(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《台阶》公开课.pptx

1、,台 阶,李森祥,1.整体感知课文内容，把握故事情节。 2.理解“父亲”这一典型形象，把握文章主旨。 3.培养理解父辈、尊敬父辈、热爱父辈的美好情感。,凹 门 唿 嗒 嘎 嘎 备 砌 成 过 瘾 涎 水 水 烦 撬 动 揩 汗 胯 骨 午,dn,kn,chu,n ,yo,zo,shng,1、书写全对计2分，按人次积分 2、只有一个错误积1分 3、错误两个及以上者不积分,预习检测（一）：根据拼音写汉字或注音,凹 凼 门 槛 唿 嗒 嘎 嘎 筹 备 砌 成 过 瘾 尴 尬 涎 水 舀 水 烦 躁 撬 动 揩 汗 胯 骨 晌 午,dn,kn,h,chu,q,yn,n ,xin,yo,zo,ku,qi

2、o,ki,shng,1、请注意划横线字词的写法或注音！,预习检测（一）：根据拼音写汉字或注音,预习检测（二）（答对积1分）,1、小说叙述的“中心事件”是什么？,2、父亲为什么要造一所高台阶的房屋？,活动二：初读课文，初识父亲,请用“我从文章第_ 段，中的_句子， 读出来父亲是一个_ 的人。”来回答。,1、自己跳读课文，划出相关语句，并选择上面的一种句式进行概括，5分钟； 2、小组交流、讨论，力求角度更全，见解更深. 3、小组展示，小组间尽量做到多角度，不雷同.,活动三：再读课文，走进父亲,准备之时： 那天早上父亲天没亮就起了床，我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。我起来时，父亲已在新屋门口踏

3、黄泥。黄泥是用来砌缝的，这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水，砌出的缝铁老鼠也钻不开。那时已经是深秋，露水很大，雾也很大，父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠（19节） 等泥水匠和两个助工来的时候，父亲已经把满满一凼黄泥踏好。那黄泥加了石灰和豆浆，颜色似玉米，红中透着白，上面冒着几个水泡，被早晨的阳光照着，亮亮的，红得很耀眼。（20节） 浏览19、20段，结合具体的句子： 1、根据上下文在“等泥水匠和两个助工来的时候，父亲已经把满满一凼黄泥踏好 ”之后以第一人称补

4、充父亲此时的心理活动！ 2、我从“_”句子,看出了此时父亲_的心情！,1独自思考，小组内交流，答案尽可能全面、完整。 2.全班交流，明确答案,活动三：再读课文，走进父亲,砌成之时： 许多纸筒落在父亲的头上肩膀上，父亲的两手没处放似的，抄着不是，贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他，就尽力把胸挺得高些，无奈，他的背是驼惯了的，胸无法挺得高。因而，父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。（21节） 1、 请用“_ ，运用了_ 的描写方法，体现了父亲的_ 心理（心情）！ 2、父亲为什么会有这样的表现？,1独自思考，小组内交流，答案尽可能全面、完整。 2.全班交流，明确答案,活动三：再读课文，走进父

5、亲,砌成之后： 我就陪父亲在门槛上休息一会儿，他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动，那极短的发，似刚收割过的庄稼茬，高低不齐，灰白而失去了生机。（30节）好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了？（31节）怎么了呢，父亲老了。（32节）,1、 同学们试着朗读这三节，哪些词语要重读，从中你读出父亲怎样的（心理）或心情？ 2、最后一句体现了“我怎样的感情？”,1独自思考，小组内交流，答案尽可能全面、完整。 2.全班交流，明确答案,李森祥:衢(q)州人，作家。1986年发表处女作半个月亮爬上来，小学老师获1991年小说月报第四届百花奖。小说台阶写出了作者亲历农村生活的真实感受。,活动四：了解作

6、者，探究主旨,成长在农村的李森祥说：“乡土是我创作的源泉，也是我情感的源泉。任何时候，任何地方，我都不会忘记我来自农村，我有责任把中国农民最本真的情感表达出来。”,活动四：了解作者，探究主旨,作者想借台阶表达自己怎样的人生愿望？,1独自思考，小组内交流，答案尽可能全面、完整。 2.全班交流，明确答案,“台阶”的深刻内涵：,“台阶”不仅是小说的线索，更是作者发自内心的呼喊：希望所有像父亲一样的农民由贫穷走向富裕，由被漠视走向被尊重，由自卑走向自尊！,课堂小结,小说用第一人称，叙述了一位父亲经过几十年的奋斗，终于将自己的三级台阶的房屋建成了九级台阶的新屋的故事，表现了父亲为实现理想而不懈追求、坚韧

7、不拔、不知疲倦的精神，塑造了一位要强、勤劳又很谦卑的农村父亲形象，真实地再现了中国传统农民复杂的内心世界和坚韧顽强的人生历程。,当堂检测（满分20分）,1、给下面划横线的字注音或根据拼音写汉字。（每空1分，12分） 凹凼( ) gn g( ) 烦zo( ) 涎水( ) 门槛（ ） 黏性（ ） 过yn ( ) 撬动（ ） 揩汗（ ） ku（ ）骨 筹备（ ） 晌午（ ） 2、“父亲坐在绿荫里，能看见别人家高高的台阶，那里栽着几棵柳树，柳树枝老是摇来摇去，却摇不散父亲那专注的目光。这时，一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”这一处描写有什么作用？（4分） 3、父亲腰闪了之后，很少跨出自家的九级台阶。“偶尔出去一趟，回来时，一副若有所失的模样”。“若有所失”写出了父亲怎样的心态？（4分）,1、闭卷，独立完成，5分钟； 2、小组内互批，得出分数，2分钟； 3、小组长统计并计算出平均分。,【当堂检测】 参考答案,1、（每空1分，12分）dn 尴尬 躁 xin kn nin 瘾 qio ki 胯 chu shng 2、表现了父亲对别人家高台阶的羡慕、向往，他渴望尽快筑起高台阶的