数学人教版七年级下册7．2．1 用坐标表示地理位置.ppt

1、观察,不管是出差办事，还是出去旅游，人们都愿意带上一幅地图，它给人们出行带来很大方便.这是一幅公园的地图，你知道怎样用坐标表示地理位置吗？,如图：是我校教学楼、食堂、图书馆的大致位置示意图. 你能向同学们描述出这几个地方的位置吗？,教学楼,食堂,图书馆,7.2.1用坐标表示地理位置,根据以下条件画一幅示意图，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置. 小刚家：出校门向东走150米，再向北走200米. 小强家：出校门向西走200米，再向北走350米，最后向东走50米. 小敏家：出校门向南走100米，再向东走300米，最后向南走75米.,探究,N,校门,小刚家,小强家,小敏家,根据以下条件画出示意图

2、，标出学校和小刚家、小强家、小敏家的位置. 小刚家：出校门向东走150米，再向北走200米. 小强家：出校门向西走200米，再向北走350米，最后向东走50米 小敏家：出校门向南走100米，再向东走300米，最后向南走75米.,(-10，350),50m,小强家,(150，200),校门,(300，-175),利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况的平面图的过程如下： (1)建立坐标系，选择一个适当的参照点为原点，确定x轴、y轴的正方向； (2)根据具体问题确定适当的比例尺，在坐标轴上标出单位长度； (3)在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐标和各个地点的名称.,归纳,1、夏令营举行野外

3、拉练活动，老师交给大家一张地图，如图所示，地图上画了一个直角坐标系，作为定向标记，给出了四座农舍的坐标是(1，2)，(3，5)， (4，5)，(0，3).目的地位于连结第一与第三座农舍的直线和连结第二与第四座农舍的直线的交点利用平面直角坐标系，同学们很快就到达了目的地请你在图中画出目的地的位置,做一做,你知道他们是如何在景区示意图上建立坐 标系的？,2、春天到了，初一某班组织同学到人民公园春游.张明、王丽二位同学和其他同学走散了.同学们已经到了中心广场，而他们仍在牡丹园赏花，他们对着景区示意图在电话中向老师告诉了他们的位置. 张明：“我这里的坐标是（300，300）”. 王丽：“我这里的坐标是

4、（200，300）”.,拓展延伸 一次军事演习中，“红军”已经找到了M、N两个“蓝军”的据点，已算出其坐标分别为（2，5）和（1，-2），并且还知道“蓝军”的主力据点K的坐标为（6，3），请根据上述信息在图中建立坐标系，并在图上标注据点K的位置.,O,1,1,2,6,5,(6,3),练习一：,下图是某市旅游景点的示意图，若用(3，2)表示科技大学的位置，那么其他景点的位置呢？,科技大学,钟楼,雁塔,碑林,中心广场,影月湖,大成殿,x,y,o,(6，10),(9，13),(9，10),(9，8),(15，11),(3，2),已知仙鹤的坐标为（2，1）大树的坐标为（8，2）而狮子的坐标为（6，6）你能在图中标出狮子的位置吗？（向上、向右为正）,2,0,思考题,提示：由仙鹤和大树的坐标确定原点位置和单位长度,1.平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平面图的过程：,2. 表述物体的位置有哪些方法？,(1)建立直角坐标系用坐标描述地理位置的方法； (2)用方位角和距离刻画两个物体相对位置的方法.,本节课你学会了哪些知识？如何学会的这些知识？,课堂小结,(3)在坐标平面内画出这些点，写出各点的坐标和各个地点的名称.,(1)建立坐标系，选择一个适当的参照点为原点，