探索与发现（二）三角形边的关系 (2)_第1页
探索与发现（二）三角形边的关系 (2)_第2页
探索与发现（二）三角形边的关系 (2)_第3页
探索与发现（二）三角形边的关系 (2)_第4页
探索与发现（二）三角形边的关系 (2)_第5页
已阅读5页，还剩24页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、,欢迎莅临指导,西坝小学 刘曼影,是,不是,不是,判断下列图形是不是三角形,说一说这些是什么三角形,（直角三角形）,（锐角三角形）,（钝角三角形）,这些三角形有什么共同的特征？,都有三个内角、都有三条边组成。,四年级数学下 新课标北师,三角形边的关系,学习目标,1.通过探究三角形三条边的关系，明确三角形任意两边之和大于第三边。 2.通过动手操作，提高观察、推理能力。,活动一：,动手摆一摆,操作要求：,1.任选三根小棒 ，动手操作，看能否围成三角形。 2.小组合作操作并填写表格。 3.完成操作后每组选派两名同学汇报展示。,15厘米,19厘米,7厘米,8厘米,活动二：,小组合作讨论,请观察并填写操

2、作记录单，说一说，能围成三角形的三边有什么关系，不能围成的三边又有什么关系？,5,10,4,5,10,4,5,10,4,5,10,4,5+410有两条线段长度之和小于第三条,5,10,4,不能围成三角形,6,3,9,6,9,3,6,9,3,6,9,3,6,9,3,6+39有两条线段长度之和等于第三条,9,不能围成三角形,7,9,5,7,9,5,每两条线段长度之和大于第三条线段,7,9,5,可以围成三角形,能围成三角形,不能围成三角形,不能围成三角形,每两边之和都大于第三边,有两边之和小于第三边,有两边之和等于第三边,三角形三边的关系,任意两边之和大于第三边。,练一练,巩固练习,1.判一判：,下列各组数能否组成三角形并说明理由,（1）8cm 9cm 15cm,（2）9cm 6cm 15cm,（3）7cm 8cm 18cm,（4）4cm 4cm 4cm,（5）5cm 5cm 6cm,（能 ）,（不能 ）,（不能 ）,（能 ）,（能 ）,(1)三条线段一定能组成一个三角形。() (2)三角形的任意两边之和一定大于第三 边。() (3)三角形的三条边可以相等。() (4)用两个4cm和一根9cm的小棒可以摆出一个三角形。(),2.判断题。(对的打“”,错的打“”),3.猜一猜：,下面有两根小棒，2cm和7

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论