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,第17课,雪地里的小画家,学习目标：,1.能有感情的朗读课文，力求能背诵全文。 2 .了解课文内容，知道动物蹄（爪）子的不同形状以及青蛙冬眠的特点。,下雪啦!,下雪啦!,雪地里来了一（ ）小画家。,群,雪地里来了一（ ）小画家。,个,看一看,竹叶,梅花,枫叶,月牙,小鸡画,竹叶,小狗画,梅花,小鸭画,枫叶,小马画,月牙,小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。,说一说,（ ）的脚印像（ ）。,（ ）的脚印像( )。 （ ）的脚印像( )。 （ ）的脚印像( )。 （ ）的脚印像( )。 你还能照样子说一说吗？ 像 。,说一说,枫叶,小狗,梅花,小马,月牙,小鸡,竹叶,小鸭,你知道还有哪些动物冬眠吗？,课堂达标题,1、我会贴,叽叽叽，我是（ ）， 我的脚印像（ ）。 汪汪汪，我是（ ）， 我的脚印像（ ）。 嘎嘎嘎，我是（ ）， 我的脚印像（ ）。 咴咴咴，我是（ ），我的脚印像 （ ）。,2、我会说,雪地里还会来些什么小画家呢？它们的脚印又像什么呢？,拓展练习,

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