地震中的父与子

1、19、地震中，父子、1994年1月17日4点31分(北京时间17日20点31分)，洛杉矶市西北35公里处发生了里氏6.6级地震。此次地震导致62人死亡，9000多人受伤，25，000多人无家可归，2500多座建筑物损毁，高速公路损毁，天桥坍塌，该市大部分地区停电中断，通信网严重堵塞，累计经济损失达300亿美元，真是惊人的数字！这相当于1976年我国唐山7.8级地震造成的经济损失的10倍。了解背景，学习目标，1。学习创造新单词，理解文本的内容，想象父亲救出儿子的画面。2.角色充满感情地朗读课文，体会意义深刻的文章，感受父爱的伟大。听自主学习提示，1，朗读，扫了文字障碍。在句子中画打动你的句子。想

2、想课文，你说了什么？这是一对父子吗？5月17日中午12点30分左右，北川中学2 8班17岁学生熊文飞爸爸特地从浙江温州回来，找到女儿的课室，跪下寻找女儿的身影。请看四川发生的感人故事：这个孩子的妈妈，用血肉支撑倒塌的天花板，看着这个小生命甜蜜的梦，在临终前留下了这样的短信：亲爱的，如果你能活的话，一定要记住，我爱你，叫郑林祥。地震后，他跑到学校，挖掘残骸，找到了儿子的尸体。在余震中，他冒着生命危险背着儿子回家了近10个小时。本文讲述了1994年美国洛杉矶大地震时，一位父亲不顾挽留，历尽艰辛，经过时间的挖掘，终于获救的故事。危险，坚定的信念，38，废墟，儿子及其伙伴，文本是什么？这次地震是什么？

3、从课文中找出相关文章。1989年，美国洛杉矶一带发生了大地震，不到几分钟，房子就倒塌了，数千人受灾。充满孩子们欢乐的那个美丽的三层教学楼已经成了废墟。不到几分钟，房屋倒塌，数千人受伤，地震、废墟，第一部分(1):美国洛杉矶发生大地震，数千人受灾。第二部分(2-10):他写道，父亲怀着坚定的信念不顾别人的阻拦，救了儿子。(。读了第3部分()，(1)文本的第1-3步，看到父亲充满孩子们欢乐的美丽的三层教学楼变成了废墟，他会作何感想？(2)学习4 11自然节，讨论其他孩子的父母们看到教学楼变成废墟的时候，思考一下如何行动？这个父亲放弃了吗？怎么了？这是伟大的父子！要求学生默读课文112自然段。看看课

4、文在什么地方，什么短语告诉你这位了不起的父亲。年轻的父亲在混乱中读了地壳，安顿了受伤的妻子，他们去了他7岁的儿子学校。“冲”字，青年父亲在混乱中安顿了受伤的妻子，他7岁的儿子上学，这种行为反映了父亲的愿望，他渴望孩子能平安无事。这篇文章强调了父亲寻找儿子的诚恳。你从哪个单词学的？他有责任遵守自己的诺言，因此感到眼前一片漆黑，说：“阿曼达，我的儿子！在这里，父亲看到废墟，以为儿子死了，他感到很难过，反映出失去儿子的悲伤。(绝望，失去了一切)，(3)“跪在地上哭了一场后，他突然想起了自己对儿子常说的一句话。”不管发生什么，我总是和你在一起！他坚定地站起来，向那片废墟走去。“在这里，我可以看到父亲看

5、到了希望，他坚信儿子会记住他的话，坚定地站了起来，因为他有支持他的坚定信念。8小时，12小时，24小时，36小时，没有人能阻止他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。强调父亲挖掘的漫长时间，表示父亲的执着(耐心、坚强、毅力)，对孩子的真挚爱。爸爸为什么挖个没完？“儿子在等我”的小信。画出爸爸外貌的文章，意识到了什么？你能想象爸爸“破烂”的样子吗？36小时内总有危险！爆炸，父亲脸上的灰尘挖了八个小时，但心里只有一个念头：儿子在等我！爸爸挖了12个小时的雪充满了血色，但心里只有一个念头：儿子在等我！挖了24小时爸爸的衣服，心里只有一个念头：儿子在等我！挖了36个小时的血，但我心里

6、只有一个念头：儿子在等我！不管发生什么，我都会一直和你在一起！就在发掘的时候，不断有孩子的父母匆匆赶来了。看到废墟，他们痛哭起来，说：“我的儿子！“我的女儿！“咆哮后，他绝望地离开了。有人上来抓这个爸爸，说：“太晚了。没有希望了。”。那个爸爸直视这些心地善良的人，问道：“谁来帮助我？”他问道，没有人给他肯定的答复，他就继续挖下去。消防队长拦住了他。危险，随时可能发生大爆炸，请离开。“爸爸问：”你是来帮我的吗？警察来了，说：“你很伤心，我能理解，但是这样，你自己，对别人有危险，马上回家吧。”“你是来帮我的吗？”人们摇头叹息，认为这位父亲失去孩子太伤心了，精神正常。但是爸爸心里只有一个想法。“儿子

7、在等我！”，“，”谁来帮我？“你是来帮我的吗？“你是来帮我的吗？“儿子在等我！”，“不管发生什么事，我总是和你在一起！”，悲伤绝望坚定，“儿子在等我！面对其他父母绝望的眼神，爸爸心里对自己说：面对消防员的劝阻，爸爸心里对自己说：面对警察的安慰，爸爸心里对自己说：不管发生什么事，我总是和你在一起！优秀的父亲有遵守约定的责任感，所以，这个伟大的儿子！读了1324自然段，你儿子的惊人经历在哪里？，“爸爸，是你吗？”“亚曼达！我儿子！”“爸爸，真的是你吗？”“是我，爸爸！我儿子！”他说：“我告诉同学不要害怕，只要我爸爸还活着，他一定会来救我。因为你说，无论发生什么，你都会一直和我在一起！”“我们有14

