人，好像是脚朝上的，他

5、们为什么也站得很稳呢？,重力的方向指向地心,想想议议：,重力的方向指向哪里？,第二课时,小刚想通过实验研究力的作用效果与哪些因素有关，他将一薄钢条的下端固定，分别用不同的力去推它，使其发生形变如图F1=F3=F4F2,二、力的作用效果与哪些因素有关？,分析图a和图b可得出结论：力的作用效果与_有关； 分析图a和图c可得出结论：力的作用效果与_有关； 分析图a和图d可得出结论：力的作用效果与_有关；,力的大小,力的方向,力的作用点,力的示意图,在物理学中，通常把力的大小、方向和作用点称为力的三要素。,力的示意图,重心,重力在物体上的作用点叫做重心。质地均匀、外形规则的物体的重心，在它的几何中心上

6、。,质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的中心上,重心,由此可得：每个固体都有重心，而重心不一定在物体上,质量不均匀、外形不规则物体的重心可以用悬挂法确定,重心,重心,重心高低决定物体的稳定性,不倒翁,玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的 奥妙是:重心较低，不易倾倒,高空走钢丝,练一练：,1.关于物体的重心，下列说法不正确的是（ ） 均匀直棒的重心在棒的中心处 不均匀物体重心的位置，除跟物体的形状有关，还跟物体的质量分布有关 对于形状不规则或质量分布不均匀的薄片状物体，可以通过悬挂法找到其重心位置 重力在物体上的作用点叫重心，所以 重心一定在物体上,正在工作的打桩机能将桩打入地下,从大坝流下的水能冲击水轮机发电,被举高的物体也具有能量，这种能叫做重力势能。 弹性势能和重力势能统称为势能(Potential energy)。,练一练：,一块大石头和一块小石头都被举高后，下列说法正确的是（） 大石头有重力势能，小石头没有重力势能 大石头没有重力势能，小石头有重力势能 大石头、小石头都有重力势能 大石头、小石头都没有重力势能,阅读课本“生活物理社会”,回答： 登上月球的航天员受重力作