七年级生物上册 第三单元 第五章 第五节 运输作用课件 北师大版1.ppt_第1页
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文档简介

1、运输功能,第5章,第5节,生物学,7年级,北京师范大学版,树害怕伤害皮肤和悲伤?这种古老的杉木高28米,胸径2.19米。虽然它的树干被烧空了,但它仍然存活至今,被称为“湖南枞树之王”。你知道,你知道,世界上最大的树是生长在美国的巨杉。人们在车箱的下部挖了一个洞,这样他们就可以通过汽车或者让四个骑手并排通过。世界上最高的树是澳大利亚的杏仁桉树,高156米。世界上最厚的树是生长在西西里的一棵大栗子树,树干周长约55米。为什么一棵树能长得这么高这么粗?为什么巨杉中间有一个洞,但是树不会死?你从这些小数据中发现了什么问题?(一)剥树皮;(二)无树皮;现象:静脉变红,液面下降。表明茎将红色水溶液输送到叶

2、子上。想想看:运输的方向?从下到上。(1)水和无机盐的运输。探究性实验:茎的运输功能,根吸收的水分和无机盐在茎木质部导管中自下而上运输。探究性实验:主干的传导功能,观察和思考问题:1。从茎的横截面来看,茎的哪一部分被染成红色?茎的内部结构被染成红色有什么问题?3.这个实验的结论是什么?结果表明,茎、木质部有运输水和无机盐的通道(导管),茎的红色部分是运输水和无机盐(木质部)的通道,根吸收的水和无机盐在茎木质部的导管中自下而上运输。输送有机物的筛管,2。有机物的运输,1。描述切口上方和下方的形态学变化,但切口上方形成的肿瘤下方没有变化。2.试着解释切口上方肿瘤形成的原因。切割树皮,有机物运输受阻

3、。因此,有机物质在切口中积累,这使得细胞生长旺盛并形成肿瘤。3.根据上述实验结果,推断出有机质通过茎干运输的位置。在树皮里。明明的小表弟有一个苹果园。秋天,当他去苹果园玩耍时,他发现了一个非常有趣的现象。苹果树干的树皮已经被切开了(如右图所示)。发生什么事了?当我问我的小表弟,我的小表弟说了些什么,当我听到它,我直点头,说:科学种植真的很重要!你知道我的小表弟是怎么解释的吗?在果树树干的下部,适当的树皮条通常对当年的增产有显著的效果。这是因为有机营养物质不能被运输到根部,但是正在发育的花和果实被集中供应。作为形成层的一部分,它可以逐渐形成新的分枝,并在第二年继续正常生长而不死亡。3、导管和筛管

4、,导管是由导管分子连接而成,而导管分子是死细胞。运输无机物。筛管由作为活细胞的筛管分子组成。运输有机物。观察:种木本植物的茎、皮、形成层、木质部、髓和茎的结构和功能。树皮、形成层、木质部、髓部、侧部和韧皮部起保护作用。里面有一个筛管,它能够一年一年地分裂并使茎变粗。里面有一个导管来储存营养。你可以。里面是什么?里面是什么结构?你属于哪个组织?2.木质部使植物茎非常坚硬。里面是什么结构?你属于哪个组织?3.中间较浅的颜色是骨髓,它的细胞相对较大。它的功能是什么?你属于哪个组织?保护,韧皮部,筛管,传导组织,传导组织,导管,储存营养,基本组织,想想吧,4。木质部和韧皮部之间的结构是什么?特点是什么?它是什么组织?5.形成层的细胞分裂,向内形成新的细胞,向外产生新的细胞,它们的功能是制造茎。6.草

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