高考语文-现代文阅读题答题模版

1、散文中常见的表现手法象征性的突出(不是直接描写主要人物和事物，而是描写背景和相关的人和事物，突出其形象。 这种写法不仅利用对比度的对比使主要形象更加鲜明，而且使文章曲折，具有独特的风格。 (请参见。)先抑扬顿挫(赞扬先贬低后描写的对象，比较上下文，突出被写的对象，受到了意外的感动的效果。 (请参见。)托物言志(作者在描写事物的过程中，巧妙地托付作者的个人感情和理念，把自己的感情融入事物中，表达自己的心情，富于含蓄、哲理和暗示性，给读者以欣赏中独特的审美乐趣。 (请参见。)借情景抒情虚实结合动作很明显从小看大彩现联想，想象散文中常见的修辞手法和作用比喻(形象生动地描写事物，说明道理)拟人化(给事

2、物赋予人的性格、思想、感情和动作，将东西拟人化，实现生动的形象。 (请参见。)夸张(突出特征，明确本质，给读者留下鲜明强烈的印象。 (请参见。)排比(情节清晰，节奏鲜明，语调增强。 (请参见。)对偶(形式一致，互相衬托。 (请参见。)反复(强烈的抒情，有感染力)。 (请参见。)提问。 (请参见。)反问。 (请参见。)散文的结构空间结构，逻辑结构。叙述文(散文)的文章结构特征1 )按时间顺序组织材料2 )按空间(场面)顺序组织材料3 )以具体的东西(事件)为中心组织材料4 )在感情或认识过程中组织材料5 )从果实到虚，层在加深。【摘要引用文的作用的常用解答用语】(1)开头：1.总领全文2 .引出

3、以下？ 3 .以作为垫子(或与以下构成对比)。 4 .开始主题，营造的气氛，构筑的感情气氛5 .制作悬疑，填补伏线，吸引读者。(2)中间：1.承担上启下的过渡作用2 .前后呼应3 .为了以下的目的做铺垫(或引出以下内容)。 4 .上述对应于内容，转换话题5 .提升作用(为了在文章中表达叙述主体而提及其他的东西，对其他的东西有提升作用)。 6 .衬托出一种气氛。(3)最后：1.升华主题2 .点明中心，深化主题3 .总结以上4 .毕业章显志，明确要点5 .含蓄地表明主旨(多用象征性场合描写)。 6 .呼应开头，使文章的结构完整7 .语言用尽，意义无穷，使文章委婉地包含。【重要句子理解解答形式】根据

4、文章说明或分析某个词的意思。 或者，根据上下文，说明句子中的划线文(主旨文、中心文、场面描写文等)的意思。【解答形式】句子的意思解析问题(内容手法的作用):这句话是手法(表现手法：想象、联想、象征、渲染、衬托、对比等)。 修辞手法：比喻、拟人化、对比、比较等)写下的内容，强调了某种光景和人物的特征(或者，强调了前述的内容)。 表达作者的态度、感情，明确的道理，指定文章的主旨。【分析某个词的意思和作用的常用解答用语】(1)动词：正确(生动、具体)地写了(2)形容词：生动形象的描写(3)副词(例如：“都”、“大部分”、“非常”、“唯一”等):这个词正确地说明了的状况(表程度、限制、时间、范围等)。

5、(4)语言顺序：与人们认识事物(从浅到深、表里、从现象到本质)规律一致的这个词在与上述具有一对一关系的这些词之间有递归关系，环交织在一起，不能交换。【形象分析系统解答形式】问：请简单分析文章主人公的形象。人物像分析：他是的人(概况，综述)，从他的言行(动作、语言、心理、表情等的描述)可以看到的性格(分说)，他是的人(综述)。问：联系全文，指出某物像的意义及其结构上的作用。 或者，某物体表达文章的宗旨有什么作用？ 请简单地分析一下。物象分析：寄托起线索作用的作者的的思想感情，使主旨升华。【分析人称类解答形式】问：使用这个人称的优点是什么？或：为什么改变人称？答：第一人称：适合亲切、自然、真实、心

6、理描写的自由地表达思想感情，给读者以真实生动的感觉。第二人说，对话方便、抒情、增强感染力、有诉说效果的外物有拟人化的效果。第三人称：能表现比较直接丰富的生活，客观冷静，不受时空限制，叙事和讨论容易，自由反映现实。【摘要内容要点类解答形式】问：本论文的主旨是什么？请具体分析文章如何分层地表达主旨。 文章表达了什么样的感情？请从作品的内容和写法两方面分析作者是如何表达的。a :概况的主旨：正文以叙述(描写)来表现被表现主题被揭示。【技术分析系解答形式】表现手法：这样写文章有什么好处/效果/作用？修辞手法：使用了什么样的语言技法？表现了什么样的内容？起到了什么样的作用？或者，这个词使用了什么样的修辞

7、手法？这样表现有什么优点？造反布局：一句(段落)的话在文章中起着什么样的作用？a :这个词和段落用的方法，写了文章发挥了的表现效果。 或者，使用什么方法(技巧)使用什么方法(结合原文的内容进行具体分析)使用什么方法？【表现技巧常用用语】(1)表现方式：叙述(顺叙，倒叙，插叙，补叙)描述(肖像，语言，动作，心理描述)场面描述抒情(直接抒情，间接抒情)讨论说明。(2)表现手法：借景抒情，寓言托物言志(象征)动作结合，安静地移动的白画虚实相生用小眼睛看的话会联想到比较大抑扬的渲染面包衬托作用(正衬和逆衬)想象等。(3)布局规划篇：开门见山首尾呼应的毕业章显志伏笔照应，层的深度，迁移铺，设置线索(时间、空间、情、理、物等)结构严密、完全均匀的