俏俏2可贵的沉默 修改_第1页
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人教版小语第六册十七课,执教者：谢 俏,可贵的沉默,静心默读课文的10至17自然段， 你能提出有价值的问题供大家来探 讨吗？在文中留下你思考的痕迹。,自主探究, 为什么说孩子们的可爱恰恰在 那满脸犯了错误似的神色之中？ 老师想去寻找的极为珍贵的东西是什么？ 为什么说沉默是可贵的？,霎时，教室里 安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。 教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着 ,他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色当中。,有的孩子惭愧地低下了头，想： 有的孩子，想：,老师想去寻找的极为珍贵的东西是什么？,（懂得回报父母的爱）,不久，学校开家长会，那些爸爸妈妈不约而同地说道： “我那小家伙真懂事了呢！” “他祝我生日快乐！” “他送了我礼物！” “他给我写信叫我不要烦恼！” “他会体贴人了！”,当爸爸妈妈时， 我会,爱的瞬间,用笔记下你对父母的爱吧！,父母颂,有一个词语最亲切 有一声呼唤最动听 有一个人最要感谢 有一种人最应感恩 她就是母亲 他就是父亲 母亲的爱啊 父亲的情 她柔柔如水 轻轻如烟 他深沉如海 恩重如山 鲜花可以枯萎 沧海可以改变 但父母的爱

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