人教版三年级下-认识方向ppt课件

1、认识方向(主题图，例1 )，位置和方向(一)，一，剧本导入，一，剧本导入，早上，太阳在东方。 早上起床，面向太阳，前是东，后是西，左是北，右是南。 二、探索新知识，二、探索新知识，早上，太阳在东方。 北、西、东、南、朝、太阳在东。 图书馆在校园的对面。东、二、探索新知，北、西、东、南、体育馆位于校园的对面。 西、二、新知、北、西、东、南、朝、太阳在东。 教室楼在校园的对面。北、二、探索新知，北、西、东、南、朝、太阳在东。 门在校园的对面。 南、二、新知、北、西、东、南、朝、太阳在东。 三、知识运用，早上起床，面对太阳，前面是()，后面是()，左边是()，右边是()。东、西、北、南、1 .南、西

2、、三、知识运用、2 .北、西、东、南，首先找到教室的东，寻找其他三个方向的方法。三、知识运用、三、四、配置作业、作业：第五页练习一、第一题、第二题。 方向形象(例2 )，位置和方向(一)，夜晚，面对北极星，前为()，后为()，左为()，右为()。 复习北、南、西、东、一、旧知，二、探索新知，地图通常用北下南、左西右东描绘。 方向是北。 门在操场下面，在操场的南边。 以下是我们学校的形象。 二、探索新知识，教室楼在操场的()面，体育馆在操场的()面。 北，西，接下来是我们学校的形象。 操场在图书馆的()面，图书馆在体育馆的()面。 二、探索新知识、西、东，想想我们站在哪里观察。 二、探索新知识，

3、教室楼在玄关()面，玄关在教室楼()面。 北，南，接下来是我们学校的形象。 想想我们站在哪里。 1 .试试看。 根据以下描述注明天安门地区示意图的建筑物。 三、知识运用，(1)天安门城楼在国旗北侧。 (2)人民大会堂在人民英雄纪念碑的西边。 (3)中国国家博物馆在人民英雄纪念碑的东边。 根据天安门城楼、人民大会堂、中国国家博物馆、三、知识运用，根据以下记述，明确记载学校形象的建筑物。 2、3、知识运用，图书馆、图书馆在学校入口处的北侧。 2 .教室楼在图书馆的西边，教室楼在花坛的东边。 三、知识运用、教室楼、花坛、2、图书馆、三、知识运用、操场、实验楼、操场在教室楼的南边，实验楼在操场的西边。

4、 教室楼，花坛，2 .图书馆，3 .你知道吗？ 司南，古代的指南针，指南针，指南针是用来指示方向的。 两千多年前，我们的祖先用磁铁做了指示方向的器械司南，后来发明了指南针。 指南针是我国古代四大发明之一。 三、知识运用，请把你的文字放在这里。 这里放你的文字，四，布置作业，作业：第五页练习一，三题。 认识方向(例3 )，确定位置和方向(一)，西，一，情况导入，从南、北、东另外三个方向，说明学校建筑物的位置。 二、探索新知识，从图中获得了什么信息？二、探索新知识，餐厅在校园的角落。 西北、二、探索新知识，车在校园拐角处。 探索东南、二、新知识，科技楼位于校园角落。 西南，二、探索新知识，餐厅有车的方向。西北、北、二、探索新知识，科技楼处于多功能大厅的方向。 探索西南、北、二、新知识，多功能大厅位于科技楼方向。 东北，北，三，知识运用，1 .在黑板上标明自己家的位置，说自己家在学校的哪个方向。 说明小动物家的位置。 三、知识运用、二、学校、学校、三、知识运用、二、兔子家在学校的方向。 西北，北，学校，三，知识运用，二，鹿家在学校的方向。 东南、北、学校、三、知识运用，2 .猪家在长颈鹿家的