语文教学课件《壶口瀑布》作者 梁衡_第1页
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文档简介

1、导入：,位于陕西省宜川县境内，黄河象一条腾飞的巨龙，穿行在西北黄土高原的秦晋大峡谷中，当流经壶口时，宽约400米左右的河水突然收束一槽，形成特大马蹄状瀑布群。主瀑布宽40米，落差30多米，瀑布涛声轰鸣，水雾升空，惊天动地，气吞山河，为黄河第一大瀑布，也是我国仅次于贵州黄果树瀑布的第二大瀑布。,壶口瀑布,梁衡,执教：四川省简阳市成人中等专业学校 陈阳,教学目标：,品位文章整散结合、长短兼具的语言特点。 通过朗读感受壶口瀑布声如奔雷的磅礴气势。 体会文章催人向上的积极精神。 体会文中所表现的中华民族百折不回的精神。,听课文朗读录音 初步感知“壶口瀑布”,图片观赏 再次感知“壶口瀑布”,初读课文 整

2、体感受壶口瀑布,看完课文之后，能否用简练的语言说出什么是“壶口”以及壶口瀑布形成的原因。 明确：沟底的河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。 明确：黄河的河床在这里由宽而窄，由高而低，于是就形成了巨大的水流。 巨大的水流从高达几十米的断面冲下，就形成了壶口瀑布。,朗读课文，感受不同之处。,请女同学朗读第二自然段。（注意读出气势来） 壶口瀑布和其他瀑布不同之处何在？ 明确：“壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰观垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。”,朗读课文，感受不同之处。,请男同学朗读第三自然段。（注意读出

3、气势来） 试比较一下壶口瀑布在雨季和旱季有哪些方面不同。（用简洁的语言概括） 明确：其声、其势、其景均不同。,朗读课文，感受不同之处。,请女同学朗读第四自然段。（注意读出气势来） 完成下列表格：,朗读课文，感受不同之处。,品味语言，感受力量之美,选择你喜欢的语句，并加以分析你喜欢的理由。 .说说你所选择的句子，在字里行间有什么意蕴。,齐读文章、段，体会文章内涵,“人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。” “黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。”,深刻体会，感悟哲理,以上两段仅仅是指黄河之水么？更指向什么？ 明确：当然不仅仅指黄河之水，更是在写一种哲理，一种百折不挠，自强不息的民族精神。,深刻体会，感悟哲理,从壶口瀑布中，你得到了怎样的启示？对你今后的人生有何启迪呢？ 明确：从壶口瀑布那雄壮、浑厚、博大的气势中，给人一种鼓舞，以力量，让我们学会以一种积极向

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