测量物质密度课件

1、测量物质密度教学设计,树梁中学：温武,一、教学目标： 1、会用量筒测量液体的体积、固体的体积，并利用天平和量筒测量不同形状固体和液体的密度，体会等效替换的方法。 2、会利用物理公式 = m / v 间接地测定物质的密度，进一步巩固密度的概念。 3、在测量固体和液体密度的过程中，熟悉天平、量筒的使用技能，规范实验操作步骤，培养严谨的科学态度。,二、教材分析 从实验原理、仪器使用、实验设计、数据记录与分析数据获得结论等方面培养学生自主学习、动手实验的探究和操作能力。,三、教学方法 根据本节课的内容，班级同学分成4人一组，我采用教师学案引导，学生自主学习动手实验，教师指导补充的方法，体现尝试教学理念

2、。,四、教学过程,1、导学案,（1）单位换算 1ml=_ L 1ml=_ cm3 ，1 cm3 =_ dm3 1dm3 =_ m3 1g=_ kg ，1kg =_ t,10-3,10-3,10-3,10-3,10-3,1,（2）天平的使用方法： 调平过程：把天平放在_桌面上，把_归零，观察分度盘指针，调节_，左偏_调，右偏_调，直到指针指在分度盘_。 称量过程：物体放_盘，砝码放_，用_拿砝码，当砝码无法使天平平衡 时，可以调节_，记录时物体的质量等于_和_的示数之和。,水平,游码,平衡螺母,右,左,中央,左,右,镊子,游码,砝码,游码,（3）量筒的使用方法： 观察量筒的_和_，读数时把量筒放

3、在_桌面上，视线与液面_，俯视读数偏_，仰视读数偏_。,量程,分度值,水平,相平,偏大,偏小,认识量筒和量杯,1.这个量筒是以什么单位标度的? 2.量筒的最大测量值是多少? 3.量筒的最小分度是多少? 4.量筒的用途?,毫升(mL),100mL,1mL,测量液态物质的体积,=1cm3,(1)看:看清量程和分度值. (2)放:量筒放在水平桌面上 (3)读:视线应与液面相平（平视）,量筒使用方法:,两种错误读法： 甲:眼睛俯视液面,读数偏大 乙:眼睛仰视液面,读数偏小,（4）某种物质的质量和其体积的比值叫做这种物质的_，它是物质本身的一种_，它的定义式_，它的国际单位_，常用单位_，它们的换算关系

4、是_。,密度,性质, = m / v,g/ cm3,kg/ m3,1 g/ cm3 =1103 kg/ m3,2、课堂教学过程,师：老师手中有一个固体，一杯液体，怎样判断他们是什么物质呐？ 生：学生猜想，用手摸，鼻子闻，测物质密度等？ 师：同学们的猜想很好，思维很积极，但是这些方法哪种最好呐？说说你们的理由？ 生：用手摸，鼻子闻的方法不准确，测量物质的密度然后查密度表的方法较准确。 师：想计算物体的密度需要用到哪个原理公式？ 生： = m / v 师：根据原理公式，大家需要测量哪些物理量？ 生：质量，体积 师：需要用到哪些测量工具？ 生：天平，量筒，水等 师：下面大家分组设计测量步骤，选择实验

5、器材，记录实验数据，分析数据，填写在实验报告单上。 师：教师巡视指导，帮助孩子们解决问题，重在启发。 让学生自主设计实验报告单，总结后教师给出完整的合格的报告单。,实验报告单,实验小组成员： 实验目的：测量物质密度实验 实验原理： = m / v,实验器材：天平、量筒、水、烧杯,探究一：,测固体(如小石块)的密度,参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记录数据的表格，写出密度的表达式。,1.用天平测出石块的质量m。 2.用量筒测出水的体积V1。 3.细线将石块系好，慢慢放入量筒中，测出水和石块的体积V2,4.小石块密度表达式：,实验数据的记录,60,80,20,50,2.5,实验器材

6、：天平、量筒、盐水、烧杯,探究二：,测液体(如盐水)的密度,1、用天平测出烧杯和盐水的总质量m1,2、将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V,3、用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2,上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。,盐水密度表达式：,实验数据的记录,常见问题： （1）一位同学的方案：用调节平衡的天平测出空烧杯的质量m1，向烧杯内倒入适量盐水，再测出烧杯和盐水的总质量m2，然后把烧杯内的盐水全部倒入量筒内，读出量筒内盐水的体积为V1；其测得的盐水密度的表达式是： =(m2-m1)/v1 这位同学测量密度的准确吗？说说你的想法。,蜡块不沉

7、入水中，也能用天平和量筒测出蜡块的密度吗？想想有什么好办法？,？,知识拓展,实验：测定密度比水小的石蜡的密度 方法1：压入法 器材：天平、量筒、水、细铁丝、石蜡 用天平称出石蜡块质量m 在量筒中倒入适量的水，记下水的体积V1 把石蜡放入量筒水里，用一根细铁丝把石蜡压入水中，记下这时量筒中水面达到的刻度值V2，两次读数之差 V= V2- V1,根据公式求出石蜡密度,实验：测定密度比水小的石蜡的密度 方法2：坠入法（配重法） 器材：天平、量筒、水、金属块、石蜡 用天平称出石蜡块质量m 在量筒中倒入适量的水，在细线上系上石蜡和金属块，先把金属块沉入水中测出金属块和水的总体积V1 把上面石蜡也沉入水中，测出水、金属块、石蜡的总体积V2 ，两次读数之差 V= V2- V1,根据公式