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文档简介

1、人体的内环境与稳态的调节,第11讲,【热点考向】 1.内环境的组成及其相互关系 2.稳态调节的机制及其生理意义 3.生物体维持稳态的实验探究 4. 血糖平衡调节过程 5.体温和水分的调节过程,【考纲展示】 1.稳态的生理意义() 2.神经、体液调节在维持稳态中的作用() 3.体温调节、水盐调节和血糖调节(),细胞外液,体液,细胞内液,血浆,淋巴,组织液,(一)体内细胞生活的环境-,一.内环境与稳态,2/3,1/3,内环境(即细胞外液),组织液、血浆、淋巴之间的关系,不同体细胞所处的内环境不同,组织液,血浆、组织液,淋巴、组织液,血浆,淋巴、血浆,(二)内环境的成分,不属于内环境的成分: 血红蛋

2、白;载体蛋白;呼吸酶;H2O2酶;DNA复制、转录、 翻译有关的酶;突触小泡内神经递质。,1三种“环境”的辨析,2“液体”并非都是内环境的组成成分 (1)泪液、尿液、汗液、消化液等不属于内环境的组成成分。 (2)血液由血浆和血细胞组成,血浆属于内环境,但血液不属于。请注意,血浆蛋白属于内环境成分,而血红蛋白是细胞内蛋白质,不属于内环境的组成成分。,1.下列属于人体内环境的组成成分是 ( ) 血浆、组织液和淋巴 血红蛋白、O2和葡萄糖 葡萄糖、CO2和胰岛素 激素、突触小泡和氨基酸 A. B. C. D.,A,解析 人体内环境就是细胞外液,包括血浆、 织液和淋巴,在细胞外液中有多种物质。血红 蛋

3、白在红细胞内,突触小泡存在于轴突末端的 突触小体中,它们都不是内环境的组成成分。,2、下列不属于哺乳动物和人体“内环境”的是 A 肺泡腔内的气体 B 小肠腔内的消化液 C 心室内的血浆 D 膀胱腔内的尿液,3、毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞的内环境的是 血液和组织液 血浆和组织液 淋巴和血浆 淋巴和组织液 A B C D ,ABD,C,(三)内环境的理化性质 1.渗透压 (1)定义:溶液中溶质微粒对水的吸引力。 (2)渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目,具体如下表:,(3)血浆渗透压的决定因素:主要由无机盐和蛋白质含量决定,细胞外液的渗透压:90以上是由Na+和Cl- 决定的,2

4、. 酸碱度,正常人血浆接近中性,pH为7.357.45之间,因素维持:,缓冲物质(缓冲对) :NaHCO3H2CO3,由一种弱酸和相应的强碱盐组成,剧烈 运动,产生,乳酸,进入,血浆,发生,(乳酸+NaHCO3 乳酸钠+碳酸),分解,H2O+CO2,由肺排出,缓解pH过低,维持pH平衡,碱性物质 (如Na2CO3),进入血浆,产生,(Na2CO3+H2CO3,由肾脏随尿液排出,缓冲碱性物 质带来的影响,2NaHCO3),3 .温度,人体细胞外液温度一般维持在37左右,体温:幼年成年老年;女性男性。,健康疑惑 为什么发烧时会出现食欲不振、四肢无力等症状? 提示:这是由于体温升高,影响了消化酶等各

5、类酶催化功能,导致消化不良和其他代谢活动的紊乱。,(四)内环境是细胞与外环境进行物质交换的媒介,外界环境中的物质,体 内 细 胞,内环境,消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统等,与物质交换直接相关的系统:,起调节作用的系统:,神经系统、内分泌系统、免疫系统,五、内环境稳态的意义和调节机制 1.内环境稳态的实质、调节及意义,内环境的各种化学成分和理化性质在一定范围 内维持相对稳定的状态,人体各器官、系统协调一致地正常运行,神经体液免疫调节网络是机体维持稳态的主 要调节机制。,有一定限度,当外界环境的变化过于剧烈,或 人体自身的调节功能出现障碍时,稳态就会遭 到破坏,是机体进行正常生命活动的必要

