三颗纽扣的房子课件

1、“三颗纽扣”的房子,作者简介,姜尼罗大里（19201980），意大利儿童文学作家，1944年参加意大利共产党，战后他长期担任记者和儿童副刊的编辑，办过儿童杂志，他了解儿童，有丰富的生活经验。40年代开始写童谣和童话故事，一生为儿童写出大量作品，成为世界儿童文学泰斗。,主要作品有长篇童话 洋葱头历险记，假话国历险记，童话集21加1个童话，蓝箭，电话里的故事，有3个结尾的童话等。儿童小说3个小流浪儿；儿童诗童谣儿集歌，天上和地上的童谣（1970）等。1980年获国际安徒生奖。罗大里主张孩子们应当笑着学习，在笑声中明白事理。,纽扣 出租 搁得下锤子 刨子 门槛 震动 拳头 仆人嘭嘭 寡妇 喇叭 娶亲

2、臣民 鞠躬 谋生 漆黑 膝盖 呻吟 周游 接二连三 来者不拒 伸缩,这篇童话讲述了一个怎样的故事？,这篇童话讲了一位平凡的穷木匠虽然能力有限，造的房子很小，但他给予了所有遇到困难、需要帮助的人帮助的故事。,思考：课文按照什么顺序来描写的？可以分为几部分呢？,第一部分：写穷木匠拉着自己做的小房子在青翠的大草地上过夜。第二部分：写整晚上有人求助到小房子避雨，穷木匠来者不拒。第三部分：写天亮后，国王受到启发，并帮助了这群贫困的人。第四部分：写穷木匠又做了一间跟先前一模一样的小房子。,创设情境,从前有个木匠，大家都叫他“三颗纽扣”。“三颗纽扣”住在一个穷得不能再穷的小村子里，农民们根本没钱叫他做新家具

3、。这样，“三颗纽扣”木匠只好离开这个地方了。他给自己做了一间很小的房子，小木房只能容下他一个人。,“三颗纽扣”具有 的美好品质。,“三颗纽扣”具有善良、纯朴、乐于助人、先人后己的美好品质。,默读课文第5-28段，画出让你感动，又能体现“三颗纽扣”善良宽广胸怀的句子，谈感受，有感情的读一读。,待得下六个人，就待得下七个人；待得下 七个人，就待得下八个人,同桌合作读课文29-51自然段，看谁读得更符合人物形象、更有感情。互相说说你对国王的印象。,成功合作,国王的形象：,趾高气昂、衣着华贵、善于观察，有首领的基本素质。善于询问民情，善于思考，并能及时作出应变和改善，他决定辞去王位，证明他对自己要求严

4、格，知错能改，最后他用三颗纽扣的房子去帮助需要帮助的人，说明他的善良和心系百姓。,中心句,“人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人。”,读了这句话，你有什么感受？你想说些什么？,“看来问题不在于房子，而在于心。”“人的心只有拳头那么大，可一个好人的心容得下全世界的人。”,体会穷木匠的做法给国王带来的启发，给我们每个人带来的启示。,一个人的爱心虽小，却能温暖众生。,这篇童话告诉人们一个深刻的道理：一个人的爱心虽然很小，却能温暖众生。,一个穷木匠自己只有一间小小的房子，可是他却有一颗善良的乐于助人的心，他能尽自己的力量帮助每一个需要帮助的人。我们应该帮助那些需要帮助的人们：做一个好人，爱这个世界,（2）想想课文用了什么具体事例表现穷木匠三颗纽扣善良宽广的胸怀？ （3）向你的组员说说课文中有哪些地方让你感动？我们身边还有哪些像三颗纽扣一样的人或事呢？,三颗纽扣做了一间很小的可以推动的房子去外地谋生，在一个风雨大作的