八年级道德与法治上册第一单元步入青春年华第1课珍爱生命第3框关爱他人生命课后作业课件北师大版.ppt

1、第1单元步入青春年华,第 1 课 珍爱生命,第 3 站关爱他人生命,课后作业,一、单项选择题 1. 2017年6月1日，广州市首家关注农村留守儿童的慈善基金会揭牌，在市民政局、市社会组织管理局指导下，基金会携手19家社会组织启动“候鸟的呼唤关爱农村留守儿童”大型公益项目，在广州市慈善会慈善信息平台上，同步启动项目的公开募捐线上活动。关心爱护留守儿童 （ ） 有利于留守儿童的健康成长 体现了我们社会主义国家大家庭的温暖 可以保证每个留守儿童都成为最优秀的人才 说明我国不仅人与人之间充满爱，我们的社会也处处有爱 A. B. C. D. ,B,2. 2016年，河南一位重度烧伤的女孩，牵动了浙豫两地

2、爱心人士的心。截至2016年4月5日，有1 196名爱心人士伸出援助之手，筹集爱心款127 267. 04元。下面对关爱他人的说法正确的有 （ ） 每个人都拥有平等的生命权利，每一个人都值得关怀和珍爱关爱他人是做人的基本道德关爱他人有利于促进社会主义和谐社会的建设关爱他人是一种幸福，会获得快乐 A. B. C. D. ,D,3. 一个有爱心的人，有社会良知的人，会从力所能及的事情做起，奉献自己的爱心。下列献爱心的方式属于中学生能做到的有 （ ） 为灾区的小朋友捐献书籍 投身于抗震救灾现场，为灾区人民献爱心 向居民宣传防火知识 给家庭困难的同学以力所能及的帮助 A. B. C. D. ,B,4.

3、 慈善事业是每个人都可以参与进来的，大家各尽其能，予人一点援助，就可以令爱传递起来。每个人都应该拥有关爱之心，这是因为 （ ） 关爱别人也是一种幸福 帮助他人对自己有失公平 关爱他人是人类文明的标志 关爱他人是做人的基本道德 A. B. C. D. ,C,5. 爱因斯坦说过：“对于我来说，生命的意义在于设身处地为他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”对这句话理解正确的是 （ ） A. 在关爱自己生命的同时，要关爱、尊重他人的生命 B. 应该只善待他人的生命 C. 帮助他人、尊重他人才能使我们感到快乐 D. 既给自己增加了忧愁，也给自己增加了快乐,A,二、简答题 6. 阅读材料，回答问题。 融四岁

4、时,某日值祖父六十寿诞,宾客盈门。一盘酥梨,置于寿台之上,母令融分之。融遂按长幼次序而分,各得其所,唯己所得甚小。父奇之,问曰:他人得梨巨,唯己独小,何故？融从容对曰:树有高低,人有老幼,尊老敬长, 为人之道也!父大喜。,看了以上的故事，你有何感想？,关爱他人，感同身受。每个人都拥有平等的生命权利，每一个人都值得关怀和珍爱。学生作为社会的一分子，也要关爱他人。,7. 阅读材料，回答问题。 年仅22岁的黄河水利职业技术学院大一学生邢二朋，用行动彰显了90后大学生敢于担当和舍己救人的高尚品格。面对黄河激流，3个年轻的生命在水里挣扎，他义无反顾跃入漩涡中，在激流中来回三次将一个小男孩和两名女学生安全

5、救上岸。“那时候容不得多想，只有救人一个念头，事后我觉得非常值得，如果我没有这样做，会后悔一辈子。”邢二朋告诉记者。,（1）请你从珍爱生命的角度，结合有关知识，谈谈你对邢二朋行为的认识。 （2）关爱他人，最基本的是什么？,邢二朋的义举充分体现了他珍爱和善待他人生命、延伸了生命价值。当他人的生命遭遇困境需要帮助时，他尽自己所能地伸出了援助之手。生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。我们要以英雄为榜样，珍爱生命，实现生命的意义，延伸生命的价值，脚踏实地，从现在做起，从日常生活的一点一滴小事做起，多为他人和社会作贡献，让有限的生命焕发无限的光彩。,关爱他人，最基本的是不侵犯他人的生命健康权利。,

6、三、辨析题 8. 石维迪是通道县一中的一名学生，被评为怀化市第二届“十大道德模范”。小学四年级时，他结识了患有先天性双臂萎缩症的同学吴立孔，此后，维迪俨然成了立孔的另一双“手”，主动帮助他穿衣脱裤、打水洗脸等生活中立孔无法独立完成的琐事。有了他的帮助，立孔克服巨大困难从小学顺利升入初中，维迪又主动要求两人分在同一个班，两人亲如兄弟。多家媒体对维迪的事迹进行报道，他的事迹在师生中激起强烈反响。,甲同学围绕这一话题提出了自己的观点:关爱他人不可少，温暖人心好美德。请你运用所学知识对甲同学的观点进行评析。,甲同学的观点是正确的。我们生活的社会应该是一个互帮互助、人人相互关爱的社会。我们在帮助他人的同

7、时，使自身的价值在奉献中得以提升。关爱他人是一种传统美德。石维迪关爱身有残疾的同学，传承了中华民族乐于助人的传统美德，值得我们学习。,四、分析说明题 9. 阅读材料，回答问题。 载着454人的客轮“东方之星”在长江监利段翻沉了。事发后，万千监利民众自发献爱心，服务乘客家属和救援人员，“来的都是客”，许多志愿者为外地的游船乘客家属免费提供车辆及住宿服务，众多爱心人士免费送餐、送药，还有的赶到江边参与救援、搜寻。他们用实际行动演绎了“灾难无情，人间有爱”的动人故事。,（1）对那些关爱过我们的人，我们应持什么态度？ （2）这些志愿者及爱心人士为什么要伸出温暖的手关爱他人？,常怀感恩之心。,关爱他人，感同身受。每个人都拥有平等的生命权利，每一个人都值得关怀和珍爱。每个人的生命都是脆弱的，都需要他人的呵护和关爱。传递爱心