6、条件 血糖正常:保证机体正常的能量供应; 温度、pH相对稳定:酶活性正常,细胞正常代谢; 渗透压相对稳定:维持细胞正常的形态和功能,4.(08广东生物)根据下图判断,正确的描述是( ) 对于组织细胞的正常生理活动,过程a较过程b和c更为重要 组织液中的CO2有害无益 组织液中的物质是有变化的 过程b或c受阻可导致组织水肿 A BCD,D,组织水肿及其产生原因分析 组织间隙中积聚的组织液过多将导致组织水肿,其引 发原因如下:,(毛细血管通透性增加 ),5.(08广州调研) 肌肉注射时,药液进入人体后经过的一般途径 是( ) A血浆组织液淋巴血浆靶细胞 B淋巴血浆组织液血浆靶细胞 血浆组织液靶细胞

7、 C.组织液 淋巴 D组织液血浆组织液靶细胞,C,6(2011江苏高考)下列关于人体内环境的叙述,错误的 是() A抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中 B内环境成分中含有 CO2、尿素、神经递质等 C组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大 D血浆的成分稳定时,机体达到稳态,D,解析:抗原与抗体的结合主要发生在血液中,其液体部分属于内环境;血浆中含有CO2、尿素等,组织液中含有神经递质;组织液渗回血浆的量很大,但组织液渗入淋巴的量较少;内环境的稳态包括内环境中化学成分和理化性质的相对稳定。 答案:D,7(2011广东高考)小杨同学将部分生物学知识归纳如下, 其中正确的是(双选) (),AB,解析

8、:内环境包括血浆、淋巴和组织液,其中血浆和组织液可以相互转化,且少部分组织液经淋巴管重新回流到血浆。下丘脑能分泌促肾上腺激素释放激素,促进垂体合成和分泌促肾上腺素,促肾上腺素再促进肾上腺合成和分泌肾上腺素。如果血液中该激素过多时会通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体的相关活动。在血糖的调节过程中,肝糖原不可以转化成淀粉。在生态系统中,生产者同化的能量可被分解者利用,但是分解者的能量不会再流入生产者。 答案:AB,8(2010江苏高考)人体稳态的调节能力是有一定限度的。 下列现象属于内环境稳态失调的是 () A寒冷时出现寒颤 B从平原到高原,有的人出现肺水肿症状 C接受抗原刺激后,B淋巴细胞增殖和分化

9、 D饮水不足时,抗利尿激素释放增加,B,解析:A、C、D选项所列举的现象均为人体正常的生理现象,而肺水肿症状是组织液增多的病理现象。 答案:B,9(2010上海高考)某种寄生虫寄生在人体淋巴管内,会 造成下肢肿胀,这是由于肿胀处 () A细胞间隙积聚液体 B细胞不能接受氨基酸 C细胞不能对脂肪进行分解 D细胞外液Na浓度是内液的12倍,A,解析:寄生虫寄生在淋巴管内,会造成淋巴回流受阻,从而使细胞间隙的组织液单向渗入淋巴管内受阻、而在细胞间隙积聚引起组织水肿。 答案:A,10.(2010安徽高考)下列关于内环境的叙述,正确的是( ) A.内环境的渗透压下降会刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加 B.内

10、环境是一个主要由H2PO4-/HPO42-构成的缓冲体系 C.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所 D.内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动,D,【解析】选D。本题考查有关内环境稳态的相关知识,当内环境的渗透压下降时,下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素减少,从而使尿量增加,A错。内环境缓冲体系主要由H2CO3和NaHCO3构成,B错。细胞代谢在细胞内进行,内环境是细胞外液,C错。内环境发生变化时,机体会通过调节各器官和系统的活动来维持内环境的稳定,D对。,(一)神经调节与体液调节的关系,二. 稳态的调节,神经调节占主导地位,体内的内分泌腺都受中枢神经系统调节的;内分泌腺分泌

