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文档简介

1、确立反风，从我开始，四中十三大主题班会，反风学风是一所学校综合素质的体现之一，不仅是学生和班级。反风建设是班级建设的主要内容，搞好反风建设很重要。有班级氛围不仅能调动学生的积极性，还能反映教师的教育效果。我们每个学生都要以优良的学风为条件，以理想为帆船，以对未来的憧憬为动力，奋发努力。努力打造校风端正、学风强的好班级。好的宿舍要有好的气氛。优秀的课要有好的风格。美丽的校园，应该有更好的校风！你能告诉我你认为反风和学风是什么意思吗？包括哪些方面？班干部在讲台上宣布几天：a:再说一遍。c:左右说话。没有礼貌，不尊重别人。现象1，现象2，A，教团有额外的凳子挡住老师和部分同学的路。还在那b，我要上课

2、。黑板还没擦。值日还没进来，但没有人上去擦黑板。什么事都没有，又高又冷。晚自习场面：a .闷、烦、不想做作业，反正老师也不知道那么累，所以聊天b .坐着累也不行，先起来看看c。终于下课了。不管什么作业，哈，没有老师。提前走，多凉快啊！害怕学习，缺乏自制力，现象3，读书的情景A，老师，快b，读得太久了，休息c，别人没有读，计算，我不喜欢读，不喜欢读，不努力学习，现象4，A:学习和生活，简单的单一，简单的b:算了，我天生就只有这种智力。c:啊，终于及格了，进取心不足，自我要求太低，现象5，现象6，劳动时：a:反正没人管，就b:我一个人干？c:那么多人不扫地，我也不写作，盲目地学习，尊重老师，尊重老

3、师，信任父母，信任老师，理解学校，理解老师，理解社会团结，“大家柴火高”，逆风，对现在请告诉班长我们班最近的上课情况。冥想。我们班现在的反风，好的反风的作用是什么？反风的形成不仅限于个人时尚，而是整个集团的风光。其形成有利于培养和塑造班级的良好形象，促进个人道德素养的发展，促进集体的良好风气。反风更有利于培养集体主义精神。一个班的反风关系到每个同学，我们要自觉维护反体的名誉。每个人拿出自己的一份，如果大家不损害集体利益，那班风气就会改善，成为优秀的班级！请记住以下句子：如果天命是同心圆，则得到一千人的劳动力。如果万人是不同的心，那么一个人的用处就没有了。淮南子兵稍加训练，那么，我们怎样才能消除这些不好的现象，不利于创造好的班级作风呢？我们应该在哪些方面努力？建设班集团要大家齐心协力。团结就是力量。培养我们的集体感、荣誉感、责任感。总是以集体利益为先，以集体名誉为先，尽力而为。“一起工作，岩石很坚固，没有地图。只要大家齐心协力，半个集团就会蓬勃发展，在这种氛围下如何学习生活，就能做得更少，做得更多？团结，我们要利用优秀的学习环境和资源，牢记自己的职责。设定远大的目标，为之努力！总是保持危机感，树立良好的学习习惯和方法，学会宽容，豁达，不嫉妒别人，成为文明公民，不骂人，不打人，尊重别人，尊重别人。珍惜时间，成为时间的主人。，

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