七年级生物上册 第三单元 第五章 第五节 运输作用课件 北师大版1.ppt_第1页
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文档简介

1、运输功能，第5章，第5节，生物学，7年级，北京师范大学版，树害怕伤害皮肤和悲伤？这种古老的杉木高28米，胸径2.19米。虽然它的树干被烧空了，但它仍然存活至今，被称为“湖南枞树之王”。你知道，你知道，世界上最大的树是生长在美国的巨杉。人们在车箱的下部挖了一个洞，这样他们就可以通过汽车或者让四个骑手并排通过。世界上最高的树是澳大利亚的杏仁桉树，高156米。世界上最厚的树是生长在西西里的一棵大栗子树，树干周长约55米。为什么一棵树能长得这么高这么粗？为什么巨杉中间有一个洞，但是树不会死？你从这些小数据中发现了什么问题？(一)剥树皮；(二)无树皮；现象：静脉变红，液面下降。表明茎将红色水溶液输送到叶

2、子上。想想看：运输的方向？从下到上。(1)水和无机盐的运输。探究性实验：茎的运输功能，根吸收的水分和无机盐在茎木质部导管中自下而上运输。探究性实验：主干的传导功能，观察和思考问题：1。从茎的横截面来看，茎的哪一部分被染成红色？茎的内部结构被染成红色有什么问题？3.这个实验的结论是什么？结果表明，茎、木质部有运输水和无机盐的通道(导管)，茎的红色部分是运输水和无机盐(木质部)的通道，根吸收的水和无机盐在茎木质部的导管中自下而上运输。输送有机物的筛管，2。有机物的运输，1。描述切口上方和下方的形态学变化，但切口上方形成的肿瘤下方没有变化。2.试着解释切口上方肿瘤形成的原因。切割树皮，有机物运输受阻

3、。因此，有机物质在切口中积累，这使得细胞生长旺盛并形成肿瘤。3.根据上述实验结果，推断出有机质通过茎干运输的位置。在树皮里。明明的小表弟有一个苹果园。秋天，当他去苹果园玩耍时，他发现了一个非常有趣的现象。苹果树干的树皮已经被切开了(如右图所示)。发生什么事了？当我问我的小表弟，我的小表弟说了些什么，当我听到它，我直点头，说：科学种植真的很重要！你知道我的小表弟是怎么解释的吗？在果树树干的下部，适当的树皮条通常对当年的增产有显著的效果。这是因为有机营养物质不能被运输到根部，但是正在发育的花和果实被集中供应。作为形成层的一部分，它可以逐渐形成新的分枝，并在第二年继续正常生长而不死亡。3、导管和筛管

4、，导管是由导管分子连接而成，而导管分子是死细胞。运输无机物。筛管由作为活细胞的筛管分子组成。运输有机物。观察：种木本植物的茎、皮、形成层、木质部、髓和茎的结构和功能。树皮、形成层、木质部、髓部、侧部和韧皮部起保护作用。里面有一个筛管，它能够一年一年地分裂并使茎变粗。里面有一个导管来储存营养。你可以。里面是什么？里面是什么结构？你属于哪个组织？2.木质部使植物茎非常坚硬。里面是什么结构？你属于哪个组织？3.中间较浅的颜色是骨髓，它的细胞相对较大。它的功能是什么？你属于哪个组织？保护，韧皮部，筛管，传导组织，传导组织，导管，储存营养，基本组织，想想吧，4。木质部和韧皮部之间的结构是什么？特点是什么？它是什么组织？5.形成层的细胞分裂，向内形成新的细胞，向外产生新的细胞，它们的功能是制造茎。6.草

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