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文档简介

1、,蜡烛的变化,小学科学六年级上册,观察并描述我们桌上蜡烛的特点。,你准备运用哪些方法来观察蜡烛。,给蜡烛加热,操作步骤： 1.把圆盒内蜡粒放入小钢勺； 2.点燃蜡烛，把小钢勺放在蜡烛火焰上方； 3.等蜡粒完全化了倒入小圆盒内； 4.仔细观察小钢勺内蜡粒的变化并填写实验记录。,点燃蜡烛,取一只干燥的烧杯，罩在火焰上方。,将一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯，重新罩在火焰上方。,观察小钢勺的底部，你有什么发现？,钢勺里的蜡粒为什么会化成蜡油？,做一做,往澄清的石灰水中吹气。,用小锤子砸饮料罐。,分一分：给刚才的变化分类。,给蜡烛加热,点燃蜡烛,砸易拉罐,往碱中倒入醋,往澄清石灰水中吹气,我们周围的物质的

2、变化可以分为两大类：一类仅仅是形态(包括大小、形状、物态)的变化，没有产生新物质；另一类是产生新物质的变化，这类变化常常可以从颜色的改变、产生气泡或沉淀、发光发热等现象表现出来，因此我们可以根据这些来判断物质的变化。,说一说,下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？,没有产生新物质的变化。,钢水变钢锭,说一说,下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？,产生新物质的变化。,火柴燃烧。,说一说,下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？,产生新物质的变化。,树叶颜色变化。,说一说,下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？,没有产生新物 质的变化。,水的三态变化。,说一说,下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？,产生新物质的变化。,面粉做成馒头。,说一说,下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？,生鸡蛋变成熟鸡蛋。,产生新物质的变化。,说一说,下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？,盐酸滴在石灰石上。,产生新物质的变化。,说一说,下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？,在装有白醋的玻璃杯 中放入一个生鸡蛋。,产生新物质的变化。,说一说,下面这些现象属于哪一种变化？你的依据是什么？,将白糖加热至融化。,没有产生新物质的变化。,说一说

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