8、个同学，都还活着，我们在教室的角落，屋顶塌了，形成了一个大三脚架，我们没有被砸。”“我告诉过学生们不要害怕，只要我爸爸活着，就会来救我，”地震自助法说，“也可以救所有人。因为你说，无论发生什么，你都会一直和我在一起！”从这句话可以看出什么？从这里可以看出，儿子对父亲的信任坚信父亲会来救他。即使在最危险、最艰难的时刻，儿子的信心也没有动摇。儿子真了不起。因为超过38小时的漆黑瓦砾堆下没有水，没有食物，只有恐惧和危险。但7岁的阿曼达在这种情况下，可以告诉学生不要害怕，坚持生活的希望。他一直坚信父亲对他的承诺。即使在最危险和最艰难的时刻，儿子的信心也没有动摇，奇迹的出现源于伟大父亲的爱。)，反映了父

9、子之间的真爱，也反映了父亲对儿子的爱，以及儿子对父亲的爱。责任信任，骄傲，“出来！亚曼达先生。”“，”不！爸爸。先把同学弄出去！我知道你会和我们在一起，我不害怕。我知道无论发生什么，你总是和我在一起。 2，不！爸爸。先把我的同学弄出去！我知道你总是和我在一起。点击儿子还是无私的人，爸爸救他的时候，他让同学先出去，爸爸先救别人。(这个儿子不仅安慰同事，坚持生命的希望，在得到父亲的拯救的时候，首先想到的是同学，这种自我牺牲的品性真的是来自于对父亲承诺的信心。)，父亲和儿子都很棒，父亲对儿子的爱让我们感动，儿子对父亲的信任更让我们感动。连接两颗心的一句平淡有力的话救了阿曼达后，这位伟大的父亲和儿子将

10、分享一个无比幸福的拥抱。这伟大的父子，抱得很幸福。这位伟大的父子，经历了这场巨大的灾难后，抱得很幸福。想一想：爸爸在哪里？你儿子有什么伟大的？请在课文中查找、绘制和总结一下。12小时，24小时，36小时他一直挖，没人阻止他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，全身的衣服破烂不堪，到处都是血迹。到了38小时，他突然从下面传来孩子的声音。“爸爸，是你吗？”，坚定的信念，毅力，忍耐，永不放弃，责任感，拯救。“我告诉同学们，只要我爸爸还活着，我一定会来救我的，不要害怕。因为你说无论发生什么，你都会一直和我在一起！“”不！爸爸。先从其他朋友出去吧！我知道你会和我在一起，我不害怕。不管发生什么，我知道你总是和我在一

11、起。面对危险，鼓励别人，信任爸爸，相信自己的祖先，寻找课文中经常出现的句子。无论发生什么，我都会一直和你在一起。因为我说，无论发生什么，你都会一直和我在一起！我知道无论发生什么，你总是和我在一起。这三句话重复，几个回音，说明什么？因为这是父亲对儿子的承诺，也是在绝望中完全确信的儿子的力量，也是父亲坚持不放弃到底的原因。多次登场，在很多地方做出响应，通过父亲的责任感充分表达了崇高的父母，通过儿子对父亲的承诺的确信，展示了对父亲的信赖。感受到爸爸和爱，总有一个人支撑着我们，有一种爱让我们心痛，这个人就是爸爸，这种爱就是爸爸的爱。地震的父子，不管发生什么事，我总是和你在一起！爸爸花了38个小时挖掘爱

12、的力量，实现了儿子和同伴生圈的奇迹，黑板：有人说爸爸的爱是阳光，父母是清泉，让你的心在寒冷的冬天也能感受到岁月的风尘和温暖；仍然纯洁清晰。爱的延伸，父亲的爱，如雨伞，是你的庇护所；像雨一样的爸爸和爱为你洗心革面。爸爸和爱是一条路，和你一起结束人生。高尔基也深深地称赞道：“爸爸和爱是震撼心灵的杰作，读了它，你也学到了整个人生！”，1 .减震点减震或隐藏，我们大多数专家在地震发生时最接近的躲避，地震发生后迅速躲避到安全的地方是更好的方法。冲击吸收要选择室内结实、能复盖身体的物体下(旁边)、三角形空间容易形成的地方、车厢小、支架的地方、室外宽敞、安全的地方。2.身体应采取的姿势：蹲伏，尽可能蹲伏，降

13、低身体的中心。抓住桌子腿等坚硬的物体。保护头、颈、眼、嘴的鼻子。不要逃避人群，不要乱闯，不能随便开灯。因为空气中有易燃易爆气体。如果你在室内，蜷缩身体，遮住身体，向附近安全的地方再走几步。离窗户远点。窗户的玻璃可能碎了，也可能飞出去几英尺受伤。大部分受地震影响的人在地面晃动的时候移动超过5英尺。地面摇晃时想离开大楼是很危险的。因为东西会嵌在你的身体里。发生了很多地震死亡事件，是因为匆忙跑到建筑物外，杀死了墙倒塌中掉落的碎片。在美国建筑物里，地震时保持原样更安全。如果你在床上，抓紧，呆在那里，用枕头保护头部。如果保持不变，受伤的可能性更小。想滚到地上或冲出门外的人，经常会被地上碎玻璃伤到。如果要寻找远离建筑物、树、路灯、电线杆的空地。蹲下，直到建筑物、树、路灯、