11、的激素也可以影响神经系统的功能。,反射,激素,特定组织细胞,(二)神经调节与体液调节关系的实例,1.血糖平衡的调节神经调节和体液调节,(1)血糖的来源和去向,(2)血糖平衡的调节,血 糖 升 高,下丘脑 某一区域,胰岛 B细胞,胰高血糖素 分泌增多,肾上腺素 分泌增多,胰岛素 分泌增加,胰岛 A细胞,肾上腺 髓质,下丘脑 另一区域,血 糖 降 低,胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素,血糖平衡调节机理,血糖高,血糖,降低血糖,血糖低,下丘脑,升高血糖,升高血糖:,胰高血糖素-肾上腺素,降低血糖:,胰岛素,(协同作用),(3)血糖平衡的意义:,当血糖浓度5060mg/dL时:,当血糖浓度45mg/d

12、L时:,当空腹血糖浓度130 mg/dL时:,当空腹血糖浓度160180 mg/dL时:,低血糖早期症状,低血糖晚期症状,高血糖,糖尿病,对于保证人体各种组织和器官的能量供应以及保持人体健康有重要意义,(头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力),(惊厥和昏迷),1.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用,在设计实验时,如果以正常小鼠注射某种药物前后小鼠症状作为观察指标,则下列对实验组小鼠注射药物的顺序,正确的是:A.先注射胰岛素溶液,后注射葡萄糖溶液B.先注射胰岛素溶液,再注射胰岛素溶液C.先注射胰岛素溶液,后注射生理盐水 D.先注射生理盐水,后注射胰岛素溶液,A,2.请利用以下实验材料和用具,

13、设计实验证明胰岛素具有降低血糖的作用。 2只健康的小白鼠,生理盐水,用生理盐水配制的适宜浓度的胰岛素溶液,葡萄糖溶液,用生理盐水配制的适宜浓度的胰高血糖素溶液,斐林试剂,注射器,试管,酒精灯,烧杯等。,方案一选取的实验材料: 2只健康的小白鼠,生理盐水,用生理盐水配制的适宜浓度的 胰岛素溶液,葡萄糖溶液,注射器,试管,方案二选取的实验材料: 2只健康的小白鼠,斐林试剂,试管,酒精灯,烧杯等。,方案一选取的实验材料: 2只健康的小白鼠,生理盐水,用生理盐水配制的适宜浓度的 胰岛素溶液,葡萄糖溶液,注射器,试管,实验步骤: 将正常小鼠随机分成A、B两组,观察并记录其活动状况。 A组小鼠注射适量胰岛

14、素溶液,B组注射等量生理盐水。一段 时间后,A组小鼠会出现四肢无力,活动减少,甚至昏迷等低 血糖症状,B组活动状况无变化。 A组小鼠出现低血糖症状后,分别给A、B两组小鼠注射等量 葡萄糖溶液。一段时间后,A组小鼠低血糖症状缓解,B组活动 状况无变化。 实验结论:胰岛素具有降低血糖的作用。,方案二选取的实验材料: 2只健康的小白鼠,斐林试剂,试管,酒精灯,烧杯等。,实验步骤: 将健康的小白鼠随机分成A、B两组,用手术摘除A组小白鼠的 胰腺(不考虑对消化功能的影响),B组鼠不做任何处理,在相 同条件下饲养一段时间。 取摘除胰腺的A组鼠的尿液加入甲试管中,再取等量的未做处理 的B组鼠的尿液加入乙试管

15、中。 甲、乙两试管中分别加入等量的斐林试剂,水浴加热。 实验现象:甲试管中出现砖红色沉淀;乙试管中不出现砖红色沉淀。 实验结论:胰岛素具有降低血糖的作用。,如何设计实验证明胰高血糖素具有升高血糖的作用?,思路一: 一只1只鼠为实验鼠注射足够胰高血糖素溶液,使血糖升高, 一段时间后尿液中出现葡萄糖 ;另一只鼠为对照鼠注射等容量 生理盐水,血糖不升高,尿液中无糖。,思路二: 将两只鼠都饿晕后,一只鼠注射胰高血糖素,一段时间后小鼠 恢复正常,活动增加;另一只鼠注射等量生理盐水,小鼠无反应 仍昏迷。,能摘除胰腺吗?,(4)糖尿病及其防治,1)诊断:,2)病因:,3)症状:,4)防治:,验血,验尿,胰岛

