植物激素习题课件

1、植物激素运动补充，(安徽卷2012) 6树木保存是一项通过延迟收获来保持果实质量的技术。喷施赤霉素和2，4天对保鲜柑橘落果率和内源脱落酸含量的影响如图所示。以下分析是错误的：喷施赤霉素和2，4d能有效减少树木保存过程中的落果；喷施赤霉素和2，4d对树木保存期间的落果有协同作用；喷施赤霉素和2，4d能提高树木保存过程中脱落酸的含量；赤霉素、2，4d与内源脱落酸对落果有协同作用；(2012年国家卷新课程标准版)5取生长状态相同的燕麦胚芽鞘，分成四组：甲、乙、丙、丁。在甲、乙组中，从胚芽鞘顶端以下切下一段，然后在丙、丁组中，从胚芽鞘的相同位置切下一段等长的，如图所示，插入甲、乙组的切下位置，得到甲、

2、乙组的胚芽鞘，然后用单面光。原因是()，ac组的顶端能产生生长素，d组不能在巴胚的顶端合成生长素，b组不能将cc组顶端的生长素运输到胚芽鞘基部，d组不能将达胚顶端的生长素运输到胚芽鞘基部，b组不能，d，(山东卷d，(2012) 1果实的生长和成熟受多种激素的调节。以下陈述是正确的：细胞分裂素促进水果生长；生长素对果实的发育和成熟没有影响；乙烯抑制水果的生长和成熟；脱落酸在果实成熟过程中促进细胞分裂和果实脱落；a，(江苏卷a，(2012) 7以下关于植物激素或类似物的陈述，a脱落酸可以调节细胞的基因表达是正确的，b杨树顶芽的快速生长需要来自侧芽的生长素，c喷施生长素类似物可以保护花和果实，但不能

3、保护花和果实，d密闭贮藏导致果实中各种激素的合成增加，a不同浓度的生长素影响植物乙烯产生和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列说法是正确的：乙烯浓度越高，脱落率越高；随着生长素和乙烯浓度的增加，脱落率增加；生长素和乙烯对叶片脱落的影响是拮抗的；d、喷施浓度较高的生长素类似物可降低生产中的脱落率；(上海卷d，(2012) (1)回答以下关于植物激素调节的问题。(8)为了获得长而多棉纤维的优质棉株，研究者对棉株生长素与棉纤维生长的关系进行了一系列研究。研究发现，生长素在棉花植株中可以逆着浓度梯度运输，缺氧会严重阻碍这一过程，表明生长素在棉花植株中的运输方式是逆着浓度梯度运输。32在图12所示的棉花

4、植株的三个部分中， 生长素合成强的部分是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _研究人员比较了非纤维棉、普通棉和优质棉的胚珠表皮细胞中生长素的含量，结果如图13所示。 根据图中的信息，生长素与棉纤维生长的关系是_ _ _ _ _ _。研究人员用生长素类似物处理细胞，结果见表1。根据这一分析，生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是_ _ _ _

5、_ _ _。生长素的含量与棉纤维的出现呈正相关。生长素促进细胞中的转录过程。安徽卷5，2013。科学家温特做了以下实验：将切好的燕麦尖放在琼脂块上，几小时后取出胚芽鞘尖，将琼脂块切成小块。然后，将处理过的琼脂块放在燕麦胚芽鞘的一侧，顶端切掉。结果，胚芽鞘会向相反的方向弯曲和生长。然而，如果放置没有接触胚芽鞘顶端的琼脂块，胚芽鞘既不会生长也不会弯曲。本实验证明生长素只能从形态的上端运输到形态的下端。引起胚芽鞘弯曲的b是一种化学物质。生长素的化学本质是吲哚乙酸。胚芽鞘会向光源方向弯曲生长。(2013年大纲卷)4。植物生长素和生长素类似物的描述错误的是，适当浓度的生长素类似物可以促进无籽果实的发育。

6、同一植株和花蕾生长的最佳生长素浓度是相同的。燕麦胚芽鞘的生长素分布可以通过单侧光照射来改变。用适当浓度的生长素类似物扦插可以促进其生根。图为2013年浙江省第5卷关于光、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某植物茎伸长影响的实验结果。以下说法是正确的：一、抑制茎伸长是由赤霉素合成抑制剂引起的；赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一；植物茎伸长与光照时间无关；这种植物是赤霉素缺乏突变体；(1)大豆种子的鲜重在第一阶段和第三阶段明显增加。在第一阶段，水进入种子胚细胞的运输方式如下。在第三阶段，种子胚细胞中水的主要存在形式是。(2)在第二阶段，大豆种子胚细胞的合成解除了种子休眠，促进了种子萌发。在第三阶段，根的生长

