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文档简介

1、飞红滴翠记黄山,柯蓝,二、检查预习:,地壳: 瑰宝: 沟壑: 娇娆: 翘首: 旭日: 阴晦: 万仞: 鳌鱼:,温馨: 苍穹: 不屑: 倔强: 驾驭: 屏住: 螺蛳: 刀削: 屹立:,(qio) (gu) (h) (ro)娇艳妖娆 (qio) (x)刚出来的太阳 (hu)阴暗,昏暗 (rn) (o),(xn) (qing):天空 (xi) (jujing) (y) (bng) (s) (xio) (y),比喻奇异美好的境界,仙山琼阁: 心往神驰: 浮想联翩: 登峰造极: 寿逾千年: 如愿以偿: 若即若离: 驰名中外; 含苞欲放; 心惊胆战; 寻根问底,登上顶峰,到达最高点。比喻精绝的造诣,所希望

2、的那样得到满足。指愿望实现,像靠近,又像离开。形容对人的态度保持一定分寸,不远不近。也形容两事物间的关系不明确,难以捉摸,联翩,鸟飞的样子。飘浮不定的想象不断涌现出来,超过了一千岁,指一心向往,1、这篇文章向我们介绍了黄山的哪些景观?这些景观有什么特点? 景 特点 奇峰 (高、险) 古松 (姿态各异、万古长青) 怪石 (千姿百态) 烟云(轻盈飘忽) 日出(瑰丽、壮观、辉煌) 温泉(温度适宜、舒适温馨),风景欣赏,奇峰,梦笔生花及笔架峰怪石4,猪八戒吃西瓜怪石3,仙人背包 怪石1,黄山飞来石怪石2,仙人指路,猪八戒吃西瓜,鳌鱼驮金龟,迎客松,送客松,山在虚无飘渺间 云海,云海,黄山日出,黄山日落

3、,温泉,文章题目是“飞红滴翠记黄山”,同学们能根据课文内容说说“飞红”与“滴翠”指什么吗? 飞红黄山日出 滴翠青山苍松,黄山那么多美景,为什么作者特别青睐日出和苍松呢?,苍松“无论何种姿态,都显示出顽强的万古常青的生命力,不怕长年的风吹雨打,冰雪欺压,屹立于悬岩危石之上,昂首苍穹”,这是一种不屈的精神,一份顽强的意志,一种倔强的生命力!而黄山的日出“瑰丽、壮观、辉煌”,它“给天下万物以无限的生机和柔美的抚爱”。,自由诵读,品味优美的语句,领略黄山雄奇、壮丽景色呈现出来的美,在书本上做批注,然后交流。,14段:黄山的峰石,经过人们智慧的精心点化,在大自然的宁静中,又增添了人间欢乐的生趣。这是黄山

4、外在美和内在美的高度结合。,“人们智慧的精心点化”,指人们为这些峰石所起的名字,凝聚了人类的想像力和创造力。 “外在美” 指它们美丽的名字是人们外加的。 “内在美”指峰石本身的奇特造型是大自然的创造。,本文是一篇解说词,是为电视旅游风光片话说长江中黄山部分而写的。电视片是由一个个镜头组接起来的,每个镜头所取的角度不同。作者在写景时依据观察和表现的需要,按照电视片解说词的要求,从不同角度去表现景物。那作者是如何从不同角度去表现景物的?,“从高空俯视神游天外了。”(俯视) “巍峨黄山取名天都峰。”(仰望) “当你踏在这光滑潮湿的台阶上登山的集体。”(起先置身于旅人之中,边攀登,边观赏,然后改从远处

5、遥望),“当我们登上真是无限风光在险峰啊!”(从峰顶俯视) “沿百步云梯而下驮着一只金龟。”(翘首昂视) “西海中的飞来峰称它为仙桃峰。”(如听导游解说) “黄山著名的巧石猴子观太平了。” (如听导游解说),解说词是借助于电视镜头展示画面来介绍自然风光的。所以 一,它能自由地变换角度来表现,或全景、远景、近景、特写,或俯视,或仰视,或平视; 二,它要配合画面,要着眼于解释画面,讲出画面中不为人注意或隐含的东西,不宜过分发挥; 三,它应该口语化,要使观众一听就懂。,我们感悟到了什么?,走出黄山,大自然的 伟大创造力,人的精神美 可以为江山增色,仙人背包,人类的智慧, 创造力和想象力 赋予了山 精神和灵魂,天人合一 内在美和外在美的高度统一,猪八戒吃西瓜,我们在生活中要善于发现美、创造美,并积极行动起来珍惜和爱护我们的生存环境。,全文小结,文章通过对黄山雄

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