16、B细胞受损,“三多一少”,药物治疗,控制饮食,多食、 多尿、多饮,体重减轻,探究:糖尿病患者为什么会出现“三多一少”?,胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足,细胞内葡萄糖氧化利用发生障碍,葡萄糖入组织细胞发生障碍,肝糖元分解增多,非糖物质转为葡萄糖增多,患者总感饥饿,多食,非糖物质转化为葡萄糖供能,消瘦,高血糖,血糖进一步升高,形成糖尿,多尿,细胞外液渗透压上升,多饮,糖尿病的危害 糖尿病是终生性疾病,需终生治疗,可出现多种重症并发症,常见的有: 1、血液中血糖浓度很高,但是缺乏胰岛素,血糖不能进入靶细胞被利用,组织细胞中缺乏葡萄糖,脂肪及蛋白质分解加速。 2、全身广泛的毛细血管管壁增厚,管腔变细,

17、红细胞不易通过,组织细胞缺氧。 3、肾脏出现肾小球硬化、肾功能衰竭。 4、眼底视网膜毛细血管出现微血管瘤、眼底出血、渗出甚至导致双目失明。 5、神经细胞变性,神经纤维发生节段性脱髓鞘病变。 6、心、脑、下肢等多处动脉硬化。高血糖常伴有高脂血症,冠状动脉、脑血管及下肢动脉硬化等。,糖尿病并发症 之一病足,1999年世界卫生组织和国际糖尿病联盟公布:糖尿病是一种多病因的代谢疾病,特点是慢性高血糖。伴随胰岛素分泌缺陷引起的糖、脂肪和蛋白质代谢障碍。 现代医学研究表明:虽然糖尿病有遗传性,但是不良饮食、肥胖和缺乏运动也是引发糖尿病的重要因素。目前,还没有根治的办法。 随着人们生活水平的提高,糖尿病患者

18、趋于年轻化,因患糖尿病死亡的人数呈逐年增加的趋势。 世界卫生组织将糖尿病列为三大疑难病之一,并把每年的11月14日定为“世界糖尿病日”。,糖尿病的现状,比较高血糖、尿糖和糖尿病之间的关系,高血糖不一定尿糖,尿糖不一定是糖尿病; 糖尿病一定尿糖,尿糖一定是高血糖.,概念辨析,8当人体处于饥饿状态时,下列可能发生的是( ) A胰岛A细胞分泌加强B胰岛B细胞分泌加强 C胰岛素分泌增加 D胰高血糖素分泌减少,7.正常情况下,人体进食后血液内( ) A胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加 B胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加 C胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少 D胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少,D,

19、A,9.如图是基因突变鼠和正常鼠运动对血糖浓度的影响。根据 图中信息,基因突变鼠出现图中状况的原因最可能是() A.胰岛B细胞受损 B.甲状腺被切除 C.无法将血糖转换成肝糖原 D.体内细胞缺乏胰高血糖素的受体,解析:从题图中曲线看,基因突变鼠在运动后血糖浓度低,因此可能缺乏 胰高血糖素或其受体;而胰岛B细胞受损时,机体分泌的胰岛素减少,会 出现高血糖症。,D,必修3实验: 模拟尿糖的检测,实验原理: (1)葡萄糖试纸是一种酶试纸,由葡萄糖氧化酶、过氧化氢酶和某种无色的化合物固定于滤纸上制成。 (2)当尿液滴加到酶试纸上时,尿液中的葡萄糖在葡萄糖氧化酶的催化作用下生成葡萄糖酸和过氧化氢,过氧化

20、氢在酶的催化作用下形成水和原子氧,原子氧可以将试纸上无色的化合物氧化成有色化合物,使试纸呈现特定的颜色,再与标准比色卡比对,即可知道尿样中葡萄糖的含量。,2实验流程,3基本技术要求 (1)取液过程中滴管不能混用。 (2)在现实中,医生不能仅凭一份尿液样本就断定某人是否 患糖尿病,因为 在一次性大量食用糖的时候,也会使尿 中含有少量的糖。在判断是否患糖尿病时,要根据尿糖 检测结果,结合病人的饮食来综合判断。,思考题:设计一个实验证明糖尿病人尿液中含有葡萄糖。,取两支试管并编号A和B A试管加2mL正常人尿液, B试管加2mL糖尿病人尿液 向两试管中各加2mL斐林试剂 摇匀后,同时水浴加热2min