7、是由于分布不均匀，这使得根的近地面生长受到影响。(3)如果第二阶段种子吸收的o2和释放的co2的体积比为1:3，那么此时种子胚细胞在无氧呼吸和有氧呼吸中消耗的葡萄糖的比例。(山东卷2013) 25。(10分)大豆种子发芽过程中鲜重的变化曲线如图所示。(4)当大豆幼苗在适宜的条件下进行光合作用时，如果co2供应突然停止，叶绿体中c5和三磷酸腺苷含量在短时间内的变化分别为。在田间种植大豆时，“做对了，让风过去”的主要目的是通过增加光合作用的强度来增加产量。自由扩散，自由水，赤霉素(或：赤霉素)，生长素(或：生长素)，抑制，6:1，增加(或增加)，增加(或增加)，增加co2浓度，浙江卷)2。下图显示

8、了施用吲哚乙酸对某一植物主根长度和侧根数量的影响。下面的说法是错误的：a .促进侧根生长的iaa溶液会抑制主根的伸长。施用吲哚乙酸诱导侧根的效果是低浓度促进和高浓度抑制。在不施用吲哚乙酸的情况下，除去植物的一些芽和幼叶将导致侧根的增加。与施用10-4摩尔-1的吲哚乙酸相比，不施用吲哚乙酸的植株主根长，侧根数少。假设生长素在单向光照射下的不均匀分布只与运输有关，以下收集生长素的方法(如图所示)是正确的，b，(安徽卷b，(2015，6，6点)以下关于生长素及其类似物的陈述是错误的：a .同一植物的芽对生长素的敏感性高于幼根。棉花的顶端优势与顶端芽产生的生长素的极性运输有关。在番茄开花期喷施一定浓度

9、的2，4-d可以防止开花和落果。用一定浓度的吲哚丁酸溶液浸泡葡萄插条的基部可以诱导生根，2015年新课程标准卷，2，6分)2。以下对生长素的描述，错误在于：a .植物幼叶中的色氨酸可以转化为生长素b .成熟茎韧皮部中的生长素可以非极性运输。年轻细胞和成熟细胞对生长素的敏感性是相同的。豌豆幼苗的乙烯合成受生长素浓度的影响，a，c，(重庆卷a，c，(2015，2，6分)。2.中国古代劳动人民积累的丰富的农业生产经验至今仍在实践中应用。以下陈述与植物激素的作用没有直接关系：a .及时打顶和去核可以促进棉花的开花和结果。(根据农业和桑树的总结)在施肥方法上，绿豆最好，其次是红小豆和亚麻。(根据齐明的技

10、术)白米在第一个月种植，在五月收获后，新的(根据粗略讨论)，(山东乙，丙，(2015，1)以下植物激素的应用是正确的：a .喷施适当浓度的脱落酸可防止苹果树开花后果实脱落；用赤霉素处理马铃薯块茎可以延长其贮藏休眠时间；采摘后用一定浓度的乙烯利处理未成熟的香蕉可以促进其成熟；用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗可以获得多倍体番茄。如图所示，以下关于生长素调节的陈述是正确的：(1)植物地上部分的生长素不是由、和(2)中所示的结构合成的。生长受到抑制，因为对生长素的敏感性高于对生长素的敏感性。生长受到抑制，并且生长更快，因为合成的生长素不能运输到位点d。因为结构可以生长，所以植物的生长没有反映植物的最高优势。a、a、b学生将胚芽鞘去头并放置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块置于不同的去头胚芽鞘上，一段时间后，测量并记录弯曲角()。图1是实验的示意图。请根据a组和b组学生的实验回答以下问题：(1)a组学生用c1、c2和c3三种不同浓度的生长素溶液做实验，测得弯曲角分别为1、2和3，关系为123。根据a组学生的实验结果，可以推测不同弯曲角度对应的c1、c2和c3浓度的大小关系。如果已知弯曲角3对应的浓度c3不是燕麦胚芽鞘生长的最佳浓度，那么a组学生如何通过进一步的实验找到燕麦胚芽鞘生长的最佳浓度？请设计实验操作思路：(2)用另外两种不同浓度的未知生长素溶液(cx和cy