(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《伟大的悲剧》课件 (4).pptx

1、伟大的悲剧,茨威格,精疲力竭 闷闷不乐 海市蜃楼 耀武扬威 洋洋得意 狂吼怒号 姗姗来迟 忧心忡忡 疲惫不堪 风餐露宿 海市蜃楼 语无伦次 怏怏不乐：形容不满意或不高兴的神情。 毛骨悚然：形容十分恐惧。 毋宁（w nng）：不如。 吞噬（sh）：吞食。 羸弱（li）：瘦弱。 告罄（qng）：指财物用完。,课前朗读,有人说： 天上最难的事，是太空旅行； 天下最难的事，是叩访南极。,有人说： 天上最难的事，是太空旅行。 天下最难的事，是叩访南极。,回到1912,线路图 第一站：南极风光 第二站：南极科考站 第三站：南极的故事,南极一日游,极光,然而，在这能荡涤心灵的纯美景致之下无处不隐藏着致命的危

2、险。,9,酷寒：南极的平均气温为-25，科学家曾测得-88.3的最低气温。 烈风：世上风力最大、风暴最多的。每年约有2/3的时间刮大风，有过每秒92.5米的风速。比每秒33米的12级大风还高出近3倍。,南极气候,晴天时光照极强，如果忘记戴墨镜，时常被积雪的反光刺痛眼睛，肿胀、流泪，甚至失明。这种现象叫做“雪盲”。而白雾蒙蒙时，天地之间浑然一片，人、车仿佛融入浓稠的牛奶里,大语文课件,11,白雪由软变硬时，结成厚厚的冰凌，踩上去就像踩在三角钉上一样。,12,纵横密布的冰缝比暴风雪更恐怖，这些冰缝深达千米，被称作地狱之门。,冰山，虽然美丽壮观，但是对于航行在海上的船只来说，却是可怕的威胁。尤其是在

3、大雾迷漫、能见度很差的天气。,夏季气温较“高”时，随时会有雪崩和冰山崩塌。,磷虾,企鹅,虎鲸,动物,威德尔海豹,贼鸥,蓝鲸,你知道设立在南极南纬90度的科学实验站的名字吗？它是为了纪念谁而命名的？,阿蒙森斯科特站,气候恶劣的南极，吸引了一批批勇敢的探险家。1911年底，两批探险家在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐，他们是：,角逐的内容是：谁第一个到达南极点。这既关乎个人成就，又关乎国家荣誉。 角逐胜败如何？,16,挪威 阿蒙森英国 斯科特,1.学习快速浏览的阅读方式，提高阅读速度。 2.把握作者的思想感情，体会“伟大的悲剧”的含义。 3.理解课文所表现的人物崇高的精神品质，以及人类探求

4、未知的科学精神。,学习目标,作者,茨威格 （18811942） 奥地利著名小说家、传记作家 在诗、短论、小说、戏剧和人物传记写作方面均有过人的造诣，尤以小说和人物传记见长。,茨威格写作的依据：,这篇传记是作者根据斯科特遗留下来的日记、底片、电影胶卷、遗书，发挥他天才的文学想像而写成的。,速读课文5分钟,1.快速阅读课文，用简洁的语言介绍这个故事。 (1)、不动唇，不指读，忌回视。 (2)、眼扫视，心专一，脑直映。 (3)、抓重点，记大意，明中心。 (4)、每分钟不少于500字。 2.抓住关键信息时间、地点、人物、事件。,自主学习（初读抢答）,1 这是关于谁的一部悲剧？ 英国 斯科特探险队 2

5、这个探险队共有几个人？分别是谁？ 5个，斯科特（英海军上校）、鲍尔斯（身份不明）、威尔逊（科研博士）、埃文斯（英海军军士）、奥茨（英皇家禁卫军骑兵上尉）。 4 最先到达极点的探险队是哪个国家的？ 挪威 阿蒙森探险队 5 这次角逐的结果怎么样？ 结果阿蒙森队捷足先登，比斯科特队早个星期到达南极，并顺利班师，而斯科特等人却永远长眠在茫茫冰雪之中。,用简练的语句概括文章主要内容。,本文讲述了1912年斯科特一行5人，在从南极点返回的途中不幸遇难的故事。,整体感知,一、（1-3）斯科特探险队在南极极点的所见所感。 二、（4-13）探险队在归途中与严寒和死神搏斗，最终全队覆没的经过。 三、（14-15）

