自然地理环境的整体性省优质课讲课课件

1、发菜产于中国内蒙古、宁夏回等省的干旱和半干旱地区 。是一种食物。因跟“发财”谐音 ，满足了人们图吉利的心理 ，所以港、澳、台同胞和海外侨胞特别喜欢它，不惜以重金购买馈赠亲朋或制作佳肴。 从八十年代初至今 ，每年都有大批农民涌入内蒙古草原搂发菜，国家每年因搂发菜造成的环境经济损失近百亿元，而发菜收益仅几千万元。涉足草原面积2.2亿亩，草原植被受到大面积破坏，原本十分脆弱的生态环境进一步恶化，加速了草原沙化和一些珍稀物种的灭绝。对黄河中上游地区乃至国家的环境安全 产生了严重的负面影响。,搂发菜显然弊大于利，为什么人们没有停止？,不明白一个道理,自然地理环境的整体性,教学目标：,1.理解自然地理环境

2、的整体性 2.举例说明地理环境各要素的相互作用,高考揭秘：,分析近三年课改地区的高考题可知高考中针对本知识点的命题有一下特点: 1.结合区域地图考查地理环境的相互作用是重点 2.以某区域地理事象及其变化为背景考查地理环境各要素的相互作用是难点,穿过息县的淮河,小尺度范围,思考回答图片中自然地理环境由那些要素组成？,生物（植物） 土壤、大气、 水文、地形,模拟实验,情况1：,假设同样大小的两个小土堆，一个没有植被，另一个有植被。从同一高度把一杯水倒下，那个小土堆水土流失会严重一些？为什么？,植被-土壤,情况2：,假设两个小土堆都没有植被，坡度不同，从同一高度把一杯水倒下，哪个小土堆水土流失会严重

3、一些？又为什么？,地形-土壤,假设有两个一模一样的小土堆都没有植被，请同学们适当改变条件来模拟气候中的降水对土壤的影响？,问题探究,气候-土壤,地理环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透，构成一个有机整体,表现1：每一要素都是作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用。,举例应证,青藏高原的牦牛,奔腾的黄河水,两极的冰川,亚马逊的雨林,大尺度范围,黄土高原,植被的变化会导致其它哪些自然地理要素发生变化？,小组合作,黄土高原地理环境各要素变化示意图,表现2：某一要素的变化，会导致其它要素甚至 整体的改变,还会影响其它地区的地理环境。,以黄土高原为例，阐述植被破坏会导致黄河下游地区环境要素发生

4、什么具体变化？,有机的 整体,地理 环境,课堂小结：,自然地理环境的整体性,发菜产于中国内蒙古、宁夏回等省的干旱和半干旱地区 。是一种食物。因跟“发财”谐音 ，满足了人们图吉利的心理 ，所以港、澳、台同胞和海外侨胞特别喜欢它，不惜以重金购买馈赠亲朋或制作佳肴。 从八十年代初至今 ，每年都有大批农民涌入内蒙古草原搂发菜，国家每年因搂发菜造成的环境经济损失近百亿元，而发菜收益仅几千万元。涉足草原面积2.2亿亩，草原植被受到大面积破坏，原本十分脆弱的生态环境进一步恶化，加速了草原沙化和一些珍稀物种的灭绝。对黄河中上游地区乃至国家的环境安全 产生了严重的负面影响。,搂发菜显然弊大于利，为什么人们没有停

5、止？,不明白一个道理,解惑答疑：,1.地理环境的整体性表现在：地理环境各要素相互联系、相互作用 地理环境各要素中构成一个整体，但它们是独立存在与发展的 某一要素的变化，会导致其他要素甚至整个环境状态的变化 各要素对环境影响作用是相同的（ ） A B C D,D,2. .“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗句，反映了生态系统的 ( ) A物质循环关系 B能量流动关系 C生态金字塔关系 D食物链关系,A,课后练习：,3.图14为R河流域及周边地区图。结合材料回答下列问题。,R河塑造了世界著名的大峡谷，峡谷平均深度达1600m。R河中下游地区年降水量约为250-500mm，下游地区年降水量一般不是100mm。甲国在R河干支流上修建了近百座水库和引水工程。促进了该国西部的城市和工农业的发展。运用地理环境整体性的原理，分析R河径流量减少对下游自然环境的影响。(13分),【解 析】,试题以区域图为载体，重点考查学生对区域地理问题的分析探讨能力，回答本题时必须运用地理环境的整体性原理，即径流量减少导致下游土地盐碱化和荒漠化加剧，进而造成气候更加干旱，植被更加稀少等，各种因素相互影响、相互制约。,【参考答案】,径流量减少，地下水位下降；海水倒灌，土壤盐碱化加剧，水质变差；来水来沙的减少，使沿岸土地