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文档简介

1、,同学们：本单元的课文都是关于“小人物“的故事。这些人物虽然平凡，且有弱点，但在他们身上又常常闪现优秀品格的光辉，今天就让我们来认识第一位这样的人物吧，她是谁呢？,激发兴趣，导入新课,阿长与山海经,鲁迅,现在请大家快速浏览课文，整体感知文章内容，然后思考下面的问题：(请结合课文内容分析回答),浏览课文，整体感知内容,1、阿长的平凡表现在哪里？,2、阿长有哪些弱点？“我”的态度分别是什么？,3、阿长的优秀品格是什么？,齐声朗读课文22-27段，回答下列问题： 1、山海经最吸引“我” 的是什么？ 2、阿长买到山海经容易吗？ 3、当阿长买来山海经时，“我”有什么反应？为什么会有这样的反应？,重点研读

2、，走近凡人阿长,根据全文内容，说说作者对阿长有什么情感？,合作探究，理解作者感情,请在本子上写一写本堂课你的收获。,课堂小结,同学们：鲁迅笔下的长妈妈,地位卑微、身世不幸，却乐天安命；虽没有文化、粗俗、好事、迷信，却天性纯朴善良、仁厚慈爱，赢得了少年的崇敬和感激,并终生怀念。因为鲁迅先生从普通的长妈妈身上看到了人类那种难能可贵的纯朴和真率。它凝聚着鲁迅对长妈妈的全部情思，寄托着鲁迅对善良人的衷心祝愿。希望我们善于在凡人小事中发现美好的东西，学会感恩他人。,教师寄语,结合课文，想象阿长买山海经的情景，以“阿长买山海经”为题，写一个100字左右的片段。,布置作业,鲁迅曾感叹道：“我们那时候有什么可看的呢，只要略有图画的本子，就要被塾师，就是当时的引导青年的前辈禁止，呵斥，甚而至于打手心”。,鲁迅

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