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文档简介

1、,有些叙述性完形填空往往在平淡的叙述中蕴含着深刻的生活哲理,因此考生不仅要理解文章的字面意思,更重要的是要挖掘文章的内涵和哲理。,蕴含哲理耐人寻味,3,作者在叙述的过程中往往还会把人物的语言、行为、心理的描写融入到叙述中,增加了理解文章的难度。考生必须理清上下文的脉络,对人物的语言、行为、心理等做出合理的想象与推理,并仔细揣摩作者的用意,才能对具体的语境理解到位。,情节曲折信息量大,2,记叙文以记叙为主,这类文章一般都有较为完整的六个要素,即时间、地点、人物、事件(经过)、原因、结果。记叙文虽然以记叙为主,但它也要表达作者自己对某一特定人物的情感或评价,这些对人物的评价或情感态度作者并不明说而

2、是常隐含在描述性的文字中。,记叙为主隐含情感,1,着眼点:句组层次方法:利用文章首句解题 信息源:a very selfcentered person。,36.A.since Bbefore Cor DUnless,着眼点:语篇层次方法:利用原词复现解题 信息源:change是上文changed 的原词复现。,38.A.education Bcareer Ctour Dchange,着眼点:句组层次方法:利用同义词复现解题 信息源:different是上文 changed 的同义复现。,37.A.famous Bsimple Cdifferent Dskilled,再比对样板,先自主尝试,着眼

3、点:句组层次方法:利用上下文语境解题 信息源:上文at Palomar College。,39.A.balanceBhomework Cdegree Dinterest,着眼点:句组层次方法:利用上下文语境解题 信息源:同上题。,41.A.careful Blonely Ccurious Dguilty,着眼点:句组层次方法:利用上下文语境解题 信息源:上文be left alone和下文 everyone but me . was having fun。,40.A.talked Bwrote Clied Dreported,再比对样板,先自主尝试,着眼点:句组层次方法:利用上下文语境解题 信

4、息源:由下句可知。,42.A.argument Bgame Cexperiment Ddefence,着眼点:句组层次方法:利用上下文语境解题 信息源:上文be left alone和下 文I had several new f riends。,44.A.dream Bproblem Cduty Dstep,着眼点:句内层次方法:利用上下文语境解题 信息源:本空前后的trouble和 help。,43.A.dared Boffered Chesitated Dhappened,再比对样板,先自主尝试,着眼点:句内层次 方法:利用上下文语境和语法知识解题 信息源:上文several new fr

5、iends。,45.A.us Bwhich Cthem Dwhom,着眼点:句组层次 方法:利用上下文语境解题 信息源:下文she thought I was her daughter。,47.A.friend Bpartner Cguide Dguest,着眼点:语篇层次 方法:利用上下文语境解题 信息源:上文“不与他人交流”转 变到“主动帮助他人”。,46.A.attitudeBhobby Chope Dluck,再比对样板,先自主尝试,着眼点:句内层次 方法:利用上下文语境解题 信息源:同上题。,48.A.polite Bhappy Cstrange Dconfident,着眼点:句内层

6、次 方法:利用上下文语境解题 信息源:下文that making .too。,50.A.explain Bguess Cdeclare Dsee,着眼点:句内层次 方法:利用上下文语境解题 信息源:下文I took her place。,49.A.botheredBanswered Cvisited Dtrusted,再比对样板,先自主尝试,着眼点:句组层次 方法:利用上下文语境解题 信息源:上文became my 47 friend 和she died。,51.A.homeless Bheartbroken Cbadtempered Dhopeless,着眼点:语篇层次 方法:利用上下文语境解题 信息源:由上文作者的转变可知 不会“忘记”这些经历。,53.A.forget Bface Cimprove Danalyze,着眼点:语篇层次 方法:利用上下文语境解题 信息源:上文I had several new friends和if they were having .help。,52.A.quieter Bbusier Cbetter Dricher,再比对样板,先自主尝试,着眼点:语篇层次 方法:利用上下文语境解题 信息源:由上文可知这些经历“教 会”了作者关心他人。,54.A.forced Bpreferred Co

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