六上语文我的舞台.ppt

1、28*我的舞台，西永小学XYY制作，作者介绍，吴霜，吴祖光。 新凤霞的女人，著名歌手。 剧作家。 年轻时，从中央音乐学院毕业，是花室女高音歌手，后留美学了6年西乐。 代表作品光明三部曲：不要为你的容貌而烦恼。 女人很漂亮。 父亲和女儿吓了一跳。 别问我父母是谁。 吴霜看人等作品和电视剧的新凤霞传说等。 阅读学习目标，1记中的语言。 2以较快的速度读了课文，感到“舞台对我有魔法的魅力”，体验了作者的学艺的辛苦和普通的勇气和毅力。 3感受戏剧魔法的魅力。 检查预习，宠坏自己的孩子：太溺爱自己的孩子。 莫名其妙的边缘：指无法分手的边缘、亲密关系或深厚的感情。 仪容：戏剧演员在舞台上表演的各种舞蹈化的

2、动作。 窃窃私语：私下小声说话。 理解语言，理解语言，黑暗的日子：代表社会非常黑暗。 眼花：头晕时眼前出现了火花般的小点。 兴趣盎然：形容气氛.爱好等洋溢的样子。 眼睛看不见：眼睛看不见。 无言：没有答复，无法面对。 预习检查【培养】培养训练成果成绩访问。 【抗议】强烈反对某人、某国家、某机关的发言、行为、措施。 【风格】美丽的举止、姿势、态度。 【顽强】坚强，持久的意志。 【逆常态】改变了平时的态度。 【做想要的事】想做什么就做什么就随便行动。 “不说话”意味着事情很轻微，或者是理所当然的，不值得一提。 预习、语言理解、近义语、身体的弱点、炎热、炎热、炎热、炎热、炎热、炎热、炎热、炎热、炎热

3、、炎热、炎热、炎热、炎热、炎热、炎热、炎热、炎热、炎热、炎热、炎热、炎热、炎热、炎热、炎热、炎热、炎热、炎热、炎热、炎热舞台的类型有镜框式舞台、拉伸式舞台、圆环式舞台和变革舞台。 什么是“舞台”，读课文，思考问题，作者对“舞台”有什么样的感情？ 从文章中找到相关的句子并回答。 舞台对我有魔法的魅力。 我在舞台上慢慢成长，舞台像火炉的火，锻炼了勇气和毅力。 分段，第一部分(12段)写着“我”，母子写着“在舞台上演戏”。 第二部分(34段)刚能走“我”，在床上模仿母亲的“戏”。 第三部(59段)在写“我”的6岁时，和“拜师学艺”几年后，在大师面前认真地演戏。 主要内容是，课文以我的成长为线索，围绕

4、舞台对我有魔法的魅力，叙述了我在艺术和生活舞台上成长的故事，在艺术和生活舞台上，反映了勇气和力量走向成功的道理，同时也包含了正直认真的表演道理。 仔细阅读课文，感受“魅力”，仔细阅读课文，找到与文章相关的段落，简单分析，感受从“舞台”到“我”的“魔法魅力”。 “每次公演，我一定会到台前，即使挤在厚厚的幕布里，也会气喘吁吁的，满是汗，很高兴。 “兴致盎然”的文本意味着“我”看戏的爱好很浓。 “气闷”这个词写“我”又热又痛苦。 在舞台上公演的时候，女孩在幕里看戏，映入眼帘，记在心里，汗流浃背也充满了兴趣，怪不得母亲的学生忘了说话的时候告诉我。 通过厚厚的幕布，我们看到孩子喜欢评价剧，那个形象非常生

5、动。 可以看出“我”的成功离不开艺术的熏陶，母亲对艺术的执着和爱深深地影响了“我”，在小小的心里埋藏着艺术的种子。 一次，看到三毛猫兴了，就跳上了床。我为了赶上它，下了“台”，脚下不小心，倒下从床上掉下来，我的眼睛直沾金星，好久没放松了。 “我”的观众随处可见，小猫也成了“我”的观众。 “蹼”一词生动地描述了小花猫的可爱，而“我”的描写充满了儿童爱好，活泼可爱，热爱艺术的孩子的身影生动地出现在我们面前，让人忍不住。 每次公演，我一定要去舞台，即使挤在厚厚的幕布里，也满是喘息、出汗，兴高采烈。 在舞台上演出，少女在幕里看戏，虽然汗流浃背，却充满了兴趣。 通过厚厚的幕布，我们看到孩子热爱戏剧，执着

6、于艺术。 六岁少女柔弱的身体变成了黑色脸大男人的手的布料，翻身，过了一周，站起来，躺着，伸，拉，压，拉，拉，想做的事，祖母看不到我整理好脸的眼泪和汗，总是转着眼睛这里反映了师傅对“我”的严格要求。 作者抓住这些动作，写下了“我”的学艺辛苦。 脸上的泪水和汗水让祖母痛苦，祖母并没有阻止师傅“做自己想要的事”，而是“逃进不忍看到的深处房间”，这不是祖母对“我”的无情，而是包含着祖母对“我”的期待。 在这里，作者的话多么微妙，更让人感受到“我”这种被宠坏的公主的勇气和毅力，以及对艺术的执着。 舞台对“我”有魔法魅力是什么样的描写？ 1、母子中，“我”是“在舞台上唱歌”。 2、刚会走路，“我”在床上模仿妈妈的“戏”。 3、之后，“我”一直跟着妈妈演出。 四六岁的时候，“我”正式定为“拜师学艺”。 5、几年后，“我”在大师面前认真演戏。 我的启发学习了这篇课文，你得到了什么样的人生启发？ 告诉大家吧，1 .在艺术和生活的舞台上，勇气和毅力使人成功。 2 .是