21、 对比观察,2.人体水盐平衡的调节,(1)水和无机盐的平衡,钠盐,钾盐,来源,去路,水,饮水、食物中的水、 代谢产生的水,食物,食物,肾(排尿)、皮肤(排汗) 肺(水汽)、大肠(排便),肾(排尿)、皮肤(排汗) 大肠(排便),肾(排尿). 大肠(排便),特点:多吃多排、不吃不排,特点:多吃多排、不吃也排,(2)水盐平衡的调节,(二)神经调节与体液调节关系的实例,饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸,(1)抗利尿激素的产生、分泌部位是下丘脑的神经细胞, 而释放部位是垂体后叶。 (2)在水盐平衡调节中,下丘脑既是感受器,又是效应器( 分泌激素)。,【高考警示钟】,(1)血液流经肾小球,从血浆中过滤

22、出一些基本不含蛋白质的滤液到肾小囊腔中,称为原尿. 原尿流经肾小管和集合管,形成终尿.与原尿相比,质和量都发生很大变化.(人每天约产生180L原尿) (2)原尿在肾小管和集合管处,99%的水、全部葡萄糖、无机盐等大部分被重吸收,而代谢产物很少被重吸收.,尿液的形成,尿液的形成,盐平衡的调节,肾小管和集合管保钠排钾,肾上腺皮质,醛固酮,血钠降低,血钾升高,血钠升高,血钾降低,+,+,+,+,-,10.(09广东卷)如图中曲线表示某健康成年人分别饮1升清水及饮1升生理盐水后的尿生成速率。下列叙述错误的是(),A.饮清水后约1 h,尿生成速率达到峰值 B.饮清水后0.5 h,血液中的抗利尿激素浓度降

23、低 C.在3 h内,饮清水较饮生理盐水产生的尿量多 D.3 h后两条曲线将不再交叉或重叠,D,解析 饮清水后,血浆渗透压降低,抗利尿激素分泌减少,尿液生长量增多,排出大量尿液从而使血浆渗透压升高;饮生理盐水后,血浆渗透压基本不变,尿液生成量不会迅速增加;3 h以后,通过尿量的调节,血浆渗透压及血浆总量最终恢复到初始值,尿量的曲线将重叠。 答案 D,11.(08海南生物)给动物饮相同量的清水,与对照组动物相比,一段时间后会出现尿量减少的实验动物是() A.输液不久后的动物B.患糖尿病的动物 C.切除垂体的动物D.摄入过多食盐的动物 解析 摄入过多的食盐,会引起细胞外液的渗透压升高,使下丘脑中渗透

24、压感受器受到刺激,调控垂体后叶释放抗利尿激素,促进肾小管、集合管对水分的重吸收,减少尿量的排出。,D,3.体温恒定的调节,(1)体温相对恒定的原因:,皮肤,(2)体温调节的结构,温度感受器,调节中枢,下丘脑体温调节中枢,皮肤冷觉感受器,传入神经,下丘脑的体温调节中枢,传出神经,骨骼肌战栗,肾上腺分泌,肾上腺素,血管收缩,血流量减少,皮肤立毛肌收缩 ,缩小汗毛孔,增加产热,减少散热,促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素,皮肤温觉感受器,传入神经,下丘脑的体温调节中枢,传出神经,血管舒张,血流量增加,汗腺分泌,增加散热,产热过程需要神经及激素共同调节,散热过程与激素调节无关,当人处于寒冷环境中,当人

25、处于炎热环境中,(1)机体的主要产热器官是肝脏和骨骼肌,主要散热器官是皮肤。 (2)寒冷环境中产热多,散热也多;炎热环境中产热少,散热也少。,【高考警示钟】,(3)冷觉和热觉的形成在大脑皮层,体温调节中枢在下 丘脑。,(4)温度感受器是感受温度变化的“感觉神经末梢”,它 不只分布在皮肤,还广泛分布在黏膜及内脏器官中。,原因:,人体调节体温的能力是有限的,长时间处于寒冷环境,产生的热量不足以补偿散失的热量,引起体温降低.,(冻疮:皮肤血管持久性收缩引起),长时间处于高温环境,产热多而散热困难,引起体温升高.,(中暑),人体在冷热环境中的功能障碍,12.对于高烧不退的病人,可以采用一些辅助治疗措施

