苏教版九年级语文上古诗词鉴赏复习题

1、8个文言虚词的用法,【而】,表顺承：“然后”“就” 如： 聚室而谋 表转折：“然而”等 如：人不知而不愠 表并列：“又”“并且”，或不译 如：中峨冠而多髯者为东坡 表修饰：佣者笑而应曰 表递进“而且”、“并且” 如：饮少辄醉，而年又最高 表示因果关系，“因而” 如：四时之景不同，而乐亦无穷也。,【而】,如： 聚室而谋 如：人不知而不愠如：中峨冠而多髯者为东坡 佣者笑而应曰表递进“而且”、“并且” 如：饮少辄醉，而年又最高 “因而” 如：四时之景不同，而乐亦无穷也。 答案：1、表顺承：“然后”“就” 2、表转折：“然而”等 3、表并列：“又”“并且”，或不译4、表修饰：5、表递进“而且”、“并且

2、” 6、表示因果关系,【之】,代词，代人、事、物：愿陛下亲之信之 复指代词：这：云梯之械 桑竹之属 动词“往”，“到.去” 如：吾欲之南海，辍耕之垄上 结构助词的： 小大之狱 主谓之间，无实意 ：莲之出淤泥而不染,【之】,愿陛下亲之信之这：云梯之械 桑竹之属 如：吾欲之南海 小大之狱 莲之出淤泥而不染 答案： 1、代词，代人、事、物：2、复指代词： 3、动词“往”，“到.去”4、结构助词“的”： 5、主谓之间，无实意 ：,【之】,凑足音节，无实义。如：怅恨久之； 鸣之而不能通其意。 宾语前置的标志 如：何陋之有？ 定语后置的标志。 例：居庙堂之高，处江湖之远 表方位或时间的限定，相当于“以”

3、一室之内；郊田之外；四海之内,【之】,如：怅恨久之； 鸣之而不能通其意。久之，目似暝 如：何陋之有？ 例：居庙堂之高，处江湖之远 一室之内；郊田之外；四海之内 答案： 6、凑足音节，无实义。7、宾语前置的标志 8、定语后置的标志。9、表方位或时间的限定，相当于“以”,【以】,“因为”“由于”不以物喜，不以己悲 “拿”“用” 以刀劈狼首；祭以尉首“凭借”“依靠” 如：何以战；以君之力， “把” 例：投以骨 “按照” 如：必以情 “来”“用来” 如：意将隧入以攻其后也 “以致” “以至于”以塞忠谏之路也 “以为，认为”。我以日始出时去人近。 通“已”，已经。例：固以怪之矣。,【以】,不以物喜，不以

4、己悲以刀劈狼首；祭以尉首如：何以战；以君之力，例：投以骨如：必以情 如：意将隧入以攻其后也 以塞忠谏之路也 我以日始出时去人近。例：固以怪之矣。 答案： 1、“因为”“由于”2、 “拿”“用” 3、 “凭借”“依靠” 4、 “把” 5、 “按照” 6、 “来”“用来” 7、 “以致” “以至于”8、 “以为，认为”。9、通“已”，已经。,【以】,表示时间、方位和范围的限定 如：受命以来；自董卓已来 表连接 可译为“而”，或不译 计日以还；卷石底以出。 以是（是以）：“因此” 以是人多以书假余 以为：把.当作或作为。全石以为底认为。愚以为宫中之事 所以：“用来 ”或“用方法来”此殆天所以资将军“

5、的原因”例：此先汉所以兴隆也；,【以】,如：受命以来；自董卓已来计日以还；卷石底以出。 以是人多以书假余 全石以为底 愚以为宫中之事 所以：此殆天所以资将军例：此先汉所以兴隆也；例：此先汉所以兴隆也； 10、表示时间、方位和范围的限定11、表连接 可译为“而”，或不译12、以是（是以）：13、 以为：把.当作或作为。 认为。 所以：“用来 ”或“用方法来” “的原因”,【于】,对，对于。例：万钟于我何加 在。于舅家见之。 与，跟，同。例：每自比于管仲、乐毅。 从，自。如：子墨子闻之，起于鲁。 到：达于汉阴。 在.方面。如：荆国有余地而不足于民。,【于】,例：万钟于我何加 于舅家见之。例：每自比

