蒙古的兴起和元朝的建立

1、蒙古的兴起和元朝的建立,北戴河第二中学,学习目标,1.了解和掌握蒙古族的兴起、统一和元朝的建立过程。 2.知道元朝的政治统治和经济发展情况。 3.认识成吉思汗、忽必烈、文天祥等历史人物在历史上的作用。,“没有逃避地方， 只有冲锋打仗。 没有平安幸福， 只有互相杀伐.”,人民渴望结束战争实现统一,12世纪的蒙古草原：,自学提示一：,阅读课本66至67页，第一目“一代天骄”统一蒙古。思考： 被毛泽东称为“一代天骄”的是谁？他最大的贡献是什么 ？,两分钟后，比比谁的自学效果最好！,成吉思汗 （11621227）,成吉思汗最突出的历史功绩是什么?,统一了蒙古并建立了蒙古政权。 （重要时间：1206年）

2、 结束了蒙古草原长期混战的局面。,请同学们阅读课本67页第二目“忽必烈建立元朝”思考： 1.忽必烈的历史功绩是什么？ 2.千古名句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青” 是谁的诗？你能解释它的意思吗？他的主要事迹是什么？,自学提示二：,蒙 古,西 夏,大理,金,南 宋,吐蕃诸部,元统一过程 灭西夏（1127）,蒙 古,大理,南 宋,吐蕃诸部,元统一过程灭金（1234）,金,西 夏,蒙 古,南 宋,大理,元统一过程灭大理(1256）,金,西 夏,元,南 宋,1271年改国号为元,元,南 宋,元统一过程灭南宋(1276),过零丁洋 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。 惶恐

3、滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,文天祥的抗元斗争,元军南下进攻临安时，文天祥组织军队抗元，他兵败被俘，囚禁在大都，始终坚贞不屈，表现出崇高气节，最后被杀害。,文天祥抗元是否值得肯定？,文天祥（1236-1283年）,大家来讨论,阅读课本68页思考:为了加强对全国的有效统治，元朝在政治上实行什么制度？元朝建立后，采取了哪些发展经济的措施？,自学提示三：,如有困难可与同学探讨或请老师帮助。5分钟后我们来比赛，看谁的自学能力强！,元世祖忽必烈 （12151294）,中央中书省全国最高行政机构管辖大都及周围地区,地方行中书省（行省或省）中书省的派出机构管辖11个行省,西藏

4、成为元朝的正式行政区,澎湖巡检司管辖澎湖和琉球,元朝社会经济与对外交往,农业恢复和发展,漕运和海运发达,商业繁荣,对外交往频繁,元朝的经济,开凿两段新运河,交通,通州,大都,通惠河,东平,临清,会通河,大都,刘家港,元朝的经济,元朝的运河和海运航线,隋朝大运河,会通河,通惠河,洛阳,元朝对外交往,马可波罗：意大利旅 行家，曾于元世祖时 在中国呆过多年.回国 后写了一本书马可 波罗行纪，书中描 述了大都的繁华。,马可波罗行纪在欧洲流传以来，欧洲人一直把东方，特别是中国看成是遍地黄金的人间天堂，希望到东方去实现黄金梦的人也比比皆是。,自学提示四：,阅读课本69页第三目：民族融合的发展。思考：我国56个民族中有一个是在元朝时形成的。你能说出这个民族的名称吗？你知道它是如何形成的吗？除此以外，元朝时期的民族融合还有哪些表现？ 比一比看谁最快最准确 ！,波斯人、阿拉伯人、 汉人、蒙古人、畏兀儿,杂居相处 互相通婚 逐渐融合,回族,元朝时形成的新的民族,请你来总结： 元朝在我国历史上有什么贡献？,1.元朝统一全