6、翌年春天，队友找回了他们的遗体，英王跪拜悼念。 四、（16）点明中心。,理清结构,复述课文,角逐南极（补充） 胜利在望 发现“黑点” 到达极点 为对手作证 回程的危险,埃文斯之死 奥茨之死 全军覆没 找到遗体 国王跪下,（1）路程危险增加十倍 （2）天气恶劣，漫天大雪。 （3）身体非常虚弱。 （4）燃料告罄。,你怎样理解伟大的悲剧？,3分钟小组讨论,斯科特一行5人的事迹之所以是“悲剧”，主要体现在哪些方面？,悲剧,1.失败之悲,他们认为:“对于人类来说,第一个到达者拥有一切,第二个什么也不是”。,“挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响”。,斯科特角逐失败后极度沮丧、悲哀的

7、心情,拟人手法 挪威国旗对手,2.作证之悲,“他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追求的。”,斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务? 他不接受不行吗?,因为他讲求绅士风度，主张诚信，能勇敢地承认自己的失败。 正因为这一行为，他的人格才显得无比高尚，也赢得了人们的尊敬。,3.死亡之悲,课文题目中编者特意在“悲剧”之前加上了“伟大”，你认识到他们的“伟大”之处了吗？,伟大,第2段最后一句为挪威人作证 其实斯科特在这时候可以完全不接受为阿蒙森作证的要求，他甚至可以把挪威的国旗拔掉，换上英国的国旗，但斯科特没有这么做，这体现了他们什

8、么品质？,绅士风度、诚实守信,第6段最后一句威尔逊临死不放弃科研 威尔逊博士留下了16公斤重的珍贵的岩石样品，本来南极是一个非常凶险的地方，为了保存自己的性命丢下这些东西也是完全可以的，但是，在他“离死只有寸步之遥的时候”，他也没有扔掉这么沉重的科学研究资料。 由此，我们就可以看出斯科特他们探险的目的不仅仅是为了争夺第一名，还有一个更为崇高的目的，是什么呢？,献身科学、执着坚毅,第10段奥茨英雄似的死去 从表面上看，奥茨是受不了寒冷才去自杀的，但是事实并不是这样，他之所以选择自杀这条道路就是不想拖累他的战友们，想使他的战友们没有负担，他选择生命的自我完结是为了成就整个探险事业。把生的希望留给了

9、别人，主动选择了死亡，也就是选择了高尚和尊严 。,舍己为人，牺牲自我、 集体主义精神,第13段斯科特记录日记直到最后一息 在斯科特濒临死亡的时候，他没有一丝后悔，没有一点胆怯，他心中充满着对家人、对朋友、对祖国、对人类的爱，正是这种爱，使他义无反顾地踏上了前途未卜的征程，正是这种爱使他显得更加伟大。,无私博爱,“照看好我最宝贵的遗产儿子，不要让他懒散。因为你是知道的，我不得不强迫自己有所追求因为我总是喜欢懒散。关于这次远征的一切，我能告诉你什么呢？它比舒舒服服地坐在家里不知道要好多少！ 斯科特给妻子的信,“如果我能活下来，我一定会把我的伙伴们坚忍不拔、勇往直前的事迹讲给你们听，尽管我自己即将离

10、去，但我觉得那样的死去是值得纪念的，这样的时刻是伟大的，我会为他们的英勇精神作证。” 给一起罹难的伙伴们的妻子和母亲写的信,“仅就我个人来说，我对这次探险毫无悔意，因为他显示出英国人能吃苦耐劳，互相帮助，并一如既往，能以坚韧不拔的伟大毅力去面对死亡的精神，明知有风险，但还是顶着风险干。是情况发生了逆转，因此我们没有怨天尤人，决心尽力而为，至死方休。” 写给祖国和民众的信,思考,同样是南极探险，阿蒙森成功了，斯科特失败了。可是茨威格这位著名的传记作家，为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败的斯科特写这悲壮的一幕？ 在文中，你能找出体现作者对这一事件的态度的句子吗？ 试着品读分析，谈谈你的看法。,一个人虽然在同不可战胜的厄