26、来降低体温,下列哪种措施是错误的( ) A.加盖棉被,增加排汗量 B.在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾 C.适当撤减衣被 D.用酒精棉球擦拭四肢等部位,思考:,A,13.调节体温的主要中枢存在于( ) A.大脑皮层 B.小脑皮层 C.下丘脑 D.脊髓,C,14.将小白鼠和青蛙从25的室温下移 至4的环境中,两者的耗氧量发生 的变化是( ) A.均增加 B.青蛙增加,小白鼠减少 C.均减少 D.青蛙减少,小白鼠增加,D,15(2010上海高考)右图表示某人的体温变化曲线,导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是 () A发热和寒颤 B提高环境温度和寒颤 C寒颤和出汗减少 D剧烈运动和出汗增加,D,

27、解析:人体每时每刻都在进行产热、散热过程。图示中ab段说明产热大于散热,bc段说明散热增强;剧烈运动导致产热增加,出汗增加引起散热增强,符合曲线变化;A、B、C项均与曲线变化不符。 答案:D,下丘脑在稳态调节中的作用,感受: 渗透压感受器 分泌: 抗利尿激素,促 激素释放激素 调节中枢: 体温.血糖.渗透压 传导: 可传导渗透压感受器产生的兴奋至大脑皮层,使之产生渴觉,16(2011海南高考)关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是() A下丘脑具有内分泌功能 B调节产热和散热,维持体温的相对恒定 C感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡 D分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌,D,解析

28、:下丘脑的某些细胞能分泌激素,具有内分泌功能;下丘脑中有体温调节中枢;具有渗透压感受器;下丘脑能合成并分泌促甲状腺激素释放激素,并通过调节垂体分泌促甲状腺激素来调节甲状腺的功能。 答案:D,(1)神经调节(反射) 模式: 实例:狗吃食就分泌唾液的反射过程。 (2)体液调节(激素调节) 模式: 实例:人进食后血糖升高,引起胰岛B细胞分泌 胰岛素对血糖的调节作用。,动物生命活动调节四类典型模式,(3)神经体液调节(内分泌腺为效应器) 模式: 实例:刺激动物的摄食中枢,会引起动物的 血糖浓度降低。 (4)神经体液调节(神经内分泌腺内分泌腺调节) 模式: 实例:冬季鸡舍中每天用较强的光线 照射14 h

29、以上,能促进母鸡产蛋。,1.免疫系统的组成,免疫系统,免疫器官,免疫细胞,免疫活性物质,扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓,免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所,吞噬细胞,淋巴细胞,(发挥免疫 作用的细胞),T淋巴细胞,B淋巴细胞,迁移到胸腺中成熟,在骨髓中成熟,抗体、淋巴因子、溶菌酶等,(三)免疫的调节,体液免疫,第二道防线:,第一道防线:,内容,非特异性免疫,2、免疫的类型,皮肤、黏膜,体液中的杀菌物质和吞噬细胞等,特点:,先天性;对多种病原体都有防御作用,特异性免疫,(第三道防线),出现较慢,专一性强,强度大,方式,特点:,细胞免疫,人体的防卫机制(第一道防线),皮肤的保护作用,呼吸道黏膜上纤

30、毛的清扫作用,人体的防卫机制(第二道防线),溶菌酶的作用,吞噬细胞的作用,人体的防卫机制(第三道防线),3.免疫系统的功能 (1)防卫功能:抵御病原体的攻击,有三道防线。 第一道防线:皮肤、黏膜等; 第二道防线:体液中的杀菌物质和吞噬细胞; 第三道防线:细胞免疫和体液免疫。 (2)监控功能:监控人体内异常细胞的产生,如癌细胞。 (3)清除功能:清除体内已经衰老的细胞、损伤细胞或癌变细胞。,4.淋巴细胞的起源和分化,骨髓,胸腺,B细胞,效应T细胞,效应B细胞,(浆细胞),5. 抗原和抗体,抗原,凡能刺激机体产生特异性反应的物质,机体受抗原物质刺激,由效应B淋巴细胞产生的,能与该抗原发生特异性结合

