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文档简介

认 识 周 长,苏教版小学数学三年级上册,百色市八一希望学校龙景校区 执教者：方美琼,教学目标,1、使学生在活动中理解周长的含义，掌握测量周长的多种方法。 2、通过指一指、描一描、找一找、量一量等活动，让学生逐步建立周长的概念。 3、进一步培养学生的观察、操作、交流、探索的能力。,游泳池池口黑色边线的长就是池口的周长,( )一周边线的长度就( )的（ ）。,数学书封面,数学书封面,周长,桌面一周边线的长度就是桌面的（ ）。,周长,怎样测量这片树叶的周长呢?,请同桌合作测量树叶,和刚才测量的树叶的边线有什么不同？,你将怎样测量这两幅图的周长？,你能用不同的方法算出各图形的周长吗？,（单位：厘米）,你能用不同的方法算出下面各图形的周长吗?,1,2,4cm,下面哪些图形能算出周长，能算出周长的请你打。,智力大比拼,下面三个图形的周长一样吗?,量一量： 这两个图形的周长谁的长？,原来两个图形的周长一样长。,比一比,看谁最聪明,用四个边长1厘米的正方形拼成下面的图形。哪个图形的周长最短？,

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