第五单元第6节：《找最大的公因数》(北师大版五年级数学上册)_第1页
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文档简介

1、找最大公因数,北师大版小学五年级数学上册第五单元第6节,教学目标,知识目标：经历找两个数的公因数的过程，理解公因数和最大公因数的意义。 能力目标：会找出两个数的公因数和最大公因数。 情感目标：引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。,方法 步骤：,1.分别写出8和12各有的因数。,8的因数有：,12的因数有：,1,2,4,8,1,2,4,3,6,12,2.找出8和12 公有的因数：,1,2,4,3.找出8和12的最大公因数：,4,用图表示8和12的公因数：,8 的因数,12 的因数,4,1,8,2,3,6,12,1,2,4,8,1,2,4,3,12,1,2,4,6,4,4,4,4,4,4,几个数

2、公有的因数叫做这几个数的公因数；其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数。,1.公因数 2.最大公因数,知识小结,例如：1、2、4是8和12的公因数； 其中 4 是8和12的最大公因数。,1.把15和18的因数、公因数分别填在下面的圈里，再找出它们的最大公因数：,15 的因数,18 的因数,5,2,6,18,1,3,5,15,1,2,6,3,18,1,9,3,15,9,3,3,3,3,考考你,2.把20和30的因数、公因数分别填在下面的圈里，再找出它们的最大公因数：,20 的因数,30 的因数,3,30,1,2,5,20,1,2,6,4,30,20,1,2,4,3,10,10,5,15,5,10,6,15,10,10,10,看谁做得又快又好,写出下列分数分子和分母的最大公因数。,12,4,70,40,9,24,15,18,12,22,66,20,3和5的公因数和最大公因数各是几？2和7呢？,3的因数有：,5的因数有：,3 和5的公因数只有：,2 的因数有：,7 的因数有：,2 和7的公因数有：,思考：上面两组数的公因数有什么特点？,思考练习,1、3,1、5,1,1、2,1、7,1,最大公因数,几个数公有的因数，叫做这

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