三角形的面积(先学后教).ppt_第1页
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文档简介

1、人教版五年级数学 多媒体课件,新课程 新思想 新理念,三角形的面积,S = a h,a,h,学习目标,1、通过动手操作、观察、比较，运用 拼摆法推导出三角形的面积计算公式。 2、在理解的基础上掌握三角形的 面积公式，并能正确的进行计算。,自学提示,学课本84页内容思考并完成下列问题： 1、通过动手拼、摆可以把两个同样的三角形拼成我们学过的什么图形？ 2、是不是任意的两个三角形都可以拼成我们学过的图形呢？ 3、为什么要拼成我们学过的图形？,锐角三角形,锐角三角形,两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个平行四边形。,锐角三角形,钝角三角形,钝角三角形,两个完全一样的钝角三角形，可以拼成一个平行四边

2、形。,钝角三角形,直角三角形,直角三角形,直角三角形,两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个平行四边形。,直角三角形,两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个平行四边形。,直角三角形,两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个平行四边形。,也可以拼成一个三角形。,思考,1、拼成的平行四边形的底与原来的三角形的底（ ） 2、拼成的平行四边形的高与原来的三角形的高（ ） 3、拼成的平行四边形的面积是原来的三角形的面积的（ ）,相等,相等,2倍,三角形的面积= 2,S=ah2,平形四边形积,底 高,底,高,红领巾底是100cm，高33 cm，它的面积是多少平方厘米？,=100332 =1650（cm2）,

3、S=ah2,答：它的面积是1650平方厘米。,努力吧！,5.6,4,一种零件有一面是三角形,三角形的底是5.6厘米，高是4 厘米。这个三角形的面积是多少平方厘米？,3,4,4,1.5,2.5,3,指出下面三角形的底和高，并口算出它们的面积。 ( 单位：厘米）,A,D,B,C,上图是一个平行四边形，看图填空：,平行四边形的面积是12平方厘米，三角形 ABC的面积是( )平方厘米。,6,E,选择:下面图中面积计算是4 3 2 的有( )。,3,4,3,4,3,4,3,4,3.5,用两种方法计算三角形的面积(单位:厘米)。,4.8,5,6,4,4.852,= 24 2,= 12 (平方厘米),642,= 24 2,= 12 (平

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