6、于管仲、乐毅。 如：子墨子闻之，起于鲁。达于汉阴。如：荆国有余地而不足于民。 答案： 1、对，对于。2、在。3、与，跟，同。 4、从，自。5、到：6、在.方面。,【于】,比：“苛政猛于虎也。”被。例：受于人 因为 、由于：生于忧患，而死于安乐也。 向：告之于帝。 给。例：故天将降大任于是人也 于是 在这时。于是宾客无不变色离席。 连词，与今义同。,【于】,“苛政猛于虎也。”例：受于人生于忧患，而死于安乐也。告之于帝。例：故天将降大任于是人也 于是 于是宾客无不变色离席。 连词，与今义同。 答案： 7、比：8、被。9、因为 、由于：10、向：11、给。12、于是 在这时。连词，与今义同。,【为】

7、,成为，变成。如：此何遽不为福乎？ 动词：做、担任、当 如：为屯长。 作为，当作：子墨子解带为城。 是：此为何若人？ 以为，认为。例：孰为汝多知乎！ 动词，译为：制造、修筑、接受等，如：为云梯之械,【为】,如：此何遽不为福乎？ 如：为屯长。 子墨子解带为城。 此为何若人？例：孰为汝多知乎！如：为云梯之械 答案： 1、成为，变成。2、动词：做、担任、当 3、作为，当作：4、是：5、以为，认为。6、动词，译为：制造、修筑、接受等，,【为】,介词：“被”。 如：仅有“敌船”为火所焚， 指心理活动。例：或异二者之为.? 为了。如：愿为市鞍马 给，替。如：此人一一为具言所闻 对，向。例：不足为外人道也。

8、 “因为” 例：问渠那得清如许？为有源头活水来表示疑问或反诘。“呢”例：夫子何命焉为,【为】,如：仅有“敌船”为火所焚，例：或异二者之为? 如：愿为市鞍马如：此人一一为具言所闻 例：不足为外人道也。例：问渠那得清如许？为有源头活水来例：夫子何命焉为 答案： 7、介词：“被”。8、指心理活动。9、为了。10、给，替。11、对，向。13、 “因为” 14、表示疑问或反诘“呢”,【其】,“他、她、它（们）的。”例：其子曰： 其中，其中的。其一犬坐于前 “我的”“自己的”例：并自为其名。 “他、她、它（们）。”例：妻跪问其故。? 加强语气：其如土石何？ 难道：其真无马邪？ 代词“那：其喜洋洋者矣 “这

9、”：其言兹若人之俦乎？ “恐怕”、“或许”、“不概”、“可能”。 例：其真不知马也！（其实）,【其】,例：其子曰： 其一犬坐于前例：并自为其名。例：妻跪问其故。其如土石何？ 其真无马邪？其喜洋洋者矣 其言兹若人之俦乎？例：其真不知马也！（其实） 答案： 1、“他、她、它（们）的。”2、其中，其中的。 3、 “我的”“自己的”4、 “他、她、它（们）”5、加强语气：6、难道：7、代词，那：8、 “这”：9、 “恐怕”、“或许”、“不概”、“可能”。,【则】,却，可是。例： 欲速则不达 “假使”“如果”； 例：入则无法家拂士 “那么”“就”。例：学而不思则罔， 就是。例： 此则岳阳楼之大观也。 “仅”“只”：则如盘盂,【则】,例： 欲速则不达 例：入则无法家拂士 例：学而不思则罔， 例： 此则岳阳楼之大观也。 则如盘盂 1、却，可是。2、 “假使”“如果”；3、 “那么”“就”。4、就是。5、 “仅”“只”：,【乎】,疑问语气，“吗”：天下事有难易乎？ 反问语气，“吗”：孰为汝多知乎！ 同“于”：在乎山水之间也；颓然乎其间 表感叹，“啊”、“呀”。 如：嗟乎！ 表商量语气，“吗”例