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文档简介

1、分数乘法,例6 分数混合运算,例7 利用运算定律计 算分数混合运算,导课示标,1、计算 2.81.50.5 ( 10557) 0.6 说一说整数乘加、乘减混合运算的运算顺序： 2、简便计算 1.25458 3.75 75+3.75 25,我们已经掌握了整数、小数的混合运算及简便运算，这些运算性质和运算定律在分数计算中能否适用呢？这节课我们就重点研究。,学习目标,学习目标： 1、掌握分数乘加、乘减混合运算的运算顺序，并能正确进行计算。 2、掌握整数乘法的运算定律推广到分数乘法中的运算，在学习过 程中提高灵活计算的能力和计算的熟练程度。 重难点：灵活运用运算性质和运算定律使计算简便。,自主学习,一

2、个画框的尺寸如右图，做这个画框需要多长的木条？,你知道了什么？ 2. 要求做这个画框需要多长的木条也就是求什么？ 3. 可以怎样列式？,对学合作,对学：1. 分数混合运算的顺序和整数的相同吗？请你试着计算出上面两道题 的结果。,组学：2. 通过计算你有什么发现？,激情抒发，以学导教,解决问题，提炼方法,自学提示（二）,2. 从这些算式中，你发现了什么规律？,问题：1. 计算每组的两个算式，看看它们有什么关系。,小结：整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也适用。,试一试：,激情抒发，以学导教。,激情抒发，以学导教。,小结：整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也适用。 应用乘法的运算定律，可以使一些计算简便。,观察这两种计算方法，你喜欢哪种方法？说说你的想法。,课堂小结,这节课你学会了什么？,两种方法的计算结果相同；分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同。,小结：,要求： 1.先独立计算上面两道题。 2.

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