2013年中考物理电学实验专题复习讲解

1、中考物理专题复习 电学实验,电学实验,电流跟电压、电阻的关系,定值电阻(小灯泡电阻)的测量,小灯泡电功率的测量,专题复习,1、会画探究电流跟电压、电阻的关系、伏安法测电阻、测量电功率的电路图及会连实物图。,2、回忆探究电流跟电压、电阻的关系、伏安法测电阻、测小灯泡的电功率的原理及实验步骤。,3、会根据实验数据分析归纳得出结论。,实验一：电流跟电压、电阻关系,电路图：,实物图：,探究电阻一定，电流与电压的关系,探究电压一定，电流与电阻的关系,1、连好电路，移动滑动变阻器，并记下几组电压和电流的值：,2、换接其他电阻，移动滑动变阻器，记录电流表的示数：,方法与步骤：,探究电阻一定，电流与电压的关系

2、,探究电压一定，电流与电阻的关系,电阻R= ,电压U= V,表一：探究 I 跟 U 关系,表二：探究 I 跟 R 关系,当电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。,当电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比。,根据两个表格的实验数据, 分析得出结论,I/A,U/ V,0.1,0.2,0.3,1,2,3,I/A,R/ ,0.1,0.2,0.4,5,10,20,0,0,3、从以上实验进一步分析可以得出，电流、电压、 电阻的关系为：,导体中的电流，跟导体两端的电压成正比， 跟导体的电阻成反比。,这就是著名的欧姆定律。,4、实验中滑动变阻器的主要作用分别是：,在研究电流跟电压的关系中，,在研

3、究电流跟电阻的关系时，,I=U/R,改变电阻两端的电压。,保持电阻两端的电压不变。,5 . 物理方法：,控制变量法,1、小明在探究电流跟电压的关系时，用开关试触，发现电流表指针超过量程，若电路各部分都正常无损，则产生此现象的可能原因： ；若发现指针左偏，则产生此现象的原因 。 2、如果他想探究电流跟电阻的关系，实验中他先后用了10、20、30三只电阻，则他还要调节滑动变阻器，使其阻值 ，其作用 记下对应的电流值。,变大,保持电压表的示数不变,电流表的量程太小,电流表正负接线柱接反,达标练习一：,实验二：伏安法测电阻,1、测定值电阻：,2、测灯泡电阻：,实验原理：,表一 测定值电阻,表二 测小灯

4、泡的电阻,电阻的阻值不随导体的电流和电压的改变而改变,小灯泡的电阻随温度的升高而增大,根据以下两个表格的实验数据，分析实验结论,R/,U/V,t/ C,R/,0,R/,I/A,1,0.1,10,2,0.2,3,0.3,10,10,10,R/,4.4,0.18,1.2,0.20,2.4,0.30,0.8,6.0,8.0,实验中滑动变阻器的作用分别是： 1、在测定值电阻时： 2、在测灯泡电阻时：,思考：,改变电阻两端的电压,改变灯泡两端的电压,1、小刚同学想用伏安法测一段电阻丝R（约为10）的电阻，已连接了部分电路，如图所示，请你帮他完成： （1）用笔画线代替导线，将电路补充完整。,达标练习二：,

5、(2）当电压表的示数为3.6V时，电流表的示数如下图所示，这时电路中的电流是 A，电阻丝的电阻为 。小刚通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是：,0.3,12,减小误差，使平均值更,接近真实值,电路故障分析,电表正负接线柱接反了,灯泡断路了,电表量程选择太小了,滑动变阻器短路（两上）,灯泡短路了,电表量程选择太大了,回顾实验三：测灯泡的功率,实验原理：,电路图,以下是伏安法测量一额定电压为2.5V，额定功率为0.5W的 小灯泡的电功率的数据表格:,（1）由以上的实验现象可知：,当U实=U额时， P实=P额，小灯泡正常发光。,当U实U额时

6、， P实P额，小灯泡偏暗。,当U实U额时， P实P额，小灯泡比正常时亮。,小灯泡的亮度由它的实际功率决定的.,（2）得出的结论是：,达标练习三：,1、某同学要测定一个额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率，设计如图所示的电路，请完成下列问题:,（1）在连接实物电路的过程中，开关应处于_状态.滑动变阻器的滑片移到_处，目的是_,断开,阻值最大,（2）接通电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为3.8V，此时观察到电流表示数如图，此时电路中电流大小为 ，此灯的额定功率为 。,0.2A,0.76W,保护电路,L,1、电路图相同,3、所测的物理量相同,2、实物图的连接相同,4、实验中的注意事项是相同的

7、,小结,不同之处,同学们利用电压表和电流表测量小灯泡额定电功率。被测小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约为10。实验室有如下器材：电源（电压恒定为4.5V）、电流表（00.6A、03A两个量程）、电压表（03V、015V两个量程）、开关一只，导线若干，滑动变阻器三个： “5 0.5A”、“10 0.5A”和“500 1A”。,1实验原理及电路图 （1）实验原理（用公式表示）是_。 （2）请画出电路图。,P=UI,当堂检测：,（3）在连接电路时，开关应处于_状态； 滑动变阻器的滑片应调至_处。,断开,最大阻值,(5) 小明在实验中电压表应选用_的量程，电流表应选用_的量程,滑动变阻器应选用_（选

8、填“R1”、“R2 ”、“ R3”）。 (6)用笔划线代替导线，将图1中的元件连接成实验电路:,03V,00.6A,R2,(4)此实验过程中移动滑动变阻器的目的是：_。,调节灯泡两端电压为额定电压,(7)下面是同学们在实验过程中出现的一些问题，请你帮助他们分析解决。同学按电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：a._ b._ 电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数接下来应进行的操作是 A.更换小灯泡 B.检查电路是否断路C.移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光,连接电路时，开关没有断开,滑动变阻器滑片没

9、有滑到阻值最大,C,实验电路接好后，闭合开关，发现电路出现下列两种故障，请你根据实验现象和检测结果指出故障的可能原因：,灯泡短路,灯泡断路,(8)正确连好电路后，闭合开关，发现灯泡两端的电压只有2V，这时你应将滑动变阻器的滑片向_移动（填“A”或“B”），使电压表的示数_V，才能使小灯泡正常发光。(9)小明调节滑动变阻器的滑片在某一位置时，电压表和电流表的示数如图，请读出它们的示数并将数据填入表格中（表中已有两次实验数据）：,B,2.5,2.0,0.20,(10)根据表中数据可算出该小灯泡的额定功率是_W。小灯泡正常发光时的电阻是_。 (11)小明根据表格中的数据可以判断，在不同的电压下，小灯泡灯丝的电阻是不同的，原因是( ),0.6,10.4,电压不同，灯丝温度不同，所以灯丝电阻不同,(12) 为了测得比较准确的小灯泡的额定功率，小华改变接入电路的滑动变阻器的阻值，分别得出三组数据，算出三个电功率值，再求平均值。你认为他这样做是_（填“合理”、“不合理”），原因是:,不合理,实际电压不等于额定电压时，实际功率不等于额定功率，求电功率的平均值没有意义,(