《木兰诗》PPT课件

1、九年义务教育七年级下册语文、忠、孝、学习目标：(第一课)、1 .知识和技能：掌握本课生的语言和文学常识，积累重要的文字。 2 .过程和方法：学习有感情、有节奏地朗读文本，在工具书上复述翻译文本的故事，沟通文意的基础上，整体掌握故事情节，整理故事的基本情节。 3 .感情态度和价值观：了解花木兰女扮男装为父亲参军的故事，学习她勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的憧憬。 花木兰的故事来源于木兰诗，又称为木兰辞，由宋代郭茂倩编纂而成的乐府诗集是南北朝时代北朝的民谣，是北朝民谣的代表作。 北方民谣是当时北方民族马上演奏的军乐。 什么是“乐府诗”？ 负责古代音乐的官署被称为“乐府”。 秦朝和西汉惠帝有“乐府令

2、”，汉武帝乐府的规模很大。 采集民间诗歌和歌曲。 后来，音乐府收集的诗被称为“音乐府诗”。 乐府诗继诗经楚语之后，在汉魏六朝文学史上出现了能唱音乐的新诗体。 木花诗的重要地位，北周乐府最有名的是长篇叙事诗木兰诗，它被称为焦仲卿的妻子孔雀东南飞，被称为乐府民谣的“双壁”。 加了以下话的声音，机械梭，可汗，鞍蒂，辗头，燕山，胡骑，戎机，朔气，金查，红妆，穿着我以前的衣服，走在附近，回答，朗读指导，这首诗是五句， 读法是二字三字一字一字一字，一字一句，一字一句，一字一句，一字一句，一字一句，一字一句，一字一句识字记通假名、汉字区分识别记、梭柦叙析、戍户户、形近字、生人里字、鞮入、1、镜帖花黄帖：通“

3、贴”贴、贴。 2、出去看火：伙伴，伙伴。 古今异义语，多义语，1，东市买骏马市：名词，市场。 市鞍马市：动词，我想买。 2、昨晚看了军事帖：文件。 镜帖花黄帖：通过“贴”贴。 1 .但闻黄河流水的古义：只是。 今义：但是。 2、策勋十二次古义：量词、勋级每上升一级称为一次。 今义：回头。 授予百千强的古义：多，有馀。 今义：与“差”作对比。 深入研究课本，把课本的注释和已有的知识结合起来说明课本的意思。 文章特征：详细恰当，从军队理由出发前出征中的思亲心理关山飞度出发，征战沙场凯旋辞官的家人迎接木兰改造，详细详细描述，突出1 (内容上)木兰孩子的情节，丰富了木兰的英雄性格，真实地塑造人物形象2

4、 (结构上)细节适当，使整首诗简洁紧凑。 详细写女儿的情态，写一点英雄的感慨，着重于战前木兰准备战，战后亲人的相遇，战争的过程，场面没有重点描述，万里程和十年的苦战，给读者留下了很大的想象空间。 另外，作者的爱好不是表现战争，而是木兰活跃，也不是讴歌克服敌人功绩的英雄行为，而是木兰女人男装从军父亲的戏剧性事件。 表达了人民对和平生活的渴望。 讨论交流，讨论课文中的“_ _ _ _ _ _ _ _的人，木兰形象，勇敢勤奋不仰慕名利，交流，一千多年来木兰形象受到人们喜爱的理由是什么？ 参考：其中一个中华民族自古以来就崇敬忠孝的美德，木兰一代的父亲参军，是对父亲的孝顺，也是对国家的忠诚，因此赢得了人

5、们的尊敬。 第二，中华民族自古以来就不崇敬名声，崇敬洁身自好的节操，木兰勇敢地战斗，不惜高官厚禄，功成身退，回乡，不改变劳动人民的原貌，是人民心中美丽人品的化身。 第三，中华民族自古以来征兵的是男人，木兰敢于打破传统，以女儿的身分出军数年，纸巾不皱眉，令人钦佩。其四，中华民族一直有阳刚阴柔的审美主张，木兰马有男人的勇武，下马有女儿的甜美，具有巨大而持久的魅力。 杜牧诗、题木兰庙、弯弓征兵男人，曾在梦中与画眉战斗。 想几次还酒，边拂云边庆祝明妃。 学习目标：(第二课)，1 .花木兰女扮男装知道父亲从军的故事。 学习她勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。 2 .掌握本课生的语言和文学常识，积累重

