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文档简介

610的认识和加减法,加减混合,一、小老师批改预习本,1、小老师批改预习本。,2、交流预习本上的错题，并订正。,二、谈话导入,怎样计算连加连减？,按从左到右的顺序来计算。,三、自主学习，合作探究,1、观察主题图，你看到了什么数学信息？ 2、思考：“现在湖里有几只天鹅” 怎样列式？,3、小组合作：怎样计算4+3-2=？,432,7,4、仔细观察，然后列出算式。 5、小组合作：怎样计算4-2+3=？,423,2,四、批改预习本,2、交流预习本上的错题，并订正。,1、小老师批改预习本。,从图中你知道了什么？ 你能提出一个问题吗？,五、小测验,（一）基本练习,池塘里原来有6只小鸭，来了3只，又走了4只，现在池塘里有几只小鸭？,634,9,5,（二）解决问题,(三）、在里填数。,（四）、计算我最棒。,1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5= 8-1+3= 2+6-7= 7-2+3= 6+4-5=,六、课堂小结：,1、说说今天你学到了什么？,加减混合的运算顺序是什么？,从左到右依次计算,2、你想夸夸谁？你要向谁学习？为什么？,

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