上海科教版品社五下《校园红绿灯》ppt课件3.ppt_第1页
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文档简介

1、第二单元的规则和周围,校园的“信号”在生活中无论在哪里都要遵守,人们才能有秩序。 俗话说:“没有规则。 了解校园信号的学习目标、认识规则的重要意义的规则是活动顺利进行的保证.此外,学习目标还包括: 我想遵守规则,在规则面前限制和控制自己的行动。 认识规则对人的成长有重要的意义,制定计划,读课文第25页的故事谁在摇绳子? 交流:我如何能继续玩游戏? 你和同学一起玩游戏的时候,有过游戏没有进展的情况吗? 为什么?总结:在开展集体活动时,有明确的规则,大家可以自觉地遵守,保证活动的顺利进行。 阅读交流:读26页三张图,告诉我为什么有这样的规则,读小资料,26页关于足球比赛的故事,知道足球裁判笛的起源

2、。 思考:你知道学校的规则吗? 制定这些规则的理由是什么? 不要携带书包、教材、指导资料、笔记等,公平竞争、尊重审判、认真听、随便说话、禁止吸烟、大声喧哗、比赛规则、上课规则、图书馆规则、28页四张图,我们学校为什么那么交流,上下楼梯,在楼梯之间不乱追果皮纸屑,按时完成工作,保证安全,保持卫生,养成良好的学习习惯,总结:没有红色的制约,就没有绿色自由。 我们接受了规则,也享受了规则带来的好处。 查看违反规则的危害很大,29页的“校园踩踏事故”的资料,了解违反规则的危害。 交流:身边发生的真实事件,个案,5月12日上午8点左右,48岁的陕西省南郑县圣水镇林场村村民吴熙明拿着菜刀闯入村幼儿园,造成

3、7名儿童和2名成人死亡,11名学生受伤,其中2名儿童受伤。 死亡的儿童7人是男性5人和女性2人,成人2人是幼儿园教师吴红英和母亲。 嫌疑人吴熙明是加害者回到自己家自杀的。 案件发生在2月28日,湖北省老河口市秦集小学发生拥挤踩踏事件,11名学生受伤,4人因急救死亡。 交流讨论:你从这些惊人的事件中感受到了什么? 只有遵守规则才能保障安全。 规范行吗?3、尊敬老师,鞠躬,主动问候,接受老师的教导,与老师交流。 11、上课前准备学习用品,集中上课,积极思考,大胆提问,回答问题的声音清晰,不擅自中断别人的发言。 上课期间的活动有秩序。 12、上课前预习,课后认真复习,按时完成作业,写好,答案很漂亮。 规则和我一起成长,读了30页从小时候就养成了好习惯。 交流:你觉得什么规则对你有好的影响? 在人生的途中,我们会不断

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