6、要的文字。 3、在复述故事、沟通文意的基础上，整体把握故事情节，整理故事的基本情节。 品味语言，整理文本中的修辞文，进一步明确其特征和作用，加深对乐府民谣大量使用修辞手法的特征的认识。比较诗句想考虑语言的意思，1将军百战死亡，壮士回去10年。 2同行十二年，不知道木兰是女性，思考数词在诗句中的作用。 关于祝、你、成功、成功、“互文”，互文是一种互补一连串中两个词的意思、表示完全意义的修辞手法。 (上下两个句子或者一个句子中的两个部分，看上去各说一件事，其实互相呼应，互相解明，互相补充，说一件事。 )“将军百战死，壮士十年归来”，是十年的征兵，经历了数百次战斗，将军和壮士战死，将军和士兵胜利归来

7、。 这样的“互文”很多，能在文章中找到几个词吗？ 1 .“东市买骡子”四个词表达了木兰对旧居的亲切感，意味着所有的家都开门坐着，不能开门进来，但却朝西阁的床坐着。 2 .“打开我的东阁门，坐在我的西阁床上”这句话，不是指在某个市场，而是指在很多市场中巡回，买了出征所需要的东西。 紧张安排鞍马。 在窗前对着镜子，先整理云鬓，意味着后面的贴花变成黄色。“窗理云鬓，镜帖花黄”这两句话，问女人想什么，女人记得什么。 还有“旦辞爷娘去了燕山胡骑马念岛”这两个句子也被反复使用。 这两个句子是复句。 相似的词语有“既没有女人，也没有女人，也没有记忆”，军书十二卷，卷中有祖父的名字。 “出门看火，看火，看火，

8、大家都很吃惊”也是真的。 这两个句子是真实的句子。 顶层真也被称为“联珠”。 相似的话是：“回去看天子，天子坐明堂，万里去戎机，关山度飞。 另外还有“爷爷没有长子，木兰没有长兄”、“打开我的东阁门，坐在我的西阁床上”、“脱下我的战时衣服，穿上我的旧衣服”、“成了窗理云鬓，镜帖花黄”、“公兔子的脚撞朔这两篇文章是很精致的对句。 另外，“朔气传金枇杷、寒光铁衣”也是非常精致的对话。 妈妈听说女性来了，从郭相扶将出来了姐姐妹妹来了，户理化妆的时候弟弟姐姐来了，给猪羊磨了刀霍霍。 也有“东市买骏马北市买长鞭”的说法。 这句话是比较句。 朔气传金查、寒光铁衣、修辞？ 对偶地，凛凛的北风发出更大的声音，冰

9、冷的月光照耀着明亮的铠甲。 描写了战地生活的艰辛，凸显了木兰勇敢坚强的性格。 表现力是什么？ 翻译，将军百战死，壮士十年归，修辞？ 对偶、互文、士兵十年出征，经历了几百次激烈战斗，有战死的战场，凯旋归来。 翻译、概括战争持续很长时间，战斗激烈悲壮。 木兰勇敢地战斗，很难生还。 表现力是什么？ 策勋十二次，报酬一千多强，修辞？ 对偶、夸张、天子为木兰多次记录功绩，报酬丰富，并且表明“问你想要的事”，意味着担任高官。 间接表现了木兰的勇敢战斗，战功赫赫。 “木兰不用尚书郎，走上千里的脚，希望能把孩子带到故乡。” 爱上了木兰功成身退，家乡的耕织生活，表现了不慕荣华富贵的纯真性格，高贵的品质。打开我的东阁门，坐在我的西阁床上，脱下我的战时服，穿上我的旧衣服，窗理云鬓，镜帖上黄色。 修辞？ 写一系列富有年轻女性特征的梳妆动作，排比、互文、木兰，是木兰久征胜利归来，恢复女性妆容，表现出兴奋的感情。 走在对偶、双兔附近，安能识别我是雌雄，能修辞吗？ 相反，比喻以兔子为比喻，很有趣。 对木兰表现出非常亲切、热爱的感情，木兰在从军十二年间未被发现是女性，赞美木兰的谨慎和机智。 在课本的总结中，木兰诗这一叙事诗形成了一个叫花木兰的女性英雄形象。 她是云鬓花黄的少女，也是金戈铁马的战士。 在国家需要的时候，她挺身而出，奔走在沙场上，立下了汗马功劳