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文档简介
1、长方形和正方形的认识,西刘学校 任雪雪,苏教版三年级上册第三单元第一课时,学习目标: 1.能记住长方形和正方形的特征,并且能说出二者的异同。 2.培养观察、操作、思维能力,培养自主学习和合作交流的能力。 3.提高学习数学的兴趣让每个学生都能在活动中体验成功的喜悦。,长方形,正方形,长方形有( )条边,对边( ); 有( )个角,四个角都是( )。,长方形的特点:,4,4,相等,直角,宽,长,宽,长,通常把比较长的边叫做长方形的长, 比较短的边叫做长方形的宽。,正方形,猜一猜正方形有什么特点?,你能把长方形变成一个正方形吗?,正方形有( )条边,四条边都( ); 有( )个角,四个角都是( )。
2、,正方形的特点:,4,相等,4,直角,通常把正方形每条边的长叫做边长。,边长,边长,长方形的特点: 有四条边,对边相等。 有四个角,都是直角。 正方形的特点: 有四条边,四条边都相等; 有四个角,四个角都是直角。,请思考:长方形和正方形有哪些相同点?有哪些不同点?,长方形和正方形的边和角有 什么相同的地方?有什么不 同的地方?,相同点:1、长方形和正方形的四个角 都是直角。2、都有四条边,不同点:长方形只是对边相等,正 方形的四条边都相等。,(下列哪些图形是长方形或正方形。),长方形,正方形,正方形,长方形,认一认,快 速 抢 答,快 速 抢 答,下图有几个长方形?有几个正方形?,( ),( ),1,2,6,5,4,3,2,3,数一数下面的图形里,一共有几个长方形?有几个正方形?,同学们,这节课大家都有哪些收获呀? 另外,请同学们课下用长方形和正
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