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文档简介

伟大的悲剧,茨威格,学习浏览,我国传统的读书法， 南朝的萧统在序中就指出要广泛地阅读。 浏览一般是略观大意，它与精读相辅相成。,要求：请使用浏览的阅读方法阅读伟大的悲剧 （每分钟争取不少于400字，注意勾画主要信息，把握内容要点。）,学习浏览,分享时间：请说一说你的浏览收获，可以从主要人物、事件经过以及结果等方面发挥。,文本探究,1.悲而壮哉，斯科特一行以生命的代价诠释了人类用于探索的崇高品质。相信同学们也被文本中的情节深深吸引，请联系文本内容，细细品味斯科特一行最让你感动的文本细节。 2.作者说斯科特的南极探险是“伟大的悲剧”，请根据你的理解谈一谈：“悲”在何处？“伟大”又指的是什么？（要求学生从文本中找出依据） 3.本文是茨威格根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、日记、发挥他天才的文学想象写成的，请针对这富有特色的传记文学，谈一谈你的理解。,巩固回顾,以开火车的形式，回顾上一节课的内容，要求：相对完整有条理，避免碎片化。,拓展阅读,运用浏览的方法快读阅读滑铁卢的一分钟黄金国的发现，并在自读后依据之前所学浏览技巧读懂内容，思考生成的疑惑，然后在小组内交流汇总。,小结提炼,请联系课文和拓展阅读的语篇，梳理传记文学的特点。,一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己， 但他的心灵却

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