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文档简介

1、五年级(1)班家长会,共建心灵的桥梁,班主任:孟伟琼,尊敬的各位家长:,下午好!首先对您给予我们工作的一贯信任、理解和支持表示衷心的感谢! 感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加家长会!,如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养,那么不管老师付出多大的努力,都收不到完美的效果,学校里的一切问题都会在家庭里折射出来,而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 著名教育家*苏霍姆林斯基,学校教育必须要有家庭教育的配合,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的延续与升华。,家长是孩子的第一任教师, 家庭是孩子的天然学校。,成绩背后的问题:,1、部分同学不认真听课,不能够投入到学习中去,不参

2、与讨论,不积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的学生学习。 2、有些学生作业马虎,出错多,选择题乱猜,计算只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。 3、竞争意识不强,时间观念较差,尤其是中等的学生自我满足,部分学生成绩波动较大,偏科现象较突出。,成绩背后的问题:,4、学习不扎实,不能落实到实处。部分同学平时课堂效率不高,处于被动学习状态,纪律也不好,导致学习“事倍功半”。 5、对作业或错题订正应付了事,一知半解的就填上答案;问同学只问答案,不问个“为什么”。 6、个别同学没有明确的目标,缺乏学习的动力。,如何来教育孩子,共同探讨,孩子最不喜欢

3、听到家长说的10句话是,你怎么还不去做作业,快去! 我讨厌你。 下次再这样的话 你怎么连这种题目也不会做。 我不管你了。 你脑子出水了,是不是? 你真不如学习好。 你考多少分? 你给我滚! 你去死吧!,2、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习,要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。,3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么、掌握得如何等。,1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气 氛。,平时应注意的问题:,家庭教育,4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。,5、

4、订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习习惯,作息习惯。,家庭教育,语文考试的综合性越来越强,要想取得优异的成绩,适度的课外拓展是非常必要的,尤其是成绩好的孩子更要注重。可以从以下三个方面帮助孩子全面提高语文能力: 一是读。读名著名篇、读报刊杂志,多读书可以丰富孩子的知识,开阔视野;二是背。背古诗70首、背课文片段、背成语、背名人名言警句等,多背诵可以增加孩子的语文积累;三是写。写日记(视学生的具体情况而定),写周记,多写可以为孩子提供练笔的机会,帮助孩子把语文知识、语文积累转化为语文能力。,给家长们的几点建议:,2、良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习

5、惯、卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。,1、要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。,3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。,4、工作再忙也要抽点时间与老师沟通,了解孩子在校的表现和学习情况。因为我们的一切工作都是为了孩子的健康成长!,给家长们的几点建议:,1、在外留宿。 2、回家很迟。 3、带同学住宿。 4、打电话时间长,次数多。 5、受伤回家。 6、超消费。 7、成绩突然下降。 8、爱玩游戏。 9、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言。,家长需要关注的九点,家长如何与孩子沟通?,抓好子女在家的行为习惯。如

6、良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等。,招数一:身教重于言传,教育无他,榜样而已,招数二:“斥责”要有的放矢,批评要达到效果,很重要的原则是:弄明白孩子为什么会出现这个问题和批评要解决什么问题。自己看不惯的就批评,甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此,在批评孩子时一定要有的放矢,为什么孩子不愿与父母交流,父母的话都不愿听?为什么孩子屡教不改?,招数三:重结果更重过程,有些家长不关心孩子学习方法是否科学,学习是否有效率,或者是否适合孩子,而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时,还不断地提醒孩子还有不足

7、,这个错误不该犯,那个错误不应该。结果,让孩子对自己没了信心,甚至是把父母的期望内化成自己的学习压力,在面对考试时,更多的不是去想如何提高复习效率,而是担心不能实现父母的期望,不能有好的出息,结果可想而知。,招数四:保持一致,始终如一,家长有空的时候,能够注意到孩子的问题,但是自己工作忙碌了,或者情绪不好时,就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外,目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响,父母与上辈的教育观点不一致,常让孩子有机可乘,最终影响到教育效果。,招数五:分解目标,逐步实施,无论是培养习惯、改正缺点,还是实现目标,都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知

8、道第一步该干什么,第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划,那么就无法指望孩子能够如你所愿。,招数六:保护孩子的自尊心,真正怜惜孩子的家长,一定允许孩子有 失误的时候,并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评,即使孩子考砸了,他也会主动告诉你,因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威,也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。,爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用,孩子的积极性往往反映出家长的积极性,成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。 相反,家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度,往往会扼杀了孩子的聪明才智。 应该表扬就及时表扬,口头表扬一点不逊于物质奖励,而且往往效果更好。,招数七:会爱孩子,语文考试的综合性越来越强,要想取得优异的成绩,适度的课外拓展是非常必要的,尤其是成绩好的孩子更要注重。可以从以下三个方面帮助孩子全面提高语文能力: 一是读。读名著名篇、读报刊杂志,多读书可以丰富孩子的知识,开阔视野;二是背。背古诗70首、背课文片段、背成语、背名人名言警句等,多背诵可以增加孩子的语文积累;三是写。写日记(视学生的具体情况而定),写周记,多写可以为孩子提供练笔的机会,帮助孩子

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