31、的具有免疫功能的球蛋白。,化学本质:球蛋白,分布:血清(主要)组织液 外分泌液,抗体,分泌抗体的细胞:,效应B细胞,特性:,异物性,大分子性,特异性,性能:,刺激机体产生抗体和效应细胞,能够和相应的抗体或效应细胞发生特异性结合,(免疫原性),(反应原性),感 应 阶 段,反 应 阶 段,效应阶段,抗原,吞噬细胞,T细胞,B细胞,效应B细胞(浆细胞),记忆细胞,抗体,抗原与抗体特异性结合,吞噬细胞吞噬消化,增殖、分化,淋巴因子,二次刺激,感应阶段,反应阶段,效应阶段,吞噬、处理和呈递,产生并呈递淋巴因子,增殖、分化,体液免疫,形成沉淀或细胞集团,6.特异性免疫方式,感应阶段,反应 阶段,效应阶段

32、,增殖、分化,抗原(病毒),吞噬细胞,T 细 胞,记忆细胞,效应T细胞,效应T细胞与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡(暴露抗原) ;并分泌淋巴因子,二次刺激,细胞免疫流程图,细胞免疫,抗体与抗原特异性结合,被吞噬细胞吞噬消化,形成沉淀或细胞集团,(体液免疫的 效应阶段),(1)记忆细胞的特点:分泌抗体、寿命长、对相应抗原十分敏感。 (2)二次免疫反应:相同抗原再次入侵时,记忆细胞很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞,浆细胞产生抗体消灭抗原。 (3)二次免疫特点:反应快、反应强烈,能在抗原入侵但尚未患病之前将其消灭。,体液免疫中记忆细胞与二次免疫,抗体浓度,a为抗体浓度,b为患病程度,初次免疫,二次

33、免疫,b,b,a,时间,(4)初次免疫反应和二次免疫反应过程中抗体浓度变化和患病程度曲线图:,体液免疫与细胞免疫的关系,靶细胞,效应B细胞,效应T细胞,效应B细胞产生抗体与 抗原结合,效应T细胞与靶细胞接触, 使靶细胞破裂,释放淋 巴因子,细菌外毒素,结核杆菌、麻风杆菌等 胞内寄生菌,既各自有独特的作用,又相互配合,共同发挥 免疫效应,抗原,与免疫有关的细胞总结,造血干细胞,造血干细胞,造血干细胞在胸腺中发育,T细胞或记忆 细胞,B细胞或记忆细胞,B细胞或T细胞,吞噬处理、呈递抗原,吞噬抗原和抗体复合物,识别抗原,分化成为效应细胞、 记忆细胞,识别、呈递抗原,分化成为效应 细胞、记忆细胞,分泌

34、抗体,分泌淋巴因子,与靶细胞结合发 挥免疫反应,识别抗原、分化成为相应效应细胞,(1)吞噬细胞不仅参与非特异性免疫,还在特异性免疫中发挥重要作用。 (2)淋巴因子是由淋巴细胞产生的,淋巴因子有很多种,常见的有干扰素和白细胞介素等。,(3)惟一没有识别功能的细胞是浆细胞; 惟一没有特异性识别功能的细胞是吞噬细胞。,【高考警示钟】,15.(09浙江卷)破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖,下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述,正确的是() A.无氧呼吸和体液免疫B.无氧呼吸和细胞免疫 C.有氧呼吸和体液免疫D.有氧呼吸和细胞免疫 解析 破伤风梭状芽孢杆菌侵

35、入了人体深部的组织细胞并大量繁殖,可见该菌的细胞呼吸类型是无氧呼吸;消灭该菌首先要通过细胞免疫的途径,故选B。,B,16.(09四川卷)病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述,正确的是() A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损,特异性免 疫也无法产生 B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体,但仍能对胞内寄 生病原体产生免疫反应 C.T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成,体 液免疫无法产生,B,D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子,加强了效应T细胞 和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用 解析 因为侵入机体的少数抗原可以不经过吞噬细胞和T细胞的呈递直接刺激B细胞,使机体产生特异性的体液免

