《小公鸡和小鸭子》多媒体教学课件.pptx

1、新课导入,头戴大红帽， 身披五彩衣， 好像小闹钟， 清早催人起。 （猜一动物）,公 鸡,头上没帽子， 全身白袍子， 说话伸脖子， 走路摆架子， 嘴像小铲子， 脚像小扇子， 走路左右摆， 不是摆架子。,鸭 子,1、 自由轻声读课文，把字音读准确。 2、读完课文后，把生字条里面的生字 圈出来，拼读2遍。,听老师读课文，用 画出带“不”的词语。,神奇的“不”字,b b 捉不到 不行 b b 不会 不信,小燕子,小鱼,蚂蚁,zhu zh shn s 捉 直 身 死 xn xn n hn 行 信 跟 喊 kui j h h 块 急 河 忽,捉住 捉虫,笔直 正直,身体 身边,死亡 死了,不行 行走,自信

2、 相信,跟头 后跟,喊叫 大喊,方块 石块,着急 急忙,河水 过河,忽然 忽视,一块儿 捉不到 急得直哭 小河 不行 淹死 不信 跟着 忽然 喊叫 身边,bi,bi,背 包,手 背,背,身边,忽然,不信,一块儿,捉虫,着急,小河,不行,淹死,直哭,大喊,整体感知,再读课文，把句子读通顺，并标上自然段。 再想一想：课文的主人公是谁呢？,小公鸡,小鸭子,课文解读,读第一自然段，想一想，你知道了什么？书中用的“一块儿”可以怎么说？,xio n j h xio y zi y kui ch q wn 小 公 鸡 和 小 鸭 子 一 块 儿 出 去 玩。,一块儿：一起、一同。,读第二自然段，想一想： 1.

3、为什么小公鸡捉到很多虫子？ 2.为什么小鸭子捉不到虫子？,仔细观察两幅图，你能发现什么？,尖尖的,扁扁的,分开的,相连的,小公鸡捉到很多虫子，小鸭子捉不到虫子，他们的反应如何呢？,吃得很欢,急得直哭,最后小公鸡是怎么做的呢？你觉得小公鸡是一只怎样的小鸡呢?,xio n j kn jin le zhu do chn zi 小 公 鸡 看 见 了，捉 到 虫 子 ji i xio y zi ch 就 给 小 鸭 子 吃。,小公鸡：团结友爱、关心他人、助人为乐,读第三、四自然段，想一想： 还有哪些地方写出了小公鸡和小鸭子团结友爱，互相帮助？,他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。

4、”小公鸡说：“我也去。”小鸭子说：“不行，不行，你不会游泳，会淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。,自由读第三自然段，用勾出小鸭子的话，用勾出小公鸡的话。,“我也去。”,“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”,“不行，不行， 你不会游泳，会淹死的！”,小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。,小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。,小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。,小鸭子是怎么救小公鸡的？,t fi kui de yu do xio n j 他 飞 快 地 游 到 小 公 鸡 shn bin rn xio n j zu zi z j 身 边， 让 小 公 鸡 坐 在 自 己 de bi shn 的 背 上。,他飞快地游到小公鸡身边。,他游到小公鸡身边。,观察也字的位置和形状的不同,也,他,地,y,t,d,也是 也好 也有 也许,他