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文档简介

5.3.1平行线的性质(2),北街实验学校 岳春燕,人教版七年级数学（下）,学习目标： （1）平行线的性质与判定的应用 （2）综合应用平行线的性质与判定解决问题 学习重点： 综合应用平行线的性质与判定解决问题,平行线的性质是什么？,两直线平行，同位角相等。 两直线平行，内错角相等。 两直线平行，同旁内角互补。,引入新知：,1如图，ab，c与a，b都相交，1=50，则2=,基础训练,50,2如图，已知l1l2，1=50，则2的度数是,130,3.如图：ABCD,CB DE. B+ D= 理由_,A,B,C,D,E,180,等量代换,4.如图，直线ab，1=60，2=40，则3等于,C,80,5如图，1与2互补，3=135，则4的度数是_,45,6如图，直线a、b被直线c、d所截，若1=2，3=125，则4的度数为,55,7.如图，直线ab，145，230，则P,75,课堂小结： 平行线的性质和判定区别是什么？,两直线平行，同位角相等。 两直线平行，内错角相等。 两直线平行，同旁内角互补。,同位角相等，两直线平行。 内错角相等，两直线平行。 同旁内角互补，两直线平行,8如图，已知1=2，3=80，求4的度数。,综合训练,9.已知，如图，1=2，CEBF， 试说明：ABCD,10.如图，EFAD，1=2，BAC

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