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文档简介
1、苏教版小学数学四年级下册,说说生活中哪些地方 能看到平行四边。,同桌互说,谈谈生活中 见到的平行四边。,动手操作要求: 1、利用桌上的材料,自己动手做一个平行四边形。 2、边做边思考,你做的平行四边形有什么特征。 3、小组讨论,你准备用什么方法验证这些特征。,平行四边形,我用小棒来摆。,我在钉子板 上围。,我用直尺在方格纸上画。,平行四边形有什么特点呢?,两组对边分别,平行,两组对边分别,相等,我发现平行四边形容易变形,具有,不稳定性。,两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。,验证平行四边形:,做一做,比一比,(1)取两根长度相等的长饮料管 和两根长度相等的短饮料管。,(2)用线把饮料管串起
2、来,做成一个长方形。,(3)拉成一个平行四边形。,在日常生活中 我们可以应用 平行四边形容 易变形这一性 质,比一比,想一想 长方形、正方形和平行四边形 的相同点和不同点。,长方形、正方形和平行四边形之间 有什么联系与区别? .相同点: 这三种图形的两组对边都分别 而且,对角 。 .不同点: 长方形的个角都是 正方形不仅个角都是, 而且条边的长度也。,相等,平行,直角,直角,相等,也相等,平行四边形,长方形,正方形,长方形和正方形 是特殊的 平行四边形,下面哪些图形是平行四边形?,平行四边形,从平行四边形一条边上的任意一点,向对边引一条垂线,从这个点到垂足之间的线段叫做平行四边形的高,这条对边
3、叫做平行四边形的底。,高,三角板的直角边与一条边重合,,移动三角板画一条高。,平行四边形高的画法,1.先找一个点,2.再找一条线,4.对准点和线,6.写清底和高,步骤:,3.拿起一把尺,5.画上条垂线,底,高,同理画出另外四个底的高,底,底,底,底,请按照指定的底边画出高。,1.画一画,3.看一看,下面的高画得是否正确,(),(),(),(),努力吧!,2.判断 两组对边分别平行的四边形, 叫平行四边形 ( ) 平行四边形一定是长方形 () 长方形和正方形都是特殊的 平行四边形() 平行四边形具有稳定() 平行四边形有无数条高( ),你会用两块完全一样的三角尺拼成一个平行四边形吗?,你能移动其中的一块将它改拼成长方形吗?,4.试一试,把一个长方
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