36、疫,所以吞噬细胞和T细胞缺陷小鼠仍保留少部分的特异性免疫,A、C选项错误;抗体是由B细胞接受抗原刺激后分化成的浆细胞产生的,故B细胞缺陷小鼠不能合成抗体,但可以通过细胞免疫对胞内寄生菌产生免疫作用,B选项正确;淋巴因子的作用是增强效应T细胞对靶细胞的杀伤力,对吞噬细胞不起作用,D选项错误。 答案 B,7.免疫失调引起的疾病,免疫功能过高:过敏反应、自身免疫病,免疫功能过低:免疫缺陷病,(1)过敏反应,1)概念:指已经免疫的机体在再次接受相同 物质的刺激时所发生的反应。 引起过敏反应的物质就叫过敏原。,2)特点,发作迅速,反应强烈,消退较快; 一般不会损伤组织细胞; 有明显的遗传倾向和个体差异。

37、,再次刺激,刺激,产生,吸附,导致,3)过敏反应发生机理,过敏原,机 体,抗 体,某些细胞细胞膜表面,过敏原,释放物质(组织胺等),毛细血管扩张,血管通透性增强,平滑肌收缩,腺体分泌增加,过敏原与过敏反应征: 全身性过敏反应:引起过敏性休克,主要是药物过敏,如青霉素、头孢霉素,普鲁卡因,链霉素等。 呼吸道过敏反应:引起过敏性鼻炎和过敏性哮喘,如花粉、尘螨、真菌、毛屑等。 消化道过敏反应:引起恶心、呕吐、腹痛、腹泻,甚至休克,如鱼、虾、蟹、蛋、奶等食物。 皮肤过敏反应:引起麻疹、湿疹、血管性水肿,如药物、食物、肠道寄生虫、冷热刺激等。,预防措施:,1)找出过敏原 2)尽量避免再次接触该过敏原,过

38、敏反应,过敏反应中的抗体与体液免疫中的抗体的比较,球蛋白,球蛋白,吸附在皮肤、消化道或呼吸 道黏膜,某些血细胞表面,血清、组织液、外分泌液,机体第二次接触 过敏原时发生,机体第一次接触过敏原时发生,使细胞释放组织胺, 从而引发过敏反应,使抗原沉淀或形成细胞集团,(2)自身免疫病,1)概念:自身免疫反应对自身的组织和器官造成了损伤并出现了症状。,2)常见病:,风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮,(3)免疫缺陷病,1)概念:指由于机体免疫功能不足或缺乏而 引起的疾病。,2)艾滋病(AIDS,获得性免疫缺陷综合症),发病机理:由“人类免疫缺陷病毒”(HIV)引起的,HIV能够攻击人体的免疫

39、系统,特别是侵入T细胞,使T细胞大量死亡,导致丧失一切免疫功能,各种传染病乘虚而入。,传播途径、预防措施,主要通过性接触、血液、母婴三种途径传播,艾滋病感染阶段:,艾滋病,一个健康人从感染上艾滋病毒(HIV)到死亡,一般分为三个阶段: 1)HIV急性感染期 2)无症状期(HIV携带者) 3)症状期(艾滋病患者),艾滋病,1)HIV急性感染期: 感染后,少部分感染者会出现类似流行性感冒的症状,如发热、咽喉炎、皮疹、淋巴结肿大等,在2一3个星期内,这些症状会自然消失。,艾滋病,2)无症状期: 约占从感染到死亡整个过程的80%时间,这时的病人被叫作HIV携带者,表面上大多数感染者与正常人没有区别,只是其体内的免疫系统正在与病毒进行着无形的斗争。感染者的无症状期持续的时间可长可短,少则为2年,多的可达20年。,艾滋病,3)症状期: 这时的感染者被叫艾滋病(AIDS)患者,他们的血液中充满了病毒,每一个免疫细胞的细胞核内有可能被几百个病毒

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